喜庆四十华诞 再创新的辉煌——川北教育学院隆重举行建校四十周年系列庆祝活动

十二月五日,是川北教育学院诞辰四十周年暨“教育大厦”落成的大喜日子.四十年的艰苦创业,铸就了校园面积达110亩,固定资产总值3000余万元,各类设施成龙配套,各类专业达20余个,院内外在籍学员8000余人(含“三沟通”,其中院内全日制学员有1600余人),向社会输送各类人才2．5万余名的辉煌成就.四十年的艰苦创业,凝炼成了艰苦奋斗自强不息的校园精神.十五层“教育大厦”的落成,正是这种校园精神和辉煌成就的又一象征和标志.为此,中共四川省委宣传部,     

中学语文常见赘余语病例析

在修改病句练习中,赘余是一个让学生感到头疼的难点。所谓赘余,是指一个结构完整、句意明晰的句子,表达上使用了不必要的词语作句子组成部分。它是病句中的一个重要类型,也是教学中的一个难点。现对中学语文常见赘余语病例析如下:一、动词类赘余白白虚度(“虚”含“白白”意,“白白”赘余)被应邀(“应邀”含“被”意,“被”赘余)被人贻笑大方(“贻笑大方”含“被人笑”意,“被人”赘余)到此光临(“光临”含“到”意,“到此”赘余)非常嗜好(“嗜好”含“非常”意,“非常”赘余)非常酷爱(“酷爱”含“非常”意,“非常”赘余)共同协商(“协商”…     

从一个病句说起

“该书由湖北人民出版社一九八三年六月出版,约四十三余万字。”这是一个病句,问题出在“余”字上。“四十三余万字”,是什么意思?是四十四万或四十五万吗?显然,说话人要说的“该书”在“四十三万字”的后面还有个零头。当然,这个零头不具体写出来,用“余”这个表概数的词来表示,是可以的。根据这一点,原句中的“余”字应该后移,写成“四十三万余字”就行了。汉语中表概数的与“余”字同义的还有“多”     

英语怎样表达“余数”呢？

在我们的汉语中，为表示十、百、千、万等或常用量词后的零数，人们常简练地用个“余”字。如：“十余个人”“四百余斤”等等。为表达同一个意思，在口语中又常用“多”“以上”等词来代替‘‘，套”字。英语中具体功能与汉语“余”字形成对应关系的表达方式有很多种。     

注重过程教学 点燃思维火花——谈新教材中“正（余）弦定理”的推导

新教材 (《全日制普通高级中学教科书(试验修订本 )·数学》第一册 (下 ) ,下同 )将“正 (余 )弦定理”内容纳入《平面向量》一章 ,视为平面向量的简单应用 ,其目的在于“巩固向量知识 ,体现向量的工具性”.但中学生初次比较系统地学习向量 ,容易对“向量的坐标表示”与“点的坐标表示”、“向量的运算”与“实数的运算”产生认知上的冲突 ,形成教学中的“瓶颈”,而此时用向量知识去推导“正(余 )弦定理”,势必给中学生以更大的压力 ,如何正确处理好“正 (余 )弦定理”的过程教学 ,进而达到预期的教学目的 ,应是教学工作中值得研究的问题 .…     

情到深处语简淡——对《项脊轩志》深层次悲情的解读

卡尔维诺在《为什么要读经典》一书中曾说:“一部经典作品是一本每次重读都像初读那样带来发现的书.”近日得暇,再次重读归有光《项脊轩志》,切实体会到了卡尔维诺对“经典”的评价是如此的“经典”.这次发现两处疑问:其一,在“回忆母亲”时,文中写道:“语未毕,余泣,妪亦泣.”     

应用二项式定理的三个策略

二项式定理在处理有关整除、求余、近似计算、代数等式或不等式的证明以及比较大小等方面的问题时有着广泛的应用,可将其在这些方面的应用策略归纳为“拆”、“展”、“弃”.     

从“自余”说到“其”

文言文中的“自余”,可以表示“自从我”之义,如柳宗元《始得西山宴游记》:“自余为僇人,居是州,恒惴栗。”还可以表示“其余”之义,清代学者刘淇在《助字辨略》中说“自余,犹云其余”,所举例句是《庾信传》中的“自余文人,莫有逮者”。此义委实罕见,为使之彰明,现另举几例:     

释“舍”

“舍”字的金文形体由两部分构成，其上方为甲骨文里的“余”形，下方为“口”。“余”的本义为房舍义，“余”在卜辞里已借为第一人称代词，这样“余”的房舍本义则是通过另造新字“舍”来表达。“舍”的形体下方加上的“口”，作为同源分化字的造字手段，用来表示该字读成上方部件的语音。     

释"舍"

分析了“舍”字的金形体，“舍”字由两部分构成，其上方为甲骨里的“余”形，下方为“口”。“余”的本义为房舍义，“余”在卜辞里已借为第一人称代词；这样，“余”的房舍本义则是通过另造新字“舍”来表达。“舍”的形体下方加上的“口”，作为同源分化字的造字手段，用来表示该字读成上方部件的语音。     

“餘”简化为“余”引起的尴尬

20世纪50年代,在全面推行简化字的初期,“馀”已经简化为“余”。毛泽东于1936年写的《沁园春·雪》中,有一句本来写作“望畏城内外,惟馀莽莽”,简化后便成了“望长城内外,惟余莽莽”。此旬通常是这样解释的：（诗人）放眼远眺,只见长城内外仅余下一片苍苍莽莽的银色世界,十分壮观。可是,这个“余”字在古文（文言文）中是个人称代词,跟“予”、“吾”、“我”三字同义。“莽莽”一词有两个义项：“1,形容草木茂盛,如杂草莽莽。2,形容原野辽阔,无边无际,如莽莽雪原。”（见《现代汉语词典》）“余”如果按第一人称代词理解,     

Happy June——久久Club英文晚会剪影

久久Club是一个由英语专业的自考生自发组织的俱乐部.目前共有会员十余人。之所以取名为“久久”.是贯彻“长久坚持”、“日久见成果”、“友谊天长地久”三个理念.旨在通过俱乐部的影响     

“万千教育”系列图书 构建中外教育的交流平台

[本刊讯]日前，由“万千教育”（www.wqedu.com）成功策划并引进出版的系列图书与读者见面，该套丛书由“基础教育改革与发展译丛”、“教师专业发展策略译丛”、“新课程与教育评价改革译丛”等7大类，共计20余个系列、200余种组成。该系列丛书对我国当前正在组织实施的教育信息化工程、新课程改革以及现代远程教育工程等，都有很强的针对性和借鉴意义。     

战国时期楚方言第一人称代词句法功能及谦敬功能计量考察

通过考察发现,在《楚辞》屈原和宋玉的作品中,战国时期楚方言第一人称代词系统由“余（予）”、“吾”、“朕”、“我”组成,其中,“余（予）”句法功能最完备,“吾”宾语功能存在不足,“朕”不作定语,“我”不作宾语,且这些第一人称代词都不具有谦敬功能。     

“赘余”例说

“成分赘余”是《考试说明》中列举考查的六种常见语病之一,其主要有如下几种情况: 一、定语与中心语之间意思有重复,造成赘余。①这句话后面,包含了多么丰富的无声的潜台词啊! ②在中小学生中广泛深入地开展素质教育,是目前广大教育工作者的当务之急。例①中的“无声”赘余。因“潜台词”即“不明说的言外之意”,已含有“无声”之意。例②中的“目前”赘余。因“当务之急”即“当前急切应办的事”,含有“目前”的意思。类似的错误还有“不必要的浪费”、“过高的奢望”、“第一部处女作”、“非法暴利”、“到会的与会者”、“我的拙作”、“您的令嫒”、“众多的莘莘学子”等。     

注重内涵发展打造品牌学校——湖南省郴州市第六中学文化育人掠影

湖南省郴州市第六中学(以下简称“郴州市六中”)创建于1973年,伴随着多年的风雨历程,六中人一路走来,披荆斩棘,不断壮大,引领着郴州基础教育的发展潮流.学校现有南北两个校区,63个教学班,3900余名在校学生.多年来,学校以先进的办学理念、精湛扎实的教学风格、持续稳定的教学质量享誉湘南大地,成为社会广泛赞誉的基础教育品牌学校.2009年以来,学校先后荣获“全国教育系统先进集体”“全国未成年人思想道德建设先进单位”“全国和谐校园先进学校”“全国消防安全教育示范学校”“教育部教育信息化试点单位”“湖南省文明标兵单位”等30余项市级以上荣誉称号,2013年9月学校被中国教育学会基础教育评价专业委员会授予“湖湘名校”称号.     

楚辞中的自称代词

“吾”作祈使句的主语,并可作定语及否定句中的宾语。“余”可作主语、定语、宾语。“吾”“余”作定语时后面可加助词“之”。     

大野心家的“漂亮话”——在江青与陈伯达比“小”的后面

“精生白骨”江青,是林彪死党的老搭档,她舐着反共老手陈伯达的余唾,在一次军委扩大会议上,惺惺作态地表白:“伯达同志经常说,他是个小小老百姓,我就更小了.”并把它载入她的黑文《为人民立新功》里.好一个比“小小”还要“小”的“自谦”!说得多么漂亮,简直耸人听闻.“小”,原是“大”的对立面,无“小”,显不出“大”,没有“大”,就无所谓“小”了.历史     

词语赘余现象的成因及对策

人们在交际过程中,常犯一种因使用赘余词语而造成语意重复或矛盾的语病。这种语病,由于习惯使然,常具有极大的迷惑性。现将词语赘余现象的成因及对策分类叙述如下。一、谦敬词赘余谦词是向别人表示自己的谦逊态度,因而在谦词里面常含有“我的”意思,如果在谦词前面再加上“我的”来修饰,就会造成赘余。同样,敬词是为了表达对别人的尊敬之意,故在敬词里面常含有“您的”意思,如果在这一类敬词前面用“您的”来修饰的话,就属于词语运用赘余了。例1我的家父今年87岁了,身体尚健康。“家父”是一个谦词,即对别人称呼“自己的父亲”,前面加上“我…     

“赘余”例说

一、定语与中心语之间意思有重复，造成赘余①这句话后面，包含了多么丰富的“无声”的潜台词啊。②在中小学生中广泛深入地开展素质教育，是目前广大教育工作者的当务之急。例①中的“无声”赘余。因“潜台词”即“不明说的言外之意”，已含有“无声”之意。例②中的“目前”赘余。因“当务之急”即“当前急切应办的事”，含有“目前”的意思。二、状语与中心语之间或状语与状语之间意思重复，造成赘余③对这样德才兼备的好干部，我们从心里由衷佩服。④凡购买本公司产品者，免费赠送维修用具一套。例③中“从心里”赘余。因“由衷”即“出…