你就是你

一青年向一禅师求教。 “大师，有人夸我是天才，将来必有一番作为；也有人骂我是笨蛋，一辈子不会有多大出息。依您看呢？”[编者按]     

2005年天津市中考优秀作文选评

作文题： 树有椎．有根才枝繁叶蔑，葱都参天；草有根，有根才“野火烧不尽，喜风吹又生”；花有根．有根才经冬历夏，年年花落花开。人有根吗？有人说．亲人的呵护关爱，师长的培养教育，同学的切磋琢磨是我成长的“根”；有人说，家庭、学校、家乡，都留下了我美好的回忆．是我情感的“根”；还有人说．追求、奋斗、学习、合作、尊重、诚实、谦虚．是我安身立争的“根”……     

读书是我的生活方式

我很少为了什么去读书，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我只有在自学考试难以坚持时才苟同这种观点。也不是因为大部分人认为的所谓的用功去读书，我最尴尬的是，每当我捧着一本书读得入神的时候，时不时有人（包括我的朋友）都会来一句：“这么认真？休息休息。”很多时候，我就报之以苦笑：休息？我这就在休息，读书使我的心最为安稳宁静，读书是我最好的休息方式。我是因为喜欢书而去读书。就像有人喜欢打牌、有人喜欢看电视、有人喜欢上网、有人喜欢逛街、有人喜欢闲聊、有人喜欢旅游一样，每个人都有每个人的生活方式，读书就是我的生活方式。大部分时间我只读我喜欢的书。如果哪一天不读书，我就觉得这一天少了什么，在每个劳累了一天之后的夜晚，孩子已静静睡着，月亮温柔地定格在窗眼里，疲惫的身躯舒服地靠在床头，然后捧一本书，这是我一天最幸福、最放松、最适意的时光。     

快乐高三

有人说，高三是沉重的，它让你埋头于如山的习题中直不起腰来；有人说，高三是残酷的，它是直接通向人生路上新起点的一场战役，但高三给我带来的有快乐，也有温情，这也正是高三最令我留连的缘由。     

儒家中和思想与日常生活审美化

有关日常生活审美化问题的讨论至今已有多年，审美活动与日常生活的界限日益模糊乃至消失，对这一现状有人忧虑有人肯定，有人重传统回归，有人重现实面对，同样深切的是对现实的关注与思考，读得多了我也有了自己的一点儿浅见。     

读书牵引他走向清华

儿子以571的分数被清华录取后，不断有人向我们提问“他怎么考得这样好?”我们总说，有运气也有努力。有人不满意这个答案，再问，我就会说，他非常爱读书。真的，我相信，是读书给了他一种开阔的视野和奋斗的高度，是读书牵引他走向清华。     

福建省南平市2001年中考大作文题及例文

爱心，与生命相生相伴；爱心，与生活息息相关。有人说，爱心如阳光似春风；有人说，爱心是压力是动力；有人说，爱心是负担是无奈……有的渴望拥有；有的坦然享用；有的默默回报；有的无私奉献；为他人、为社会、为自然……请以“爱心”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟。[作文题]情系渡船有人说，爱心如阳光似春风，有人说，爱心是压力是动力。有的渴望拥有爱心，有的坦然享用爱心。我觉得，默默回报更是一种可贵的爱心。我家附近有一条大河，我小时候每天上学放学都要过这条河，当时还没有建桥，只能靠渡船过河。河上有两艘渡船，…     

杨柳

因为我的画中多杨柳树，就有人说我喜欢杨柳树，因为有人说我喜欢杨柳树，我似觉得自己真与杨柳树有缘，但我也曾问心，为什么喜欢杨柳树？到底与杨柳树有什么缘？其答案不可得。     

有一种元旦特辑叫这个编辑部有毒

抢红包 当我说“我没事”的时候，其实我真心希望的是有人能握住我的手看着我说：你有事，给你1000块。     

性格与职业

有人说，性格决定命运。不管你信还是不信．反正我信。命运是什么?说得现实一些，就是人活着时的价值。有人又说，人生的价值是由不得自己评价的。我说，不!评价有他人评价、社会评价，不是还有自我评价吗?     

面对备课：你的选择

面对备课，有人觉得很烦．烦的是检查起来“山雨欲来风满楼”：有人觉得很累，累的是就这样“重复昨天的故事”；有人觉得很怨，怨的是“我的心思谁能懂，想改变你真的好难。”……造成如此局面，我想应该有多方面的原因，但是假如给你一次选择的机会，你会做出怎样的决定呢？     

有多少官员在“逃避自由”

我说中国的一些官员在“逃避自由”，有人会说我脑子有问题——中国官员有太多的自由，会有人“逃避自由”吗？     

杨柳（摘录）

杨柳（摘录）丰子恺因为我的画中多杨柳，就有人说我喜欢杨柳，因为有人说我喜欢杨柳，我似觉自己真与杨柳有缘。但我也曾问心，为什么喜欢杨柳？到底与杨柳有什么深缘？其答案了不可得。原来这完全是偶然的：昔年我住在白马湖上，看见。们在湖边种柳，我问他们讨了一小林...     

《师说》的中心论点新探

韩愈《师说》的中心论点，历来众说纷纭，莫衷一是。例如有人说是“古之学者必有师”，有人说是“师者。所以传道授业解惑也”，有人说是“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”，有人说要概括为“学必有师，惟道是学”，有人说要概括为“要从师。要大力提倡从师”，有人说没有中心论点句却有中心思想，等等。我认为其题目就是中心论点，阐述从师学习的道理。     

面对备课：给你一次选择的机会

面对备课，有人觉得很烦，烦的是检查起来“山雨欲来风满楼”；有人觉得很累，累的是“就这样重复昨天的故事”；有人觉得很怨，怨的是“我的心思谁能懂，想改变你真的好难”……造成如此局面，我想应该有多方面的原因，但是我们暂且抛开不谈。假如给你一次选择的机会，你会做出怎样决定呢？     

关注中学生的“被早恋”现象

有一天，当我上课点到某男同学的名字时，有同学在下面小声嘀咕某位女同学的名字，当我报一个女同学名字时，竟然有人又报另一个男同学的名字，还笑着说他们是男女朋友。报到名字的同学一副委屈、羞恼的样子。我想问个明白，但课堂上无论男生还是女生都是一副讳莫如深的态度。我也困惑起来，既然有人说他们有恋爱关系，为什么他们学习成绩不降反升呢？是老师过于敏感了，     

忽视，也是一种伤害——小学生中间沉默层的心理特点与辅导对策

有这样一则习作： 我渴望当个差生!也许有人会说我“发神经”，但我的确是这样想的。     

网络写手,你这只猪头多少钱一斤?

有人说我是网络写手，我满脸羞涩连摆双手。你看，我像样的ID没一个，网恋的文章没写几篇，既不颓废又不流氓，怎能配得上这么个伟大的称呼。有人又说，难道你是青年作家？我挥汗如雨，你看，我天天风雨无阻按时上班到点拿钱哪有时间“坐家”，说安妮宝贝、王小山是作家倒也罢了，说我是作家不是骂我吗。有人就又说了，靠！你天天写文章码字还两者都不承认，难道你是只猪头？结果你猜怎么着？说我是猪头的那个家伙被我三拳打得脸上开了油盐酱醋铺——敢用这么粗劣的词来形容我不是找难看吗？用它来形容网络写手还差不多，刚巧网络写手和猪…     

美丽初四

初四真累，有人这么感慨。初四真烦，有人这么喟叹。但我却觉得初四的生活短暂紧张又美丽，有如一现的昙花，在我的记忆之匣中留下了片片芬芳的花瓣。初四美丽，我喜欢。     

恰似阳光的执著

有人说，教师是塑造下一代的雕塑艺术家，也有人说，教师是迷茫夜空的指路明灯。可我却说，教师是一片阳光，是乌云也挡不住的阳光。 有这样一群孩子，一脸灿烂的笑容，满眼无知的茫然。