米莉茉莉系列之奶牛派尼傲

星星们,又到了我们开心讲故事的时间了。今天,小雪姐姐要跟星星们分享一个关于奶牛的故事,一个关于脾气的故事,一个关于米莉和茉莉的故事！一起来倾听吧！     

星星姐姐信箱

在网上我认识了一位好朋友,我们聊得很愉快,可遭遇了妈妈的强烈反对,说什么网上交朋友不可信,真烦人。     

星星们的闺蜜与情敌

星座宝贝们,你在2010年会交上什么样的朋友和对手呢？情意相投的闺蜜,可能是情敌;看似对头的家伙或许才是帮你的朋友,是否如“看上去”那般美好,全凭星座本能啦!     

斑斓的青春 散落一地

高考之前的一个晚上,和朋友一起出去看星星。星星在天幕上缀着,一闪一闪,映在路旁的水田里像一片银色的海洋。我笑着说,等水田里长满了荷叶,飘起了花香,我们也就到了收获快乐的时节了。他不说话,只是走。我们在碎石小道上踱着步,身边是点点灯光和泥土的清香。我们把一个又一个的小石子踢开,像小的时候那样。     

《小白兔和小灰兔》（小学语文第二册）

看图讲故事师：(出示挂图)老师给孩子们带来了两位朋友——小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。     

高远而美丽的星空

记得儿时夏夜纳凉,除了和小伙伴们做游戏、唱儿歌,听大人们讲故事、话家常外,就是喜欢躺在竹凉床上,数星星,看月亮。那高远而美丽的星空总是能给我以无穷的想像和感动,我总想知道那神秘莫测的宇宙苍穹里到底有些什么？那些眨着眼睛的星星是否在说话？那些拖着尾巴的星星从哪里来,又到哪里去？圆圆的月亮里真的有嫦娥在思乡吗？     

和自信交朋友

也许你想成为太阳,可你只是一颗星星;也许你想成为大树,可你只是一株小草;也许你想成为大河,可你只是一弯溪水。这种落差让你倍感自卑。你总认为命运在捉弄自己。其实,你和别人二样,也是二道风景,也有寒来暑往。做不了太阳：可以做星星,用自己的能量发热发光;做不了大树,可以做小草,用自己的精彩装点世界。     

“星星知我心”快乐阅读话动：寻找“星”路 走一步 再走一步

嗨！同学们好！一起参加了上期的快乐阅读活动,感觉怎样？今天,我再给大家介绍一位在快乐阅读中的好朋友——“问号”老爷爷,和他交上朋友,咱们在阅读中快乐指数会提高不少噢！噍,他来啦——     

怎样在小学英语课堂中“讲故事”

讲故事激发学生学习英语兴趣的重要途径,作者结合教学实践,从素材选择、讲故事的过程两个部分出发,就怎样在小学英语课堂中＂讲故事＂展开探讨。     

浅谈讲故事在小学英语教学中的应用

随着新课程的发展和改革,我国对小学生的教育越来越重视。小学英语教学在小学教育中占有极其重要的地位。各式各样的教学方法也不断地被引入到课堂教学中。小学生普遍具有好奇心强、爱玩好动、注意力不持久的特点,所以说,如何吸引学生的注意力是当前小学英语老师所要关注的重要问题。故事教学法以其独特的趣味品质可以很好地激发学生的学习兴趣,帮助老师提高教学效率和教学质量。针对故事教学法在小学英语教学中的应用进行阐述,提出相关的建议。     

像流星一样飞逝的愿望

每个人都有不同的梦想,追求的道路也不一样。我的梦想是成为一颗划过天际的流星……记得在我很小的时候,常听妈妈讲故事,我对流星的故事印象特别深刻。很久很久以前,天空上本来只有一颗星星,这颗星星可以实现人们心中最美好的愿望。     

艾星星和她做的第一件好事

我的妈妈是繁昌县城关一所小学的语文老师。她和我有个秘密约定：我们做好事不要张扬。这时她叫艾老师,我改名艾星星,我太喜欢这个名字了。     

让我们把窗打开

窗户是很美的。大自然的景致被镶在一个又一个窗户里了。窗户——是都市之夜的镜框,镶着星星,镶着月亮。春天到来的时候,一扇扇窗户都打开了。春风带着细细的雨丝,带着暖融融的气息,吹进了千家万户。然后,不知是哪一个夜晚,玉兰花开了,像一只只银杯,盛着早晨的露水。杨花柳絮也在窗口缠绵地飞来飞去。开着小黄花的迎春,长着阔叶子的梧桐树,在窗口摇曳着,吸引着多少孩童与少男、少女的心,早早地飞到青枝绿叶的世界中去。     

给女儿讲故事

宝贝,只要你不烦,爸爸愿意天天讲自己儿时的故事,愿意一辈子做你心中的故事大王。刚上小学的女儿有一个习惯,每晚听一个故事后才肯入睡。为了让女儿早点入睡,妻子肩负起这一＂重任＂,每天在网上找一个故事,晚上讲给女儿。     

鸟落在眉梢上

朋友在震后去访问日本的一所小学,其间看到一个三年级的女孩在自己的课本扉页上写下了这样一行字:鸟落在眉梢上。朋友顿时很诧异。这个年纪的女孩正是最爱干净、最守纪律的年龄,怎么会在洁白的课本扉页上     

小学班主任管理中的语言艺术分析

班主任是小学班级和教学课堂的主要管理者,对小学生的学习和生活都有着极大的影响,而小学班主任管理的语言艺术是决定其管理水平和管理质量的关键因素。小学阶段是学生心理发展的关键时期,班主任在进行管理时,要注意关注学生的心理需求,给予学生更多的关爱。因此,提高小学班主任管理过程中的语言艺术是十分必要的。从实际教学经验出发,对小学班主任管理语言艺术的内容、培养方法等进行了一定的探讨。     

绘声绘色的小学课堂教学

基础教育阶段的语文教学作为小学阶段教育的重要组成部分,对增强学生的审美意识、言语表达能力、综合素养具有重要作用,因而提高小学语文教学质量是教学所要研究的重要方向。现阶段语文教学普遍存在课堂枯燥乏味、教学模式单一、无法调动学生学习积极性等问题,教师应在实践中不断提高自身的教学能力,进行教学方法创新,以此来提升教学质量。鉴于此,本文阐述了将讲故事融入小学语文教学中的必要性,并以《草船借箭》为例进行分析,希望可以提高学生的学习兴趣,帮助学生掌握更多语文知识与技能,构建高质量语文教学课堂。     

小榆树长高后

山顶上的小榆树渐渐长高了。风中摇曳的它不经意地发现,在距离它不远的山腰上,居然生长着一棵快要老掉牙的老槐树。小榆树:"喂!槐树大哥,相处这么久,我今天才看到你,真不好意思啊!"老槐树:"呵呵,你从出生以来,一直都是向上看,看不到我很正常哟!"     

捣蛋的老爸

刷——一个黑影闪进书房。嘿嘿，这个黑影就是我。经常看到爸爸捧张纸痴痴地笑，今天我非得弄个清楚，看这张纸里藏着什么秘密。我东翻翻，西找找，终于找到那张白纸。