本市举行S版小学语文第11届教学评比暨多媒体教学展示活动小结颁奖大会

’98上海市 S 版小学语文第11届教学评比暨多媒体教学展示活动小结颁奖大会于6月27日在闸北区举行,闸北区剐区长、S 版语文教材编写组组长周金彩到会祝贺并发表热情洋溢的讲话。市课改办姚建庭老师,闸北区教育局局长黄孟源、副局长朱正林,著名教师左友仁、张平南、贾志敏,以及部分区县教研员,获奖教师代表100多人出席了颁奖大会。S 版小学语文教材编写组自1991年开展新教材试点工作以来,坚持编教材、用教材两手一起抓,连续11届开展教     

S 版小学语文教材总结颁奖大会隆重举行

【本刊讯】97上海市 S 版小学语文教材试点工作总结交流暨第九届教学评比颁奖大会6月26日在闸北区隆重举行。来自本市各区县及兄弟省市的一百多位教师代表带着试点工作的丰硕成果参加了大会。长宁区愚园路一小王林琳、浦东新区园西一小学郁秀敏、闸     

出教材 出理论 出人才——记上海S版小学语文教材编写组

1988年,针对“应试教育”的种种弊端,上海市的课程教材改革迈出了新的步伐。由当时的上海石油化工总厂和闸北区教育局联合组织的中小学语文教材编写组,经过激烈争夺,一举中标,承担了编写一套适合沿海发达地区使用的 S 版中小学语文教材的任务。其中,小学阶段的编写任务由闸北区教育局承担。如今,11年过去了。S 版小学语文教材编写组已经取得了丰硕的成果,先后编辑出版了10册课本、10     

S版小学语文教材试点工作进展顺利

上海市 S 版小学语文教材在历经5年试点工作基础上获得重大进展。各区县试用 S 版教材的老师对这套教材“淡化篇章、加强词句”的编写思想有了更进一步的理解;在试用这套教材的首届毕业升学考试中,这届学生的语文成绩普遍获得了提高,获得学校、社会和家长的一致好评。S 版语文教材副主编徐根荣老师在会上总结了各区县在 S 版小学语文第七届教学评比中所取得的成功经验:1.注重了教学设计的“到位”,即训练什么.怎样训练?都非常明确。2.充分发扬教学民主,开展师生合作,的确做到了让学生成为语文学习的主体、课堂教学的主人。3.以现代化的教学手段来促进语文教学质量的提高。     

面向21世纪的小学语文教材建设

自国家教委提出“在教学要求基本一致的前提下实行教材多样化”的方针之后,我国中小学教材从“统编”到“多样化”已近12年了。上海 S 版小学语文教材就是在这样的背景之下诞生的。去年11月,在由上海教育报刊社、上海教育出版社、上海师大教科所和闸北区教育局联合主办的“沪粤江浙 S 版小学语文教材研讨会”上,来自海内外的许多语文教学专家给这套教材以很高的评价。目前,S 版小学语文教材不但深深扎根于上海的17个区、县和地区,而     

提高民族素质加强语言文字训练──谈北师大版五年制小语教材

提高民族素质加强语言文字训练──谈北师大版五年制小语教材北师大小语教材编写组１９８７年，北京师范大学接受国家教委委托编写义务教育“五、四”学制实验教材的任务以后，小学语文科立即聘请了小学语文教育专家、著名小学语文教师及教研人员，组成三结合的编写队伍，...     

一个充满阳光的地方叫学校——上海市闸北区第三中心小学创建阳光学校纪实

5月8日,来自上海市教委、上海市教科院、上海市"名校长"培训基地和19个区县科研室的领导、专家和校长、教师齐聚在上海市闸北区第三中心小学,参加"开展本色研究,创建阳光学校"的经验交流大会.在学校的礼堂里,可爱的学生为来宾演奏了精彩的手风琴乐队曲目,并表演了少年合唱队的节目.     

把握课标要求灵活运用教材——江西省小学语文各版本教材试验工作研讨会综述

新一论基础教育课程改革实验六年来,各设区市坚持"一标多本、自主选用",选用了适合本地实际的小学语文实验教材.这些教材分别有人教版、北师大版、苏教版、语文A版和语文S版.小学语文教材选用工教学中以新课改倡导的教材观为指导,录活运用教材,各版本教材试验教学工作卓有成效.     

S 版小学语文教材研讨会在沪举行

[本刊讯]由上海教育报刊社、上海教育出版社、上海师大教科所、上海市闸北区教育局联合主办的“上海 S 版小学语文教材研讨会”于11月23日至25日在上海举行。濮之珍、斯霞、瑢袁、杨再隋、吴立岗、许汉、沈大安等语文教育专家和来自广东、江苏、浙江和上海的一千多位     

上海市小学低年级识字教学字量、字种研究——以上海一期课改H版、S版和现行2004年版小学语文教材为研究对象

目前,上海市中小学正处于二期课改阶段.一期课改1988年启动,1997年落幕,历经十年之变.这十年中,全市小学同时使用的语文教材有华东师范大学和徐汇区教育局编写、上海教育出版社出版的1～6年级试用课本<语文>(H版))和上海石油化工总厂和闸北区教育局编写、上海教育出版社出版的1～6年级试用课本<语文>(S版).     

名师示“范” 专家溯“本” 用好统编教材——第七届“新课堂·新教师”海峡两岸基础教育交流研讨活动（语文专场）综述

浓雾知秋晨气润,薄云遮日午阴凉。2019年10月19日至20日,第七届“新课堂·新教师”海峡两岸基础教育交流研讨活动(语文专场)在福州市仓山小学如期举办。来自海峡两岸的一千多名小学语文教师齐聚一堂,共同探讨统编版教材的教学策略。2019年9月,大陆所有的小学语文教材都改用统编版教材,如何读懂并用好统编版教材,是广大语文教师面临的新问题。围绕“用好统编教材,改进阅读教学”这一主题,本次活动以专家讲座、优质课展示、现场互动、综合探讨等方式,促进两岸教师切磋交流,相互促进,敲开了统编版小学语文教学的大门。     

本刊讯

上海市小学文化知识类活动课观摩研讨会于5月24日在闸北区中山北路小学举行。上海市课程改革试点办公室负责人、各区县负责课程教材改革的教研室主任以及部分小学的校长出席了这次会议。闸北区14所小学的24名教师向与会者展示了小学10门学科的24堂活动课。这些课从内容看,与学科有若即若离的联系,开阔了学生的眼界,激发了学生进一步学习的兴趣;从形式看,有学生     

教学民主——一个熟悉的陌生词：让民主成为师生的一种生活方式——访北京市海淀区中关村四小校长刘可钦

刘可钦：北京市海淀区中关村第四小学校长。特级教师、享受国务院政府特殊津贴专家,国家义务教育数学课程标准研制组核心成员,新世纪版小学数学教材编写组常务编委,曾获全国教育系统劳动模范,第三届全国中小学中青年十杰教师等荣誉。     

部编版小学语文教材选文特点及教学建议

部编版教材体现了时代发展的最新成果,教材投入使用以来,其编写理念和特色成为学界关注的热点。选文是小学语文教材的核心组成部分,掌握教材选文特点是教师吃透教材和保证教学质量的前提。部编版小学语文教材选文具有经典性、时代性、趣味性及重视语文核心素养培养等特点,教师要认真钻研教材,重视背诵积累,因课施教,提高教学的针对性和有效性。     

芟除繁杂 训练到位──上海特级教师贾志敏阅读教学《镇定的女主人》赏析

上海市浦明师范附小校长贾志敏是我国小语界很有影响的一位特级教师，今年5月9日应邀到我区南宁市为来自全区各地的二千余小学语文教师讲学和作课。他所上的两节阅读教学课和两节作文指导课可谓一脉相承、珠朕璧合，真正体现了”阅读课要读写结合，写作课要写读结合”的教学要求。现就贾志敏老师所上的阅读课《镇定的女主人》进行欣赏性简评，由于教者使用的是上海S版三年级教材，为便于未能临场观摩的教师阅读理解，现附该课原文及教学简案如下：上海小学语文S版教材第五册18镇定的女主人一天，有一位女主人请客。大家围着桌子坐着，一边…     

善用北师大版教材 促进全体学生发展

北师大版小学语文教材是新课程改革的一项成果,开发了语文教学的新思路。新事物都要接受众人的检验,对此教材评价褒贬均有。有部分教师认为使用北师大版小学语文教材加速了学生之间两极分化。笔者认为：导致学生两极分化的原因不在于新教材本身,而在于教材使用者对教材的不当操作。教师应当善于使用北师大版教材,促进全体学生发展。     

部编版与苏教版小学语文低学段选文比较研究

在小学教学中,语文教学是小学低学段教学的重点和难点,小学语文也是学生在日常生活中使用到最多的学科。小学语文教学目的在于提升学生的文化素养同时提高学生的沟通技巧以及书面表达能力,从而促进学生全方位的成长。小学语文教学的依据是小学语文教材,但是每一本教材对于教学的内容排版教学重点结构都各有差异,对于教学实践来说各有所长各有所短。部编版教材与苏教版教材在内容和表达形式上都差异较大,本文通过研究部编版与苏教版小学语文教材低学段选文,使教师能够更加清楚地了解两版教材的优点所在,对于两部教材的使用方面提出一些建议和思考。     

“新世纪小学数学课程实验总结表彰暨教材培训研讨会”综述

“新世纪小学数学课程实验总结表彰暨教材培训研讨会”于2005年12月15日￣18日在四川成都市顺利召开,这是新世纪小学数学课程的一次盛会。会议内容包括:数学家、数学教育家作大会报告;国家级课程改革实验区教师执教研讨课,课程专家、特级教师、教材编写者、教研员与教师零距离互动评课及研讨;教材编写组报告教材建设最新进展,组织教学和网络教研专题研讨;教材主编、副主编作专题报告;实验区、实验学校、实验教师经验交流;优秀教研员、教师表彰和课例、论文及实验区课件评比颁奖。出席人员包括:特邀培训者代表、各省新世纪数学课程实验指导委…     

语文教学本体改革第四届研讨会暨开明版实验教材培训班启事

语文教学本体改革的理论已在语文界形成共识，也在新的语文教学大纲中得到了印证。这面理论的旗帜上书写了四个大字：学习语言。以之为指导的教学方法——语感教学法，明显地提升了学生的语文素质，提高了学生的语文成绩；以之为指导所编写的语文教材 (开明版中、小学语文实验课本 )，深受师生、家长欢迎，试用效果显著。为展示和推广本体改革新的成果，进一步探索实验中出现的新情况、新问题，我们决定召开第四届研讨会，并举办开明版实验教材培训班。热情欢迎各地中小学语文教师、各地本体改革研究员、各实验学校教师踊跃参加。 　　一、…     

立足新教材,创新教学思维——浅谈如何运用部编版小学语文教材开展教学

部编版教材的推行打开了教学的新思路,在当前的教学中,教师要立足部编版教材的各项改变,来不断地调整教学的方向,一方面培养学生的学习能力,夯实学生的基础,另一方面也要积极发挥语文科目"以文化人"的作用,进而为培养学生的综合素养奠定基础。因此,文章以此为出发点,对当前小学语文部编版教材的变化进行了分析,同时也分析了语文教师所要具有的相应素养和教学策略,希望能够更好地促进部编版教材背景下的小学语文教学效果的提升。