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本文以江西省为例分析了当前地方高校人才培养与地方经济建设的关系,发现二者之间的关系比以前更为密切,但地方高校人才培养并未完全适应这一新趋势,有待改进。 相似文献
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人才培养是学校的根本任务。作为地方医学院校,桂林医学院积极适应国家和地区经济社会发展需要,优化专业结构,强化特色建设,努力探索以能力提高为核心的人才培养模式,重视人文知识的传授和社会责任心的养成,优化实践教学体系,构建学生自主学习平台,努力培养高质量的应用型医药学专门人才并取得良好成效。 相似文献
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卓越经济贸易本科人才培养问题是国家创新发展的重要问题之一。广西财经学院发挥自身优势,以经济学和国际经济与贸易两个专业为突破口,对卓越经济贸易本科人才培养途径进行探索。 相似文献
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一直以来,地方高校充分发挥自身优势,为基层单位培养和输送了大量优秀毕业生,为地方经济和社会发展做出了巨大贡献.然而,地方高校在基层人才培养的过程中同样面临诸多问题与挑战,例如如何把握区域特征和基层单位的实际需求、部分学生的基层适应力和行动力不强、部分学生的精神素养与现实要求有差距等.针对这些问题,文章将以贺州学院为例对基层人才培养的策略进行探讨. 相似文献
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选择合适的产学研合作人才培养模式对地方高校培养应用型人才起着至关重要的作用,目前地方高校产学研合作人才培养模式包括"订单式""X+Y"模式和"工学交替式"等类型,但地方高校在选用产学研合作人才培养模式中存在不少问题。文章总结了吉首大学工商管理专业在进行国家特色专业建设中搭建的具有地方特色的产学研合作人才培养模式,包括专业建设目标与人才培养目标的一致、校外人才培养实习基地群和智能库的建设、学生未来职业生涯指导与教学改革的结合、以职业经理人综合素质养成计划为中心的创新创业平台的搭建等;同时指出地方高校在进行产学研合作人才培养模式的构建中需注意的事项。 相似文献
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培养技术应用型本科专业人才是时代的要求,也是推进专业特色建设、提高教学质量的要求。本文以邢台学院教育技术学专业为例,从人才培养目标、人才培养规格、人才培养模式三个方面,探讨提出了技术应用型本科专业的人才培养特色方案。 相似文献
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重构地方高校经济学人才培养模式——以安徽省为例 总被引:2,自引:0,他引:2
目前,地方高校经济学专业毕业生就业形势越来越严峻。调查发现,造成这种现象的原因与地方高校经济学人才培养模式有关:过分注重理论教学、忽视实践教学、学生动手能力较差,导致社会对地方高校经济学专业毕业生认可度低。为了扭转这种不利局面,需要重新构建地方高校经济学人才培养模式,由原来的仅仅重视理论教学转向理论教学与实践教学并重,提升学生的动手能力。重构人才培养模式,可以从重新设计课程体系、加强职业和就业引导、注重培养学生创新能力等几个方面入手。 相似文献
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地方师范院校办经管类专业的条件虽有一些先天不足,但也有育人环境好、基础学科齐等优势。针对师范院校特点,以湖南第一师范学院为例,提出培养信仰坚定、充满信心、值得信赖、让人信服的“四信”型经济管理人才为特色的人才培养模式创新的思路,提出改革陈旧的、僵化的人才培养方案,提高理论教学、实践教学、教学方式的柔性,并加强经济管理人才培养的条件和环境建设,提高办学的开放性,创建柔性化教学资源。 相似文献
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对中高等职业院校的衔接现状进行了论述,对目前普遍存在的问题进行了分析,并结合唐山工业职业技术学院陶瓷艺术设计专业的职业教育改革经验,从人才培养目标的衔接、专业结构布局的衔接、课程教材体系的衔接、教育教学过程的衔接、行业指导作用的衔接、评价模式改革的衔接、教师培养培训的衔接等几个方面进行了论述,旨在为促进我国现代职教体系建设,推动陶瓷艺术设计专业发展做出有益地探索. 相似文献
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应用型人才培养是区域经济发展和产业转型升级的历史使命,是我国经济发展和社会进步的深层次要求。文章针对工商管理本科应用型人才培养实践中面临的人才培养主体割裂、人才培养路径固化、人才培养特色不足等困境,构建了工商管理专业应用型人才培养架构,创造性地提出了“多元交叉融合、多维立体拓展、多层系统递进”的人才培养模式。山东工商学院工商管理本科专业建设过程实践中,实现了应用型人才培养需求与供给的有效匹配,推动专业链与产业链、课程内容与职业标准、教学与经营过程有机融合,可以为促进地方高校工商管理本科专业应用型人才培养质量的提升提供借鉴。 相似文献
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加强特色专业建设是深化高等教育教育改革、提升人才培养质量的关键。中共党史特色专业建设要突出“特色”.必须加强科研实力雄厚和实践能力较强的师资队伍建设,深化教育改革以不断完善人才培养模式,更新教育观念和营造优质的特色专业培育环境。为国家和社会培养高素质创新型人才。 相似文献
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中国——东盟合作框架下西部地方高等教育人才培养模式创新研究——以广西为例 总被引:1,自引:0,他引:1
西部地方高等教育是我国高等教育事业的重要组织部分,其发展对提高我国高等教育整体覆盖面、进入人力资源强国行列与实现西部大开发国家战略具有积极意义和推动作用。人才培养模式陈旧是制约西部地方高等教育发展及其对地方经济社会贡献度的瓶颈问题,应当充分认识西部地方高等教育人才培养模式的现状及存在问题,努力探讨中国-东盟合作框架下构建西部地方高等教育人才培养模式创新路途。 相似文献
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地方高校多样化人才培养模式研究——以湖南农业大学为例 总被引:3,自引:0,他引:3
构建多样化人才培养模式是地方高校适应社会经济、高等教育和学生自我发展的必然要求。地方高校的特点决定了其构建新型人才培养模式应从"培养目标、课程体系、培养方式、实践教学、合作办学模式"等方面着手。本文以湖南农业大学为例,分析了地方高校构建多样化人才培养模式的措施及其实施效果。 相似文献
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在分析湘西州的人才现状的基础上,以湘西职院农村人才培养为例,对武陵山区地方高校农村人才培养模式及其取得的成绩进行探讨,并对进一步完善湘西职院农村人才培训模式提出相关的建议,以期为武陵山区农村扶贫攻坚人才培养提供一定的借鉴。 相似文献
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秘书学专业是实践性、应用型较强的新建本科专业,各开设学校均试图打造自己的特色,形成有效的培养模式。就广西民族师范学院而言,由于学校所处地理位置、办学定位、经济环境和文化传统等与其他地区高校有较大不同,故其特色建设比较鲜明。在多年汉语言文学(文秘本科方向)建设经验基础上,逐渐凝练成一专多能、突出应用、注重实践、强调英语及写作能力的企业型和涉外型特色。 相似文献
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民族传统饮食文化是重要的旅游资源。本文论述了广西崇左壮族的传统餐饮活动及其饮食文化特色:合理的膳食结构、浓郁的人文关怀和厚重的祭祖传统。提出了崇左开发民族传统饮食文化旅游的设想和应该注意的主要问题。 相似文献