高中数学教学模式探讨

新课标下的高中数学教学，要求以学生为主体，教师为指导者，极大地调动学生学习数学的积极性，培养学生探索、发现问题的能力，从而达到学会学数学的目的。在这样的背景下，课堂模式的转型是必然的，那么，作为教师，我们在高中数学教学中，可以采取哪些方式为学生创设有效的教学情境呢？     

捕风捉险——用评估摆脱信息安全风险：内外交攻 信息安全风险猛于虎

人们经常会提出这样一些问题： 什么地方、什么时间可能出问题？ 出问题的可能性有多大？ 这些问题的后果是什么？ 应该采取什么样的措施加以避免和弥补？ 总是试图找出最合理的答案。 其实，任何系统的安全性都可以通过风险的大小来衡量。[编者按]     

中学语文教学的实践与探索

在有限的时间和空间内,采取恰当的教学方式,激发学生学习的积极性、主动性,让学生参与学习过程,获取较大容量的真正理性的有效知识,同时,充分培养和锻炼学生的创新能力和实践能力,形成良好的情感、正确的态度和价值观,从而促进学生全面发展的教学。提高教学有效性是促进发展、减轻负担、全面推进素质教育的一种具体表现。如何提高语文教学效益？如何突出语文教学的实效性？这是大多数语文教师所困惑的问题。下面我将结合新课程理念作如下几点探讨。     

广播证券节目如何吸引受众

广播证券节目以证券为专业特色，核心受众是中小投资者以及与证券相关的人，其专业特征明显，定位准确，节目内容专业，如何在有限的节目时间里，采取什么措施巩固和吸引更多受众呢？     

初中物理的“量、能、心”

随着学习化社会的到来，学校教育的重要使命就是要把学生培养成自主的学习者，使学生能够不断更新自我，超越自我，应对挑战。对于现今的中学物理学生普遍感到难懂难学似乎是一道难以逾越的障碍，甚至于有的学生惊呼：我在物理上花的时间和精力最多，而收获最少。怎样才能有效地减轻学生负担呢？     

兴趣有助作文教学

“学生最怕写作文”几乎没有老师和学生反对,而作文则是学好语文的关键,也最能体现学生语文水平。如何才能改变提高学生写作能力？兴趣是最好的老师。采取恰当的措施,提高学生写作兴趣,有助于作文教学。     

对学生学习评价研究浅析

应试教育时同行们都在思考：考试考什么？老师教什么？学生学什么？学校和老师们就集中一切资源面对考试。比如：多年来。体育、音乐、美术、科技文体活动等课程没有统一考试，虽然许多学校课表上排了这些课。但是，缺乏管理，默许甚至支持其它学科挤占、挪用这些学科的时间，致使这些学科成为了摆设；特别是我们农村学校。     

高中化学高效课堂的探究

“高中化学高效课堂”是指在有限的时间和空间内．采取恰当的教学方式。激发学生学习的积极性、主动性：让学生参与学萼过程，最大限度地实现知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观三维目标。     

十问万众——本刊记者对话万众传媒公关经理

本刊记王立纲：请问，万众日刊的编辑制作一共有多少人在忙碌？一天出一期，一般是每天的什么时间开始工作？什么时间完成？它的出版流程大致是怎样的？     

谈如何提高英语教学水平

英语教学要讲究效率,所以我们要追求精益求精,有效教学是指在有限的时间和空间内使学生获得最大的发展,通过采取恰当的教学方式,增强学生积极参与学习活动的意识,提高学习兴趣,领略成功的喜悦,在融洽的教学氛围中得到最好的发展,取得教与学的最佳效果。如何在新课程背景下把有效教学观融入英语教学中以实现有效教学？对此,笔者在教学实践中进行了以下探究与思考：     

如何激发学生学习数学的策略研究

新一轮的基础课程改革在全国进行的如火如荼，轰轰烈烈。曾经的兴奋不已、迷茫徘徊已不复存在，现在我们更多的是理智的思考。思考在新课程理念下，如何有效地组织学生学习数学，使学习成为高效率的学习？ 学生的数学学习和其他学科的学习一样，都有一个引起、进行、深化和维持的过程。在这个过程中，要使课堂教学成为有效的教学，除了教师从新课程标准的理念出发，确定目标、处理教材、选择方法、采取一定的组织形式和教学手段之外，在具体的操作中，教师还应采取一系列的策略，使学习活动成为达到教学目标的有效活动。     

“木桶原理”在职校数学教学中的运用和研究

从教数年来，每一年面对不同的学生的需求，制定提出不同的发展目标。如何在数学教学中体现数学的韵律并给予学生数学美的享受，不断吸引学生的眼球。依据“木桶原理”，对于自己的数学教学进行了剖析，最长的那一块板是什么呢？最短板的一块板是什么呢？我的数学教学中目前缺少什么？     

亚裔学生为何出色？

上学时有过与亚裔学生同桌的经历吗？她的学习成绩总是全优而你只能勉强得个中等分数。这是为什么呢？为什么亚裔学生进入一流大学学习的比例超高？在美国，亚裔学生被认为是最聪明的、最好的学生群体。虽然我们不能绝对地说所有的亚裔学生都是最好的．但不可否认，作为群体而言。亚裔学生的确是优秀的。     

改变数学课堂教学效果初探

相对于别的学科而言．数学的课堂低效一直是摆在诸位教师面前的一大难题。课堂低效导致学生厌学和教师厌教。为了改变这种现状．不少同行都在艰难地探索构建高效课堂的途径,希望在较短的时间内让学生获得更多的知识和锻炼。那么,究竟什么是高效课堂呢？我们的课堂,有一点是既定的,就是时间。用最少的时间圆满完成任务达到预定的教学目标就是高效。那么,如何构建高效课堂呢？     

考上美国一流中学安多福

美国一流的中学和大学是什么样子？他们培养学生的教育理念和精髓在哪里,又是怎样鉴别和招收学生的？美国一流的私立中学能为品学兼优的中国中学生提供全额奖学金吗,该如何去申请？作者和儿子两人,用多年的时间,摸索出一条通往美国一流中学和大学的通道,     

传统节日的传承与保护 北京民俗博物馆传统节日活动的实践与思考

2008年是我国传统节日为法定假日的首年。传统节日法定化,代表政府对于传统节日的重视。传统节日放假让人们有更充足的时间享受传统节日的文化魅力。传统节日怎么过？节庆活动行为方式有何规律？节日的公共性和社会价值体现在哪里？节日文化遗产具有怎样的特点？应该采取何种方式予以保护？诸如此类的问题,民俗学者、文化工作者以及公共文化空间的执行者——博物馆将面临着巨大的挑战。     

浅谈教师主导作用在作文课上的体现

我认为在语文教学活动中,教师主导作用的发挥是激发学生的写作兴趣的前提,是学生提高写作能力的关键。如何发挥教师的主导作用呢？采取以下三种方式：一．创设情境,激发学生的作文动机。二．作文讲评课中发挥主导作用。三、因材施教,分层次教学。     

“听、说、读、写”——记忆之基石

在我从事初中化学的多年时间里．很多同学反馈的信息说化学学起来很难,我感到非常奇怪。难吗？我经常这样问自己．是不是学生对化学这门儿学科认识有误？在现实生活中流传着这样的俗语：“学好数理化,走遍天下都不怕”？是不是这句话误导了学生,学生们把数学、物理、化学这三门学科认为特征相似,学生们采用的学习方法也相似。如果是这样．学生在学习化学过程中可能会走一些弯路。     

浅谈初中计算机教学的几种方法

在计算机教学中,有些教师经常感到很苦恼,为什么花费很多时间备课,效果却不理想？学生经常沉醉于自己的兴趣角落,教师想“牵”着学生鼻子走的一番苦心,在计算机屏幕前往往是“流水落花春去也”。于是笔者开始思考：计算机作为一门新兴学科,适合当代初中学生的教学方法究竟是怎样的？     

出版社先交后退增值税帐务处理方法初探

出版社先交后退增值税帐务处理方法初探扈红杰根据财政部、国家税务总局有关文件规定，大中小学的学生课本、为少年儿童出版发行的报纸刊物与科技图书和科技书刊，可享受税收优惠政策，其增值税可以采取先征后退的办法。但其帐务怎样处理，年终与税务局怎样核算、退税？这...