试论社科情报检索

社科情报检索是社科情报工作中的一个主要手段。它是联系情报与用户的重要环节,对有效地开展社科情报工作,推动社会科学研究,有着十分重要的战略意义和实践意义。社科情报检索相对科技情报检索工作有着许多不同之处。本文想就社科情报自身的特点以及它的检索需求和情报语言的编制等问题做一个初步的研究。     

高校社科情报用户需求的初步分析

一、科研型的情报需求(一)情报需求的复杂性首先,社会科学研究的对象较为复杂,各学科从不同角度进行研究,有各自不同的学术体系。其次,社会科学研究的对象和内容带有较强的主观倾向,不同时代、不同社会条件、不同阶层对社会现象的认识也不相同。再次,社会科学研究的复杂性要求研究者占有丰富的背景材料,既要分析材料本身的内容,又要分析材料作者的世界观及他人     

试论高职院校的资源共享

文章根据高职教育在大众化背景下出现的资源短缺与浪费并存的现象,分析了实现资源共享的必要性和可行性,提出了调整高职院校办学硬件指标、加强资源共享意识、建立资源共享协调和管理机制、建立市场与政府相结合的资源共享调节机制等建议,可为高职院校的资源共享提供参考。     

试论广义情报定义

一古今中外给情报概念所下的定义,为数甚多,但都未得到情报界的公认,真可谓众说纷纭。下面仅就几种情报定义作些分析。一种是:以知识作为情报最本质内容的定义。如“情报是运动着的知识。这种知识是使用者在得到这种知识之前是不知道的”。“情报是记录下来的知识”。“知识或信息的传递即是情报”。“情报就是针对一定对象的需要所提供的,在实践中起继承、借鉴和参考作用的新知识”。“情报是有用的或被认为是有用的知识(数据)”。这些定义归结到一个共同点上就是:情报必须是知识。反之,非知识便不能构成情报。这类定     

试论联机编目与资源共享

文章介绍联机编目的含义，以国家图书馆机编目中心和中国高等教育文献保障中心联机编目系统为例，简述我国联机编目的现状，以及文献信息资源的共享体系。     

试论高职院校图书馆的资源共享

以信息技术为核心的"信息革命",对人类社会、经济、政治、文化等多方面产生了全方位的巨大而深远的影响,高职院校图书馆是信息资源高度集场所,在高新科技和信息社会日新月异的今天,迎来了发展机遇和严峻考验.本文主要探讨高职院校图书馆资源共享的问题.     

试论情报专业人才素质培养

我国对情报人才的培养起步晚，早期发展缓慢。这些年来，由于经济形势发生了变化，国家对情报人才培养的重视程度有所提高，但是仍存在着诸多问题。本文从情报人才的知识结构、教育层次的比例、教育内容及人才流向几个方面作了粗浅的论述，以期为有关教育、教学单位提供有益的参考。     

试论联机联合编目和资源共享

资源共享是时代发展对图书馆的要求，只有实现资源共享，图书馆才能最大限度地满足用户对信息的需求，最有效发挥其传递情报信息的职能．联机联合编目是实现资源共享一个重要的途径，文章对其两个主要方面，实现书目资源共享和和文献资源共享展开详细论述．     

试论如何办好社科理论内部期刊

社科理论内部期刊是社科类期刊的一个重要组成部分，办好社科理论内部期刊对于宣传贯彻党的路线方针政策具有重要作用，社科理论内部期刊必须坚持以马列主义、毛泽东思想为指导，同党中央保持一致。同时，社科理论内部期刊还必须有自己的风格，特点。     

试论高校社科文献信息资料建设

社科文献信息资料是高校图书资料系统的重要组成部分,是对社会科学领域进行研究和学习的重要参考,高校社科文献信息资料建设要更好的服务于教学和科研,加强特色管理,不断提高管理人员的专业素质,大力开发信息资源,努力为区域经济发展服务.     

试论网络环境下的教育资源共享

本文阐述了网络环境下教育资源共享的必然性,以及网络环境对教育的影响,并对如何为网络环境下的教育资源共享提供保证作以论述和探索。     

试论高等学校图书馆的情报职能

1987年6月,国家教委在北京召开了全国高校图书馆工作会议,分析了当前高校图书馆面临的形势,要求加强高校图书馆的教育职能和情报职能。本文拟对高校图书馆的情报职能进行探讨,就教于同行。一、发挥高校图书馆的情报职能,是时代赋予的使命     

试论成人高校基础情报教育

针对我国成人高校基础情报教育的现状，结合国内外情报教育的特点，探讨成人高校开展基础情报教育的渊源，表述了我国成人高校基础情报教育的课程设计的设想，提出基础情报教育必将成为成人高校教学改革的一个重要内容。     

试论档案信息化与档案信息资源共享

信息化时代的到来,对传统的档案管理和档案利用手段及方式提出了新的挑战。档案基础业务的中心也开始向信息化、现代化转移。为此了解信息化、档案信息化概念,分析档案信息化建设的现实意义,研究档案信息资源共享的内涵与实现条件,有助于促进档案事业的全面发展。     

试论独立学院图书馆文献资源共享策略研究

图书馆文献资源共享策略是现代图书馆资源建设一个途径,有效地推动了独立学院的持续性发展。本文结合独立学院图书馆文献资源建设现状,展开对馆文献资源共享策略实施的必要性分析,并对如何实现文献资源共享提出一点建议。     

试论网络环境下的教育资源共享

本文阐述了网络环境下教育资源共享的必然性,以及网络环境对教育的影响,并对如何为网络环境下的教育资源共享提供保证予以论述和探索。     

试论网络环境下的教育资源共享

本文阐述了网络环境下教育资源共享的必然性，以及网络环境对教育的影响，并对如何为网络环境下的教育资源共享提供保证予以论述和探索。     

试论转型期高等教育资源共享及模式选择

本文从我国高等教育取得的成就及其所存在的问题出发,对我国高等教育资源共享的必要性及其可能模式进行了分析和探讨。     

试论博物馆与各地院校之资源共享

博物馆拥有丰富的历史文物古迹,是传播社会公共文化的重要机构之一,而各类院校是专门教育教学和培养人才的地方,博物馆与各地院校实现资源共享、优势互补不但有助于博物馆更加有效地发挥教育功能,而且对院校的教育教学增添了丰富的历史文物资源,实现双赢。本文对近年来各地博物馆已开展的馆校合作实现资源共享情况进行了分析和总结,并对存在的不足提出具体的改进建议。     

试论教育情报与教育科研

目前高校教育情报工作的状况与高校教育科研的要求还存在着不小的差距,主要表现在馆员与读者对教育情报在教育科研中的地位和作用认识不足,情报资料部门的情报职能未能充分发挥等等。本文试图对这几个主要问题谈谈看法。一、教育情报与教育科研的关系 (一)教育情报是教育科研的可靠保证随着信息科学渗透到教育领域,它给教育科学增添了新的活力,给教育科学带来了飞跃性的变化,打破了教育的封闭、保守、沉闷的状态,使教育科学日益开放化、动态化。教育是以人的自然本性为加工起点,不