关于高校辅导员心理健康问题及心理维护的思考

辅导员是高校思想政治工作的主力军在高校的思想政治工作中发挥着重要的作用但是由于种种原因辅导员往往容易产生各种的心理问题,影响了高校的思想政治教育工作,因此,探讨辅导员的心理健康问题及其心理素质的培养具有重要的现实意义。     

论在大学生心理健康工作中对辅导员素质的培养

当代大学生自身面临着这样或那样的心理问题.而高校辅导员是工作在高校第一线的学生管理人员.他们要伴随学生大学生活的各个阶段,因此高校辅导员的素质在大学生心理健康工作中至关重要.笔者就是看到了此重要性,针对目前辅导员素质方面的不足,提出一些完善途径.     

辅导员在大学生心理教育过程中应注意的问题

良好的心理素质是大学生在大学期间正常生活、学习、交往和发展的基本保证.辅导员面对大学生心理问题的态度、解决心理问题的能力直接影响着大学生心理健康教育的效果.文章从工作实际出发,详细阐述了辅导员在对大学生进行心理健康教育过程中应注意的问题.     

大学生心理健康教育对策探析——从辅导员日常工作谈起

本文针对高校大学生存在的各种心理问题,分析其产生心理问题的主要因素,结合学生思想政治工作的特点,从高校辅导员工作的态度和方法入手,就如何加强大学生心理健康教育工作进行了认真探讨,并提出有效的观点和举措.     

浅谈学生管理中的心理健康教育

大学生心理健康教育工作,是学校德育工作的重要组成部分,是促进大学生全面发展和提高人才培养质量的重要途径和手段.作为辅导员,在管理学生的同时,更要注意学生的心理健康教育.本文从当代大学生主要的心理问题以及心理健康教育的方法两方面,探讨在管理中解决学生的心理健康问题.     

社会转型视阈下高校辅导员群体社会心态研究

中国社会经济、政治、文化在发生深刻而复杂的变化,各种思想和文化的影响也比较复杂,高校辅导员作为当代大学生思想政治教育的主要力量,无论是对自己或工作对象,辅导员的政治质量变得越来越重要,这使得高校辅导员思想政治和心理素质培养成为必要。但随着高校辅导员数量的增加,各种诉求、理想与现实之间的价值冲突,辅导员的心理问题越来越突出。本文分析当前高校辅导员的工作状态和心理健康状态,并针对目前存在的问题提出解决对策,以促进高校辅导员身心的健康发展。     

辅导员在大学生心理健康教育中的工作路径研究——以西安建筑科技大学为例

近年来,大学生的心理问题愈发凸显,由于心理问题引发的危机案例时有发生。大学生心理问题已成为当前高校思想政治教育中亟待解决的问题。高校辅导员是开展大学生心理健康教育的主体力量。对高校辅导员在大学生心理健康教育中的工作路径研究,是新形势下加强大学生心理健康教育工作,构建学生心理危机预防与干预长效机制,促进学生健康成长成才的有益探索。     

探析辅导员在工作中的心理自我修复

当今高校教育体系中,辅导员是高校思想政治教育工作中的主力军,在高校人才培养和维护校园稳定方面起着重要作用。当下高校不断扩张,学生人数逐年增长,辅导员工作内容也愈加繁重,与此同时辅导员理想与现实的价值冲突,社会要求与自身能力之间的不协调,似的高校辅导员产生了各种心理问题。文章通过对辅导员的工作现状及心理状况进行分析,探讨高校辅导员在工作中心理自我修复方法。     

心理健康教育在辅导员工作中的应用体会

心理健康教育和思想政治教育是高校素质教育的重要内容,虽然他们既有区别,又有着千丝万缕的联系.高校辅导员是思想政治工作的实施者,在学生管理工作的第一线,辅导员应积极参与大学生的心理健康教育工作,要了解一些心理健康知识、心理健康方法,坚持以人为本、构建和谐校园的理念,可以预防和缓解大学生心理问题,促进大学生健康成长.     

辅导员与大学生谈话要有"五心"

高校辅导员与大学生谈话，是做学生思想政治工作的一种主要方法，也是了解学生、教育学生的一种有效形式。如今，虽然现代媒体工具已被广泛使用，但是无论多么先进的现代化的教育手段，都不能替代面对面的与学生谈话。事实证明，大学生中大量的思想问题，特别是困扰大学生的种种心理问题，要靠辅导员与学生面对面的谈话交流才能解决。辅导员与学生谈话，一定要以诚相见，以情感人，使学生感到你是亲切的长者，知心的朋友。辅导员若想通过与学生谈话了解学生所想并及时解决各种思想、学习、生活等问题，在谈话中必须要有“五心”。     

高校辅导员参与大学生心理健康教育工作的必要性

当前大学生心理问题较为突出,但是高校现有的具有心理咨询资质的专业人员的培养规模和速度远远不能满足当前形势的需要.而大学辅导员在大学生教育管理工作中有着其得天独厚的优势,因此,有必要充分挖掘辅导员的潜力,通过各种方式提高其解决心理问题的能力,使其参与到大学生心理辅导工作中并发挥巨大的能量,为学生的健康成长以及社会的和谐稳定发展作出贡献.     

高校辅导员心理健康问题探讨

辅导员是高校思想政治工作的主力军,但因职责不明确、工作价值得不到体现、不被广大老师认可等原因,使辅导员产生了种种心理问题。本文结合自身工作经历及我校辅导员心理健康问题做一些简单的研究。     

高校辅导员心理健康问题的现状与对策

辅导员是高校思想政治工作的主力军,但是,由于职责不明确、管理和考核机制不完善、价值难体现等原因,使辅导员产生了种种心理问题。本文针对高校辅导员心理健康问题提出对策。     

辅导员工作视阈下高校贫困生关爱教育

高校贫困生是大学校园里需要关注与帮助的特殊群体,贫困所诱发的一系列心理问题,已经成为贫困生全面发展的沉重包袱。从高校辅导员工作视阈出发,分析贫困生心理现状,针对贫困生心理问题的特殊性,适时转变工作思路与方法尤为重要。在做好贫困经济解困工作的同时。辅导员要重视加强对贫困生的关爱教育,促使贫困生健康成长。     

基于高校辅导员视角对新时期加强大学生心理健康教育的再思考

近年来,我国学者对大学生的心理问题进行了详细的调查和分析,对大学生心理问题的主要表现、主要特点、形成原因和解决措施等作了大量的研究与探索.本文主要从高校辅导员工作的角度切入,对高校辅导员工作在加强大学生心理健康教育中的重要作用进行论述.     

高校辅导员从事心理咨询工作的思考

心理问题和思想问题往往是相互联系、相互作用的,高校辅导员作为学校德育工作的直接从事者.与学生朝夕相处,辅导员如何理解和处理心理咨询与德育工作之间的辩证关系,掌握并运用心理学的知识,积极地投入到学生的心理辅导工作中,进一步做好大学生的思想政治教育工作,对青年学生的全面健康成长意义重大.     

浅析高校辅导员在心理健康教育工作中的角色定位

近年来,大学生教育质量问题成为当前教育的重点问题,而大学生心理问题是影响教学质量的重要因素,要想提高大学生教育质量,必须制定科学的心理健康教育制度并严格实施,而高校辅导员作为高校学生重要的教育人员,在大学生心理教育工作中作用明显,高校辅导员要充分认识到自己在大学生心理教育中的重要地位,不断提高自身的能力与水平,从而在大学生心理教育中发挥重要作用。本文主要研究了高校辅导员在心理健康教育工作中的角色定位,希望为推进高校心理健康教育工作顺利进行提供一定的参考与借鉴。     

高校年轻辅导员健康心理的培育与发展

高校年轻辅导员(80后)的数量正在逐年增加,高校要正视他们的心理困惑,通过改进学生工作的制度和环境加大对年轻辅导员的扶持和培养力度,解决他们的工作心理问题和压力,最大限度挖掘其自身潜能,发挥他们对大学生的影响和辐射作用,确保高校思想政治教育工作的有效性.     

高校辅导员心理问题成因及其调适

辅导员是从事学生思想政治工作的中坚力量,对学生的成长起着不可替代的作用。但是由于工作繁杂、考评机制不健全、职业认同感低等原因使得高校辅导员心理问题突出。拟从当前高校辅导员工作的实际情况出发,分析其心理健康问题产生的原因并提出对策,以求借鉴意义。     

试析如何创建高职院校辅导员队伍灵活管理机制

高职院校辅导员队伍管理水平是学校核心竞争力的重要组成部分。目前这一管理存在的问题是重使用、重科研而轻队伍建设以及管理制度的冷漠化,高职院校的扩招导致学生人数急剧增多,学生各种心理问题的出现是造成辅导员队伍管理问题的主因。为此,应实施辅导员队伍灵活管理机制,成立相应的管理工作委员会整体协调、明确岗位职责、优化队伍、灵活对待各种现象、提升岗位意识和责任感,达到管理的和谐、高效。