现代教育技术用于课堂教学的优势

传统教学方法越来越不能满足信息时代学生的学习要求。现代教育技术应运而生。因为教师习惯用传统教学方法进行课堂教学,所以,教师对课堂教学中运用现代教育技术的优越性认识不足。其实,课堂教学中运用现代教育技术有很多好处。     

优化课堂教学的得力助手——现代教育技术

充分发挥现代教育技术的优势,结合其它常规电教手段,教师根据教学要求,通过简易的操作把以光盘、优盘等为载体的教学信息随时调出,使之在不同的界面上切换。通过利用电教多媒体创设问题情景,利用多功能教室提供最理想的教学环境,利用CAI与课堂教学内容有机结合,提高教学效率。     

现代教育技术与课堂教学最优化

传统的课堂教学因其固有的弱点而经常遭到批评。然而，在可预见的将来，课堂教学仍然会是学校教学活动的主要方式。利用现代教育技术来优化和改进课堂教学是当前学校教育改革的一条重要途径。本文从教学目标、教学内容、教学方法、学习资源、学习环境等教学过程的各要素出发，分别探讨了现代教育技术在其中的作用。     

运用现代教育技术搞好课堂教学

就现代教育技术在课堂教学中的运用,结合课程性质,根据不同教学媒体的功能和特点发挥其优势;围绕教学目标,以实现教学目标作为选配教学媒体的出发点和归宿;运用现代教育技术突出教学重点,突破教学难点等几方面论述了现代教育技术对课堂教学的促进作用。     

现代教育技术与课堂教学方法

现代教育技术是关于教学资源和教学过程的设计、开发、应用、管理和评价的一门理论与实践相结合的学科。因此，开发、应用和管理教学资源，搞好教学设计、优化课堂教学是现代教育技术工作的中·心任务。现代教育技术的科学体系迅速形成，给课堂教学方法和教学组织形式等方面带来越来越深刻的影响。现代教育技术手段在教学中运用，使教学内容由文字到声音图像，由平面到立体，由静止到运动，极大地增加了课堂教学的主动性和趣味性。使学生置身于较为真实的情景教学方法、模拟教学方法、引探教学方法。对学习的材料产生浓厚的兴趣，并在情感和行动上积极参与媒体活动，从而增加学习兴趣。并学生所学的知识呈现感性化，直观化，艺术化，从而创造出超时空的课堂，有利于发展学生的观察能力、想象能力和创新思维能力。     

现代教育技术用于课堂教学的优势

传统教学方法越来越不能满足信息时代学生的学习要求，现代教育技术应运而生，因为教师习惯用传统教学方法进行课堂教学，教师对课堂教学中运用现代教育技术的优越性认识不足，其实，课堂教学中运用现代教育技术有很多好处。     

现代教育技术课堂教学应用评价

现代教育技术在教学中的应用,是教育现代化和教学改革的重要内容。文章从现代教育技术课堂教学应用目标的确立、应用手段的评价、应用方法的评价和应用效果的评价四个方面进行了论述,以期推动课堂教学改革。     

运用现代教育技术 促进有效课堂教学

本文对一节成功的课堂实例进行了说明和分析,从而得出结论:运用多媒体技术,可以创设良好的英语学习环境,激发学生学英语的兴趣,为课堂改革增添活力,从而促进课堂教学的有效性。     

运用现代教育技术优化物理课堂教学

多媒体设备和网络信息技术日新月异的发展,使多媒体网络技术为核心的现代教育技术在物理课堂教学中广泛地得以运用,有着传统教学无法比拟的优势。运用现代教育技术,创设优化的物理学习情境,可激发学生的学习兴趣,优化物理实验教学,调动学生多种感官的参与,提高课堂教学效率。     

现代教育媒体在课堂教学中的作用

计算机辅助教学（CAI）是以现代教育媒体为核心的一种教学手段。文章从实际应用出发，结合机械基础课程的课堂教学，阐述了现代教育媒体在提高课堂教学质量上的应用。     

中学物理课堂教学的心理教育功能——谈《物质是由大量分子组成》的教学

课堂教学是实施素质教育的主渠道，充分利用这个主渠道，在理解和尊重学生的基础上，有效的开发学生的各种潜能，对学生进行心理素质教育，既是必要的，也是可行的．下面就高一《物质是由大量分子组成的》谈一谈物理课堂教学中的心育功能．     

现代远程教育中课堂教学的实现

本首先论述了课堂教学的必要性和重要性，然后结合具体实践从四个方面侧重介绍了在现代远程教育中课程教学的实现，然后有一个简单的总结。     

当代艺术进入高校美术教学课堂的有关思考

近年来,随着全球教育改革浪潮的到来,中国艺术教育改革、发展引起人们越来越多的关注。同时,当代艺术形式出现了前所未有的繁荣景象,作为美术院校的学生在面对墙上的、空间的、影像的、肢体的等五花八门的艺术作品时候却显得不知所措,不知如何去理解它,如何去鉴赏它。这时,艺术教育出现了不能与时俱进的现象。尤其在高校美术教育中,很少谈及当代艺术。文章从当代艺术特征入手,试图论述当代艺术进入高校美术课堂的措施,希望对新时期高校美术教学发展方向和发展思路提供一些参考。     

英语课堂中非语言教学的功能

英语课堂教学包括语言教学和非语言教学,传统的英语教学中过分注重语言教学而忽视非语言教学的重要作用.合理地运用非言语教学会传递更多的知识信息,更有利于学生语言交际能力的发展.在课堂中,教师应充分利用各种非语言的教学形式,调动学生的积极性,进一步提高他们对英语的综合运用能力.     

现代教育技术在课堂教学运用中的异化问题

现代教育技术在现代教学运用中存在异化现象。具体表现为:有目的无手段,手段与目的不符,以及手段变成目的。造成异化现象的原因,有观念的,也有技术的。因此,提高教师对教育的认识,增强其运用教育技术的实践能力,是消除异化的有效途径。     

走向和谐：现代课堂教学的应然追求

和谐的课堂教学,以更人性的方式营造师生关系,以更精确的方式把握教学过程,以更专注的方式展现学习状态,是全面实施素质教育的有力保证。本文以课题为依托,重点对和谐课堂教学建构的意义、理论界说以及实践操作进行了有益的探索。     

走向和谐:现代课堂教学的应然追求

和谐的课堂教学,以更人性的方式营造师生关系,以更精确的方式把握教学过程,以更专注的方式展现学习状态,是全面实施素质教育的有力保证。本文以课题为依托,重点对和谐课堂教学建构的意义、理论界说以及实践操作进行了有益的探索。     

现代课堂教学管理初探

现代课堂教学是现代教育的重要组成部分,现代课堂教学管理是搞好现代课堂教学的保障.在阐述现代课堂教学管理内涵和特点的基础上,分析了现代课堂教学管理的途径和策略.