浅谈如何搞好体育教学中的课前准备活动

准备活动是中学体育教学中不可缺少的一部分,准备活动完成的好坏,将直接影响基本部分任务的完成,它对增进健康、增强体质、防止伤害事故,掌握体育知识、技术、技能都有重要意义。本文就以我校高中三个年级学生为研究对象,就中学的准备活动进行调查和研究,提出中学体育课准备活动存在的问题及相应的解决办法。     

冬季体育课准备活动之我见

体育课的准备活动是一个布容忽视的部分,也是我们能否顺利完成一节体育课的保障。体育课准备活动的目的是;使学生在身体和心理上,对将要开始学习的内容做好充分准备。准备活动的好坏直接影响体育课的质量和效果。尤其是寒冷的冬天如何做好准备活动,对我们能否完成教学目标,起差决定性作用。下面我结合实际谈谈对冬天体育课准备活动的认识。     

试谈“启发式”在体育教学中的运用

长期以来.教师运用启发式教学方法,大都是通过不断提问,生动讲解和比喻来启发学生的思维,促进学生智力的发展与知识技能的掌握。为了进一步发挥启发式教学法在体育教学中的作用,近年来,我在体育教学(特别是田径技术教学)中,除了在讲解、提问中努力贯彻启发式外,在课前准备教材教法、组织整理、练习运动中,全面进行了启发式教学的尝试,收到了一定的效果。     

有关分层式教学在初中体育课中的研究

作者针对在初中体育课中分层式教学做了一些理论和实践的探讨,主要包括分层式教学的涵义和特点,并且对分层式教学在初中体育课中的作用进行了探讨。     

浅谈准备活动在体育教学中的重要地位

准备活动在体育课上有很重要的作用．体育课教学过程是由开始部分、准备部分、基本部分、结束部分四个基本环节构成,它们相互联系,相辅相承．无论是什么样的课堂结构教学模式,都离不开准备部分。它是一堂课的引子和前奏。在教学中有些教师往往忽略了准备活动,准备活动可以使学生不易受伤,在愉快中学知识,在愉快中锻炼身体。让学生认识准备活动的重要性,热爱身体,并要教会学生一、二种锻炼身体的方法、手段,使学生提高对准备活动的重视。所以,我们可以想象准备活动的重大意义之所在。     

浅谈数学活动中的情感教学

小学数学教学活动中,要建立民主、平等、和谐的师生关系,让学生生动活泼、主动地发展,让生活问题走进数学课堂教学,提高学生用数学思想看待实际问题的能力,挖掘教材本身的魅力和课堂教学的艺术魅力,激发学生的情感,激活学生的思维。     

“活动单导学”模式在体育课中的应用

“活动单导学”是指以“活动单”为媒介引导学生自主、合作学习,记录学生过程与结果,分析得出结论并自我反馈的“菜单”化设计。体育课采用“活动单”教学具有很多优点,让学生在“活动单”的引领下去探究、去有目的有方向地锻炼,让体育课也具有实效性。在体育课堂的各个环节贯串“有目的的活动”的思想、贯串期待的心理,体育课,让学生想到的不再是只是无聊地在那儿随便玩玩而已。     

浅析德育在教育活动中的重要性

“智育不好是次品,体育不好是废品,德育不好是危险品”,这是人们对教育是否成功的生动评价。在办学过程中,我们深刻地体会到,作为社会主义的学校尤其是我们全国第一所希望小学,必须全面贯彻执行党和国家的教育方针,促使学生的全面发展,特别要加强学生的思想品德教育。     

浅谈音乐与音响资料在广播谈话节目中的运用

近年来,广播谈话节目因其贴近生活、贴近百姓、互动性强而受到了广泛的关注和认可。但谈话节目时间一般都在四五十分钟左右,时段较长。要想让听众在这么长的时间里始终保持专注的收听状态,笔者认为,除了要在节目内容上下工夫外,还要注意节目形式的创新。比如在谈话节目中适当地加入一些音乐和音响,可以充分发挥广播的声音优势,     

现代教育技术在体育教学中的运用

在以往的体育教学中．教师多是按照教材上的内容进行设计．全班学生都按照教师的事先安排做到四个统一,即：统一的活动目的、统一的动作要领、统一的活动内容、统一的活动范围和活动时间。这样教学,课堂气氛不活跃,学生学习积极性差,学生的自主性学习得不到很好的发挥,个性特长也不能突显小束,更谈不上合作学习和创新教育．极大地制约了学生体育潜能的发挥．不能培养体育尖端人才。     

计算机在小学教育中的实际运用及存在的误区

计算机引进小学校园．这对小学生素质教育具有划时代意义。尤其是多媒体技术作为一种新的技术,进入计算机系统,大大拓宽了计算机在教育活动中的应用范围。它把文字、数据、图像和声音等信息媒体作为一个集成体由计算机来处理．把计算机带人了一个声、文、图集成的广泛的多维应用领域．我们利用计算机可以充分实现“人机对话”、“人机交流”．这为我们的小学教育带来新气象。我们不但可以利用它高效、高质地管理教学．而且还可以利用它轻松自在地组织教学,从而使我们的小学教育内容、教育方法、教学组织形式得以全新的革命。     

浅谈重大军事活动报道的前期组织工作

近年来,随着我军现代化建设步伐的不断加快和军事斗争准备工作的进一步深入,各类重大军事活动（如装备研发、军事演习等）明显增多。与此同时,为展示我军现代化建设成果和威武之师、正义之师、和平之师、文明之师的良好形象,对外宣传报道的力度也在不断加大。然而,由于宣传报道前期的组织筹划、联系协调等准备工作不够周全,对可能出现的问题预判不够,     

浅谈初中数学教学中的小组合作学习

《新课标》强调：“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程;动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式;合作交流的学习形式是培养学生积极参与、自主学习的有效途径。”小组合作学习已经成为新课标理念下的一项重要的教学组织形式。     

让学生伴随着体育活动健康成长

在新课标下,发展学生的主体性,让学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极锻炼,强健体魄,在运动中领略体育的魅力．感受体育的激情．体会运动的快乐．伴随着体育活动健康成长,应成为体育教师新的教学观。为了落实这个教学目标．就要求体育教师在新的教学理念指导下．通过有意识的对学科意义及相关理解的传达．改变教学组织形式及教学方法．改变学生的学习态度,提高学习兴趣和探究能力．     

浅谈“读”在语文教学中的重要性

语文是一门基础学科。小学语文学科的特殊任务是：培养学生理解和运用祖国文字的能力。     

浅谈无实物练习在表演教学中的重要性

表演艺术就是行动的艺术。无实物练习就是使学生学会在一定的任务下,在一定的规定情境里,有效地组织有逻辑的、有顺序的舞台行动;养成动作性想像的习惯;逐步扩张到不同物体态度变化、不同环境态度变化,应用形体动作的工作方法去适应假定任务和假定情境;随之延伸到创造角色中去塑造人物形象。无实物练习不仅是表演基础教学中的训练方法,更是培养演员始终要坚持并发展的一项工作。     

浅谈教师在幼儿区域活动中的“位置”

区域活动是幼儿能力得以提升的一个重要阵地。幼儿园开设区域活动,为孩子的特长发挥提供了空间。教师对于幼儿在区域活动的作用也是不可或缺的。但是,区域活动毕竞不能等同于集体活动或小组活动。教师如何放准在幼儿区域活动中的位置,对于幼儿的发展至关重要。     

浅谈如何在语文教学教育活动中更新观念

观念是行为的先导。观念因时而成。观念因人而异、因事而别。教育之行为古存今传,“去其糟粕,取其精华”已经成为历代教育者施教的至高经验和心得总结。在创新教育成为教育主旋律的今天．尤其需要用现代的教育理念指导我们的教育活动。那么,教师的教育观念,又是直接影响到教学目标、教学内容、教学结构、教学实施等,最终将影响到人才的培养。因此,我们要搞好小学语文教学．必须更新教育观念．用新的理念指导新的教学实践。     

浅谈体育游戏在中学体育教学中的作用

体育游戏是体育教学中的一种能使学生放松、快乐学习的方法。新课程教学改革实践中,为了使学生能够更好地掌握体育的基本知识、技术、技能,就应有效地增强学生的体质,使学生快乐健康成长,提高课堂教学质量,调动学生的积极性。体育游戏在体育教学中起到了积极作用,体育游戏是体育活动综合性最强的一种特殊的体育手段之一、也是体育教学的重要内容。