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顾名思义,《水经注》研究的主要对象是河流,它记载的河流多达1000多条,涉及这些河流的发源,流程和归宿,甚至有些河流沿途的河床宽度、滩濑、瀑布、急流等情况,都描述得非常仔细。例如,峡谷和滩濑等都是河川自然地理的重要研究对象。《水经注》中这方面的内容相当丰富,不仅是重要的峡谷,即使是并不出名的峡谷,作者也不曾疏忽, 相似文献
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纽约州立大学是美国甚至世界上最大的高等教育系统,长久以来,教师培养都是纽约州立大学的核心任务,每年美国25%的新教师毕业自纽约州立大学。近年来不断进行改革,学校2001年提出《教师教育行动新视野》,要求发挥学校原有优势,提高教师培养质量,为纽约州和全美提供卓越师资。2010年学校更新了战略发展计划《纽约州立大学的力量》,将重点转移到校企合作、按需培养、社群回馈、信息建设和国际化发展上。其中在教师教育领域,纽约州立大学建立了“纽约州立大学城市一农村教师组织”,将在校学生输送到城市和农村地区进行实习,保证纽约州的儿童都能享受到卓越教师的教学和帮助。 相似文献
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几乎每一条河流都是与文明、富饶和美丽靠得很近,每一条河流都是生命的源泉,是万物灵长亘古长存的家园。河水悠悠的音韵,不仅仪是浪漫的春江花月的象征,她青春的风采蕴涵着深邃的思想;河水清洌的柔情,永远贴近心灵的呼唤,抚平岁月的坎坎坷坷。每一条穿越过厚重历史的长河,仿佛涓涓不息的温暖的血脉,家园的完美被大河的脐带牢牢牵手,江河之水在清洁精神的高地上闪烁着日月精华的光芒。我始终认为,我今生的梦想和幸福全部起源于一条大河的启迪和给予,大河的涛声始终在我灵魂深处回响。热爱河流,感谢河流,并以永生的热情关注所有河流的命运,是我今生与来世的庄严承诺。 相似文献
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“叮咚、叮咚、叮叮咚”,是什么在唱歌?是甘甜凉爽清澈见底的小溪。它们在欢快地玩耍,它们的胸怀只能容下几只不起眼的小虾和几只不起眼的小鱼。它们中有一条小溪非常羡慕河流,一心想到河流里去。它把这个想法对大家说了。有一条小溪尖叫着说:“噢,天啊,你要到那里去,真是白日做梦。去河流呀,你会碰到许多困难的,我看你呀还是别去了。”可是这条小溪坚定地说“:为了使我的胸怀更加宽阔,我一定要到宽阔的河流里去。”这条小溪离开了家,准备到河流里去居住。它流啊流,流到了一堆石头跟前,它怎么冲也冲不过去。忽然,它想到了一个办法,从石头旁… 相似文献
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中国是一个诗的国度.诗歌发展的历史非常悠久,从第一部诗歌总集《诗经》算起,已经有三千多年的历史了。它就像一条横亘古今的河流,流淌着中华文学艺术的精髓.激荡着历史精魂的心曲。成为传承民族灵魂的载体。因此,要有效指导初中学生鉴赏古诗词。 相似文献