校园网设计探索

随着计算机、通信和多媒体技术的发展，使得网络上的应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。校园网的建设主要是为了教学应用，而多媒体辅助教学和多媒体教室是教学应用的核心，在网络建设时应考虑多媒体信息的特点。现提出如下两个方案，以供参考。     

浅谈校园计算机网络安全技术

计算机网络的建设与应用已成为校园重要基础设施与师生的基本教学平台．从当前计算机网络面临的安全问题出发，结合校园计算机网络的一般结构和具体特点，从访问控制、安全检测和攻击监控、加密通信机制、隐藏网络内部信息等方面阐述了校园计算机网络安全技术，并强调说明安全技术只是校园安全控制的手段之一，需要与相关的安全策略相配套．     

全自动校园网络广播系统的设计与实现

传统的校园广播系统因其操作复杂、磁带磨损大、声音清晰度低和多区播放内容统一而日渐不能满足现代校园数字化建设的要求。本文所提出的全自动校园网络广播系统应用C/S设计模式,利用多声卡、多频道、多功放、多音源等独具特色的系统设计,实现了广播的全自动化、数字化和网络化,达到了无人值守的设计目标。文中着重介绍了系统设计与功能实现。     

全自动校园网络广播系统的设计与实现

传统的校园广播系统因其操作复杂、磁带磨损大、声音清晰度低和多区播放内容统一而日渐不能满足现代校园数字化建设的要求。本文所提出的全自动校园网络广播系统应用C／S设计模式，利用多声卡、多频道、多功放、多音源等独具特色的系统设计．实现了广播的全自动化、数字化和网络化，达到了无人值守的设计目标。文中着重介绍了系统设计与功能实现。     

校园广播系统建设的实践与思考

介绍东阳中学新校区校园广播系统建设的方案及实践应用,指出校园广播系统应有“共网传输、多节目分组广播、播放自动化、管理智能化”的特点:最后对校园广播的建设谈几点思考。     

广播音箱与多媒体音箱共用研究

1 问题的提出 广播系统一直以来都是校园基础设备之一,每个学校每天都需要用到广播来播放广播体操、眼保健操、通知及上下课铃声等,所以各种音箱分布于校园的各个部位--室内、室外、草地、防水等等;而随着校园信息化建设的加快,计算机、影碟机等多媒体教学设备也进入了教室,于是每个教室又都安装了普通多媒体音箱用于多媒体设备的音频播放;再有一些大型教室由于空间范围较大,教师讲课的声音无法被较远的学生听到,所以教室内又需要安装扩音设备及音箱;于是一些教室内就会有两三种音箱,数量可能多达4、5个,不但占用空间还影响教室环境美观,一旦几种音箱同时响起来则相互干扰,哪个也听不清.……     

校园网络环境中的新教学形态

随着信息技术和网络技术的不断成熟和普及,校园网络已进入每一个教师和学生公寓,使计算机公共课网络教学成为可能。本文介绍了多媒体网络教室、网络虚拟教室、实时群播、网络课程等校园网络教学的实践形式。     

多媒体网络教学评价初探

一、对多媒体网络教学进行评价的意义 　　多媒体网络教学是计算机多媒体技术、网络通信技术与现代教育理论相结合的产物。 　　据统计,仅在我国的高等院校,截至到 1998年 4月就有 300多所学校建立了校园多媒体教学网络系统,并相继开展了多媒体网络教学。紧跟其后,许多中小学也建立了校园多媒体教学网络系统,并且继续呈现出一种迅速上升的趋势。而在远程多媒体网络教学方面,教育部于 1998年 9月批准在清华大学、湖南大学、浙江大学、北京邮电大学四所试点高校开展现代远程教育试点工作,即运用计算机网络技术和多媒体数字技术,在数字…     

浅谈网络教学环境下学生能力的培养

<正>随着学校校园网络的日益完善和多媒体技术的日趋成熟,作为现代通信技术和教育的结合,网络教学有着其他教学形式不可比拟的优势。网络教学主要是利用计算机访问本地计算机     

高校校园网络教育技术探讨

随着通信、网络、多媒体以及虚拟现实等计算机新技术的出现与发展,校园网络教育技术也日趋成熟,许多先进的计算机技术在校园网络教育中得到了广泛的应用。本文就校园网络的数据库技术、网络课件制作技术、网络通讯技术、校园网络的管理技术进行了探讨。     

论“三网融合校园数字化系统”的技术特点

现代教育技术的快速发展,使教育现场的广播与网络通信之间的区分变得越来越模糊,由此所产生的数字化、网络统合、终端设备等的发展,也扩大了广播与网络通信相融合为各种教育教学服务的范围,促进了教师在教育教学中越来越多地使用与多媒体及广播、网络通信相关的系统。部分学校也开始积极普及以音视频服务为主的校园广播系统(音箱、有线电视、校园公共广播)和各种多媒体器材(电子讲台、电子白     

浅谈校园网的建设

21世纪是信息技术的社会,特别是计算机网络、多媒体技术和信息高速公路的空前发展,导致新的信息技术革命。校园网络已成为当前校园的热门话题。在学校教育的诸多方面都发挥着重要作用。本文针对校园网的功能、建设中应注意的问题及管理进行分析,并提出了几点建议。     

校园网的组建

校园网是利用现代网络技术、多媒体技术及Internet技术等为基础建立起来的计算机网络,它一方面联结学校内部子网和分散于校园各处的计算机;另一方面起到沟通学校校园内外部网络的桥梁作用.本文结合本校情况对校园网的设计规划和建设进行粗浅的方案设计.     

中小学校园网建设与应用

校园网是利用现代网络技术、多媒体技术及Internet技术等为基础建立起的计算机网络，一方面联结学校内部了了网和分散于校园各处的计算机，另一方面作为沟通校园内、外部网络的桥梁。校园网为学校的教学、管理、办公、信息交流和通讯等提供综合的网络应用环境。所以，我们要重视校园网的建设，注意它在教学中的应用。     

E—Learning在计算机基础课程中的教学设计研究

当前，计算机基础课程大多采用多媒体教学模式。但随着计算机网络技术和多媒体技术的迅速发展，现代教育技术的理念将越来越多地在教学中应用。特别是数字化校园建设，将给课程教学带来新一轮的改革，而数字化校园的教学功能要得到充分发挥，构建一个功能强大的教学平台是必不可少的，E-Learning正是这样的一个教学平台。     

数字校园中教学资源库的建设研究

随着多媒体技术和网络技术的发展,基于数字校园的教学资源库已成为教育信息化的重要内容。本文先介绍了数字校园的现有基础及基于数字校园的教学资源库构建的意义,然后探讨了现阶段教学资源库建设及运行过程中存在的问题,最后结合实际经验提出了相应的解决措施。     

谈多媒体课件的创作与设计

在信息技术飞速发展的今天，信息技术在教育领域的应用是当前教育研究的重要课题之一。以计算机辅助教学（简称ＣＡＩ）及多媒体网络教学为代表的教育技术将成为深化教学改革的主要内容之一。计算机多媒体集成处理技术及通信技术为进行多媒体课件制作提供了丰富的软、硬件...     

计算机辅助教学发展的问题对策研究及方向探讨

20世纪90年代以后,随着信息技术的高速发展,以多媒体技术、计算机及网络技术为核心的现代教育技术对教育的影响越来越大,大大提高了教育的质量和效率,改变了学校的教学环境、教学手段和教学方式。计算机辅助教学(CAI)是现代教育技术的重要组成部分,也是目前学校教学改革的一个重要方面。随着计算机技术特别是多媒体技术的迅速发展,普通中小学对计算机辅助教学越来越重视,许多学校投资兴建了校园网络和多媒体教室。但目前计算机辅助教学并未形成理想的规模,学校和学科教师并没有充分发挥计算机辅助教学的作用,没有实现预期的效果。为什么制…     

节省投资:广播音箱与多媒体音箱共用研究

一、问题的提出 广播系统一直以来都是校园基础设备之一，每个学校每天都需要用到广播来播放广播体操、眼保健操、通知及上下课铃声等，所以各种音箱分布于在校园内广为分布——室内的、室外的、草地的、防水的等等；而随着校园信息化建设的加快，计算机、影碟机等多媒体教学设备也进入了教室，于是每个教室又都安装了普通多媒体音箱用于多媒体设备的音频播放；再有一些大型教室由于空间范围较大，教师讲课的声音无法被较远的学生听到，所以教室内又需要安装扩音设备及音箱；于是一些教室内就会有两三种音箱，数量可能多达四、五个，不但占用空间还影响教室环境美观，一旦几种音箱同时响起来则相互干扰、哪个也听不清。     

创特色争一流建名校育真才——东京城林业局第一小学简介

东京城林业局第一小学始建于1958年，已走过半个多世纪的光辉历程。2005年以来，林业局党委、林业局对教育高度重视，先后投入500多万元，修建了水泥操场、塑胶跑道，铺设了草坪；教室铺设了地砖，更换了桌椅；新建了多功能教室；安装了校园多媒体网络系统、校园监控系统和校园广播系统。形成了教学环境优美化，教学设施现代化的教育新格局。