高职英语测试体系的探讨与完善

目前高职高专语言测试研究相对薄弱.本文依据语言测试的理论基础,结合高职高专学生英语应用能力的实际情况和社会需求,分析了高职高专现行测试机制的优点和缺点,提出了完善高职高专英语测试机制的建议.     

视觉情景教学在高职高专英语教学中的应用

高职高专院校的英语教学日益得到全国英语教育界的重视,但高职高专院校生源复杂,学生素质不高,英语基础薄弱,对英语学习缺乏兴趣.因此教好英语的首要条件是要尽可能地让学生接触英语和运用英语.本文旨在分析高职高专英语教学的现状,并从现状得出如何加强高职高专英语视觉情景教学的结论.     

高职高专英语教学中学生交际能力培养之我见

培养学生的英语交际能力是高职高专英语教学非常重要的目的和任务,文章从高职高专英语实际教学出发,从四个方面论述了高职高专英语教学中培养学生英语交际能力的方法及教师在培养学生英语交际能力的过程中所起的作用,从不同的角度探讨了高职高专英语教学未来的发展方向.     

企业对高等职业教育学生英语应用能力要求的调查与分析

笔者针对70多家企业对高职高专毕业生英语应用能力的要求进行了调查.调查的主要目的是了解用人单位对高职高专毕业生在工作岗位上英语应用能力的具体要求.调查结果表明,在英语实际教学中,应该加强三方面的实用性:(1)应该加强高职高专英语教学方法的实用性;(2)应该加强高职高专英语教学内容的实用性;(3)应该加强高职高专英语测试的实用性.     

谈网络环境下高职高专英语自主学习平台的创建

文章从国内英语网络教学的大环境和高职高专英语教学所面临的困境来剖析建立高职高专英语网络自主学习平台的重要性和紧迫性,同时还以盐城卫生职业技术学院英语自主学习平台为例,重点阐述了高职高专英语网络自主学习平台的创建.     

高职高专英语教学改革探索

英语是世界上流行最广泛的语言之一,随着社会的发展,中国与其他国家的交流日益频繁,英语成为人们了解世界的必备语言.高职高专学生作为大学生的特定群体在学习英语的过程中与普通的本科生相比存在着一定的差距.在现代社会竞争日益加大的背景下高职高专学生如何学习英语、提高自身英语水平成为了高职高专学生踏入社会的一道门槛,如何对高职高专学生的英语进行有效的教学也成为了当今高职高专院校的重要任务.本文就高职高专英语教学的现状进行简单的分析,并提出相应的改进措施.     

英语应用能力测试中阅读理解填空题的解题技巧

英语应用能力测试主要是考查高职高专类院校非外语专业学生的英语应用能力.根据高等学校英语应用能力测试的考试内容和针对性,结合历年的全真题.总结了这一测试中阅读理解填空题的解题技巧.希望能对高职高专参加此测试的学生和从事高职高专英语教学的教师有一些帮助.     

高职高专英语任务型教学法研究现状综述

通过对到2007年底为止各类学术期刊上发表的有关以高职高专英语任务型教学法为主题的文章进行统计、分析,描述了高职高专英语任务型教学模式的现状,归纳了高职高专英语任务型教学研究的视角,指出了其存在的问题和未来研究的方向,使业内人士能对高职高专英语任务型教学研究从总体上把握,为未来的研究提供新的视角.     

语篇分析对高职高专英语阅读教学的启示

由于高职高专学生生源构成复杂,使得他们的英语阅读不仅整体水平低,而且水平之间出现较大差距,给英语阅读教学带来很大困难.如何切实提高高职高专学生的英语阅读水平成为教师急待解决的问题.本文通过语篇分析的教学方法给高职高专英语阅读教学的三点启,旨在改变高职高专学生的阅读思维习惯,进而提高他们的阅读能力和水平.     

浅谈高职高专院校公共英语教学

高职高专院校学生英语基础偏弱.本文就如何促进高职高专公共英语教学,从而让学生能够更好地学好英语,增强英语实用能力,从课程体系改革,教学方法和教学手段等方面进行了相关探讨.