需求层次理论与数据中心基础设施建设

在数据中心基础设施的建设过程中,马斯洛需求层次理论结合国家数据中心建设标准能够实事求是地、具体灵活地、量体裁衣地进行数据中心的基础设施建设;运用马斯洛需求层次理论建立数据中心基础设施建设需求层次理论。     

马斯洛需求层次理论在档案馆用户需求中的应用研究

将马斯洛需求层次理论应用于档案馆用户需求服务研究,基于马斯洛需求层次理论分析档案馆用户对档案馆服务的不同需求层次,探讨针对用户不同需求层次采取不同的满足策略,为档案馆服务提供新的视角与思路。     

基于马斯洛需求层次理论对图书馆人力资源管理的探讨

结合马斯洛关于人的心理需求层次理论,分析图书馆的人力资源管理,通过满足馆员的求知需求、尊重需求和自我实现需求,使"以人为本"管理顺利进行,达到馆员与图书馆共同发展的目标.     

以读者需求为导向提高高职院校图书馆服务质量

读者是图书馆最基本、最重要的因素,而图书馆服务是图书馆用它的资源满足读者对文献信息需求的行为和过程,因此提高图书馆的服务质量来满足每位读者的需求是高职院校图书馆未来发展的方向。本文分析了读者的需求,对如何提高图书馆服务质量做了简明扼要的论述。     

基于需求层次理论的高职图书馆科研团队组建策略

目前各高职院校图书馆无论在软件还是硬件上都获得了巨大的发展,但图书馆内部的科研能力却在短期内无法得到有效提升,而科研能力又体现着图书馆的内涵,只有内涵的比拼才能突显出自身的能力.因此针对员工的不同层次需求建立科研团队是目前各高职院校图书馆提升软实力的当务之急.     

高职院校图书馆读者文献需求调查与探析

对高职院校图书馆读者的文献资源需求状况进行问卷调查,并对调查结果进行探讨分析,提出了合理化建议。     

社交媒体中的积极老龄化探析 ——基于马斯洛需求层次理论

积极老龄化是世界卫生组织提出的老年人积极主动适应社会的生活态度."数字化"和"老龄化"是当今中国社会的基本特征.在社交媒体快速发展的数字时代,如何满足老年人的社会需求,做到积极老龄化?依托马斯洛需求层次理论,分析老年人在其中遇到的挑战和机遇.     

基于用户信息需求的高职院校图书馆信息资源建设研究

在分析高职院校图书馆用户定位及其信息需求特点的基础上,针对现阶段高职院校图书馆信息资源建设存在的问题,指出从资金支持、采购针对性、充分开发网络信息资源、相对完备的保障体系等方面采取措施,满足用户信息日益多元化的需求。     

基于马斯洛需求层次理论的高校图书馆学习空间构建研究

本文基于马斯洛需求层次理论,结合高校图书馆学习空间建设现状,针对用户对空间的实际使用需求,设计高校图书馆学习空间结构框架并提出具体实施策略。以马斯洛需求层次理论为核心理念建设高校图书馆学习空间,可以逐层递进地满足用户的各种需求,实现用户需求与学习环境的交互融合,真正发挥空间服务的学习支持功能。     

略论高职院校学报编辑中创意理论的运用

高职院校学报已经有很长的发展历史,在高职院校学报编辑工作中,如何提高质量和竞争力,成为高职院校学报编辑部工作的重中之重。随着创意理论的发展,其在高职院校学报编辑中应用越来越频繁,同时也取得了很好的效果。在简述高职院校学报编辑与创意理论的发展的基础上,阐述了创意理论在高职院校学报编辑过程中的地位和作用,最后提出了创意理论在高职院校学报编辑中的突破和创新方案,以期可以给读者带来更多的关于高职院校学报编辑中创意理论运用的思考。     

探究高职院校管理中的现代系统管理理论的应用

学校管理是充分利用学校的内外资源和条件,通过一定的机构和制度采用不定期的方式和措施,带领和引导教师员工,整体优化学校的教育工作．有效实现学校工作目标的组织活动。它是一项复杂的系统工程,本文具体阐述现代系统管理理论在高职院校管理中是如何运用的.     

图书馆用户需求层次研究

服务是图书馆永恒的主题，既是实现图书馆用户需求的直接手段，也是满足用户需求的最终结果，服务与需求两者的关系是需求决定服务，因此要做好图书馆服务，首先必须研究用户需求，为此本文着重探讨了图书馆用户需求层次。     

基于读者信息需求的图书采访——高职类院校图书采访工作浅谈

本文通过对高职类院校读者信息需求的分析,总结出他们信息需求的特征,并根据读者信息需求的特征提出应该如何进行图书采访,以形成读者需求与图书采访之间的良性循环。     

面向用户需求的高职图书馆服务策略研究——以浙江省10所高职院校学生为例

[目的/意义]识别"互联网+"时代下高职学生对图书馆的服务需求新特征,提升图书馆服务策略的针对性和有效性。[方法/过程]通过对浙江省10所高职院校1 070名学生的问卷调研,了解高职学生在图书馆服务方面的需求现状及存在的问题。[结果/结论]调研结果显示：网络访问受限、信息资源建设不完善、馆员服务能力低是影响高职学生需求多样化的重要因素,从多元化的馆藏资源建设、合理高效的基础设施建设、高素质的队伍建设、优质的读者服务工作4个方面出发,提出相应的改进措施和优化路径,进一步增强图书馆的服务功能和服务范围。     

从需求理论看微博对受众需求的满足

本文从受众需求角度,根据马斯洛需求层次论,从安全需求、社会需求、尊重需求、自我实现需求的角度,探讨微博对受众的需求满足。     

高职院校读者信息需求与图书馆服务策略——以广东外语艺术职业学院图书馆为例

分析了高职院校学生读者信息需求及行为特点,以广东外语艺术职业学院图书馆为例,围绕读者信息需求,提出了高职院校图书馆相应的信息服务对策.     

广东省高职院校图书馆资源共享联盟需求调查

为全面了解广东省高职高专图书馆信息资源建设与共享的现状,对广东省部分高职院校图书馆进行调查。调查内容分为资源信息调查和需求信息两部分。对两部分调查结果予以具体展示,并对调查结果进行分析。     

图书馆员服务层次论

根据马斯洛需求层次理论，图书馆员服务可划分为三个阶梯型结构层次：以满足自身基本需要为目的的服务、以满足自身社会需要为目的的服务和以自我实现为目的的服务。每一个层次都有其深层的原因和具体的特征。     

浅析图书馆用户需求层次

网络和计算机技术使得图书馆内各种信息资源利用实际变成对数据的利用,内容包括数据收集、数据保存、数据交换和数据加工,与之相适应则产生了不同层次的图书馆用户信息需求,文章就这些不同层次需求作了简要分析,以使图书馆在读者服务中更有针对地为广大读者服务.     

高职院校图书馆服务创新的思考

本文在对高职院校图书馆的读者需求和服务内涵进行分析的基础上,就文献信息资源保障体系、学习中心建设、专业馆员制度、知识管理与知识服务等方面提出了高职院校图书馆服务创新、创特的几点思考.