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郑庆存 《全国优秀作文选(高中)》2007,(Z1)
虽然我不是奔腾的江河但我愿做一条小溪浇‘灌农田滋润禾苗虽然我不是参天的大树但我愿做一片绿叶制造养料装点自然虽然我不是闪烁的霓虹但我愿做一盏路灯耐住寂寞照亮前方虽然我不是高翔的雄鹰但我愿做一只蜜蜂不辞劳苦奉献人类……虽然……@郑庆存!274716$山东省郓城县程屯镇中学初二~~ 相似文献
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《学生之友(初中版)》2007,(5)
一道选择题:A B C D;七种颜色:赤橙黄绿青蓝紫。世间充满了选择。然而人生的选择却永远是道难傲的智力题。——题记如果可以——我想选择做一颗大树,高大魁梧,有大地傲我深扎根基的沃土。但我不能……如果可以——我想选择做一只雄鹰,有苍天做我扶摇直上的依托,尽管我的羽翼还未丰满,但我有搏击长空的勇气,在天际划出美丽的弧线是我的夙愿,但我不能……如果可以——我想选择做一只鱼,无声无息地在水底畅游,聆听浪的欢愉,海的哭泣,但我不能……如果可以——我想选择做一颗草,尽管平凡,甚至幼小、脆弱、但可以滋润无数的生 相似文献
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再回首不见归路 早就听说越级打怪爽歪歪,于是自己也带着300小红去洞里逛逛。哇!高级人玩的地方就是不一样,刚走到地头血瓶就快见底了。安慰自己还好认识路,回去买了高级血再来——咦,我的回城卷在哪里?咦,这里怎么到处都一个样子?难道……我……迷路了?……午夜,洞穴深处,一个帅帅的小剑仰天长叹:“妈妈一我想回家—555-” 相似文献
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张天娇 《作文成功之路(高中版)》2006,(5)
如果可以,我愿成为您第二双眼睛,因为您久伏灯下批改作业,眼睛已变得模糊、混浊。如果可以,我愿成为您第二张嘴,因为成百上千次的细心讲解,您的喉咙已经沙哑。如果可以,我愿成为您的拐杖,因为一辈子的辛苦劳作,您已步履蹒跚。不过,我更想成为您的延续,终生站在三尺讲台上,去编织祖国美好的明天!如果可从……——献给所有的教育工作者$吉林四平铁中三年级@张天娇 相似文献
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如果我是一支蜡烛,我愿燃尽生命最后一滴油脂,用我微弱的光亮指引在黑暗中前行的人;如果我是一滴水,我愿将生命融入教育的清泉中,用我微薄的力量奏响泉水叮咚的乐章…… 相似文献
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三百六十五里路,风雨无阻,走过春夏与秋冬。我深爱着这方热土,深爱着一棵棵天真烂漫的苗苗。我快乐着他们的快乐,忧伤着他们的忧伤,感受着他们的感受。如果他们是红花,我愿是那片映衬的绿叶;如果他们是伸向远方的路,我愿是他们脚下的一块块泥石。我坚信,我选择了他们,就等于选择了自己。我选择,我无悔。 相似文献
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朱寒菲 《阅读与作文(高中版)》2012,(12):42
如果……我又在假设了。我们总是喜欢假设——如果过去我做什么事都能更用心一点,现在会不会很优秀;如果我过去对每件事情能更留心一点,现在会不会感觉丢失的东西没那么多;如果过去我能多一点时间陪陪爷爷奶奶,现在面对着他们的相片会不会少几分歉疚……可是这些"如果"都是不可能变为现实的,它不过是我们聊以自慰一厢情 相似文献
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王宜振 《小学生之友(智力探索版)》2007,(12)
我想做一只鸟一只小小的无名鸟如果不能够实现这一心愿就让我做它的一根羽毛一根羽毛也许渺小渺小得似乎微不足道可它原来也是一只鸟呀一只会飞会叫会跳的鸟一只鸟失去躯体和思想成了羽毛可仍未忘记飞翔这一远大目标它飞呀、飞呀,飞上一个又一个高度它的品德和精神可谓崇高我想做一只鸟一只小小的无名的鸟如果不能够实现这一心愿就让我做它的一声鸣叫一声鸣叫也许渺小渺小得似乎微不足道可它原来也是一只鸟呀一只会飞会叫会跳的鸟一只鸟失去躯体、思想和羽毛只剩鸣叫可它仍未忘记给世界和心灵带来欢乐是多么重要我的一声只要能使世界和心灵… 相似文献
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陆鹏慧 《中小学作文教学(小学版)》2004,(6)
200年后的一天,我已经是一位全身被移植的新人了。在我的身边,科学家如同行云流水一般。今天,我站在医院门前,思索着要不要继续下去……原来科学家已经研究成功了记忆移植,一直没有一个有胆量的人来做这个手术,因为他们不想冒这个风险。如果在移植过程中出现问题,就会失去以往的记忆,那童年的趣事,那丰富多彩的回忆,那成功与失败的收获都会失去……脑子就如同刚出生的婴儿一般。可是为了使科学迅速发展,我走进了手术室,愿做一名科学研究的牺牲者。手术前,时光机器人(那时医生都在电脑室控制机器人手术)给我做了介绍:“如果移植成功,你将成为… 相似文献
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周晴 《中学语文(读写新空间)》2005,(14)
如果我是一片雪花我愿飘向黑暗的谷地让我自身的洁白遮住那黑暗的恐惧即使我化为一滴晶水我也要洗去那恐惧的污迹如果我是一片雪花我愿飘向深深的竹林让我渺小的身躯弥补那无花的悲泣即使我凝为一团白雾我也要拭去那悲泣的泪滴如果我是一片雪花我愿飘向广阔的草原让我纯净的心灵抚慰那空旷的孤寂即使我变为一缕空气我也要磨去那孤寂的愁绪如果我是一片雪花我愿飘向幽静的溪边也愿飘向威武的高山更愿飘向无边的宇宙飘向那里——去寻找人生的真谛去倾听自然的心声去记录青春的寄语【简评】奉献,一个崇高而抽象的名词。作者用“黑暗的谷地”“… 相似文献
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社会课是一门新开设的课程,如何使小学生刚接触社会课就产生浓厚的兴趣,愿学乐学?在两年多的教学实践中,针对社会课教材特点,结合本地学生实际,我做了一些尝试: 一、抓设问。由于小学生对社会的接触面小,刚接触到社会教材时很难产生学习兴 相似文献