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历史教学经过多年的演变现已改为开卷考试.是许多同学不知所措,认为开卷了不用背知识了,书上去找就行.实际并非如此.新课程、新理念下的历年中考历史试题要求学生答出新意,表述自己的观点,无不体现了“稳中求变.变中求新”的特点。今年同学该如何更好地做好复习工作呢?我建议从以下几个方面着手。 相似文献
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英语是一门交际语言,我们不仅要教授学生英语语法、词汇、语音等基本的英语知识,还要让学生了解西方国家的历史文化、以及思维方式,这样学生才能准确的理解和使用英语。 相似文献
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实施素质教育.作为一名高中英语教师,幂但应该教授学生知识,还应该注重培养学生的综合素质。想达到高中英语的教学目标,需要教师让同学们明白学习英语的目的,为同学们创设一个学习英语的环境并了解西方的文化,以促进学生的学习兴趣。 相似文献
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丁日昌是我国近代政治家、革新家、洋务运动先驱、清朝政治家。他是我国近代化的领路人与推动者,对我国近代史的发展贡献了自己的一份力量。 相似文献
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陈晴 《福建广播电视大学学报》2011,(4):22-26
语言与文化密不可分,文化障碍是造成学生听力困难的因素之一。大学英语四级听力测试中存在着各个方面的文化障碍,教师需在教学过程中导入文化知识,提升学生听力技巧,促进学生听力水平的提高。 相似文献
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巧妙地运用电视英语节目,对学生的英语学习能力的提升有着极大的促进作用。随着信息化的快速推进,类似于电视英语节目的新技术产物也会不断出现,而我们的主要任务就是要把它们转化为辅助工具,使其在学生的英语学习过程中发挥更大的推动作用。自20世纪末以来,电子信息技术已经经历了质的飞越,而电视等媒介也进入持续发展阶段。以央视英语新闻频道为中心的中国电视英语节目在日常生活中也发挥着重要作用,不仅承担宣传我国政治、经济、文 相似文献
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当前,我国的英语教育正由应试教育向素质教育转变,由教师为中心向学生为中心转变。所以学生自身的学习动机显得尤为重要,学生的学习兴趣是影响学习动机的重要因素。本为通过在深圳市一所普通中学进行的调查报告的数据分析,研究初中生英语学习兴趣及其影响。 相似文献
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我们学习的目的不是记住多少知识.而是会运用更多的知识为社会服务,而更重要的是要运用所学的知识去发现、去创造,不能把知识当成“死”的东西,要把知识作为一种工具,利用它去掌握更新的知识,利用它去实现我们更高的人生目标。 相似文献
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在英语的学习中,英语单词是个重点,如果单词量大的话,阅读会很简单,相反就很困难,如何采用行之有效的记忆方法提高学生的单词记忆效果,一直是英语教师探索的焦点。如何在老师和学生共同努力下,让英语课变得有趣,让学生在自我需要中学习英语,可以通过以下几个方面得以实现: 相似文献
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不知道从什么时候起,耳朵边总是充斥着一种西方文化高于本国文化的声音,仿佛只要是西方的文化艺术,就都是高雅的、神圣的、不可企及的,而且是令中国人相形见绌的。我国的媒体(包括在媒体上发表观点的艺术家、评论家,以及政府官员)似乎失去了平视的能力和平等的鉴赏能力,总是要仰视着西方文化,而且用异乎寻常的热情不断地把这种仰视的角度提高提高再提高。 相似文献
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本文依据文献资料和间接考察报告,选择了在公共文化服务体系构建方面较有代表性的国家,通过考察它们的公共文化发展背景和阶段、主要模式、各级政府在公共文化服务方面的分工以及西方国家公共文化治理机制的介绍,寻找一些规律,以期我国在构建农村公共文化服务体系过程中得到启发和借鉴。 相似文献
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要重视网络英语学习资源的搜集与利用 总被引:2,自引:0,他引:2
结合加入世贸组织后公众学习英语的需要愈加迫切的实际,提出图书馆要做好网络英语学习资源的搜集与利用工作,指导读利用网络资源提高英语水平。 相似文献
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“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习成功的秘诀,是获取知识的开端,是求知欲望的基础.教师要激发学生学习的积极性,培养学生掌握运用知识的能力,让每一个学生都得到发展,那么,怎样才能让“课标”这些理论走进课堂,让学生充满学习英语的乐趣呢?通过看、听、说、玩、唱等一系列教学活动激发学生学习英语的兴趣和动机;培养学生良好的学习习惯;使学生获得一些英语的感性知识。 相似文献
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随着教育改革的不断推进,教材的改革页发展起来,新高中语文教材,可使师生们舍弃那些烦琐的字、词、句、段、篇、语、修、逻、文,注重对语文文字的理解,注重对学生施行潜移默化的文化熏陶和思想道德教育。它具有以下鲜明的优点和显著的作用。 相似文献
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