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相似文献
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1.
佚名 《教师博览》2011,(12):39-39
那个微凉的午后,门铃突然响了,邮递员将一封普通的信件递至我手中,然后转身离去。拆开信封一看,里面有两张信纸。一张上面只是写着零星的几个不规则的字:"老师,我想做您的学生!"另一张是密密麻麻的成人字迹,意思是他的孩子先天性视弱,只能艰难地看见很近很近的事物,因此  相似文献   

2.
那个微凉的午后,我正在家里准备着第二天的出差行李,门铃突然响了,邮递员将一封普通的信件递至我手中,然后转身离去。拆开信封一看,里面有两张信纸,一张上面只是写着零星的几个不规则的字——老师,我想做您的学生;另一张是密密麻麻的成人字迹,意思是他的孩子先天性视弱,只能艰难地看见很近很近的事物,因此在学校里常被同学们嘲笑和捉弄,孩子虽小,但懂事,受了委屈不说,只是一个人偷偷哭泣。  相似文献   

3.
陈康和 《班主任》2012,(1):56-56
正班里有个叫小王的学生连续4天都没交作业。我问他为什么不交,他找出各种理由,什么肚子痛、走亲戚、做完忘带了……每次都不一样,并且言之凿凿,一点儿看不出撒谎的样子。今天,有个学生向我举报说,他最近几天傍晚都看见小王在篮球场打篮球。我顿时火冒三丈:不交作业也就罢了,可天天撒谎还面不改色却还得了。小小年纪  相似文献   

4.
2010年9月7日,星期二。九点,我去上班时,在路上碰到幺妹家读四年级的儿子小Y背着书包回来了,我很奇怪,问他为什么没读书。小Y脸不红筋不涨地说:"我们班的教室被推倒了,今天不上课,休息一天。"看着小Y若无其事的样子,我将信将疑地来到学校。刚巧在走廊上碰着小Y的数学老师小李,我将自己的疑惑告诉了她,李老师说:"不知道,可能是他没有完成家庭作业,被班主任曾老师叫  相似文献   

5.
一个其貌不扬的男孩子,就坐在教室的最后一排,他对讲台上查尔老师滔滔不绝的演讲不屑一顾,而对手中已经制作好的个人图画本爱不释手。查尔老师终于对这个顽皮学生的卑劣行为感到痛心了,当他高大的身躯出现在男孩子面前时,他依然我行我素,一点都没有将查尔的高大和威猛放在眼里。  相似文献   

6.
开花的月亮     
我那时不满十八岁,参加工作第一年,学校安排我任五年级班主任,好心的陈老师赶忙提醒我:“小胡,您赶紧找校长,申请换个班,这班有个李健,可是个难伺候的‘刺儿头’啊!”接着把李健的一大通劣迹尽数道来。我当时是初生牛犊不怕虎,不以为然。  相似文献   

7.
他们说月亮是一条鱼 在天上游来游去 我不信 假若是这样 他怎么能游到我家里  相似文献   

8.
孩子撒谎了     
我相信,每位家长在孩子成长的过程中,都曾经面临孩子撒谎,该怎么办的困惑,我也不例外。我对儿子的教导,一直都是做人要坦坦荡荡,哪怕你现在还只是个小孩儿,也要像个男子汉一样有担当,不  相似文献   

9.
每次到学生家去家访,听得最多的是家长朋友抱怨自己的孩子是如何不听话、难管理等.我会反问他们,在学校里为什么听老师的话?您给孩子听话的理由了吗?再说,干吗非要孩子听话呢?  相似文献   

10.
《小读者》2012,(1):7-7
有些家长发现自己的孩子曾经或经常撒谎。不知如何教育。家长说,孩子撒谎的背景多半是因为考试考砸了或该完成的学习任务没有完成.未达到父母的要求。  相似文献   

11.
父母都希望别人夸奖自己的孩子有教养,因为孩子是父母的一面镜子,有教养的孩子通常折射出有教养的父母,礼貌则是教养的直观体现。所以,从小培养孩子养成礼貌  相似文献   

12.
申仙景 《班主任》2013,(6):38-39
在班级管理中总能遇到一些爱撒谎的学生,明明没写作业,却说忘带了或没听清楚作业要求;早晨起床晚了却谎称堵车了,车坏了;更有甚者,家里学校两边撒谎,学校要交活动费50元,他却向家长说要交70元,20元的差额就“私吞”了。针对这些经常撒谎的学生,我们教师该如何对待并在诊断、研究中找到切实有效的解决方法呢?  相似文献   

13.
《师道》2010,(7):111-111
诚然,有不少语文老师在教孩子作文时,一直引导学生要主题明确、中心思想正确,要用怎样的词汇,要举怎样的事例,要有怎样的细节,但这不是他们乐意为之,而是迫不得已。  相似文献   

14.
我儿子上学校体育课在跳木马,老是跳不过去,老师说他可能是胆量问题。我们和老师都鼓励他,而且保证不会有安全问题,可是他就是不敢跳,最多坐在木马上。老师在学校不可能单独总指导他一个学生,我们做家长的在家里怎么帮助他呢?  相似文献   

15.
女儿放学回来,手里拿着一个彩纸折的小月亮。我开始以为是她折的,询问之后她才说是别人送给她的。她说在路上遇到一个人说肚子疼,问她有没有钱,女儿就把自己的10块钱给了那个人去买药,那人就把手里的“小月亮”送给了女儿。  相似文献   

16.
17.
家访是教师、家长、学生联系的纽带,教师走访学生家庭,可以增进学校与家庭之间的相互了解,也可能会使家长和学生对老师产生不该有的误解.其实,如果教师在家访中讲究制度、风度和适度,很多误解是可以避免的.  相似文献   

18.
俞雪芽 《家长》2010,(7):26-27
家长:老师,您好!我的孩子胆子很小,不爱和同学交往。在学校里除了听课,常常自己一个人坐在那里玩手机。老师已经多次找我们,我们也和他谈了很多次,但都没有效果,急得我没有办法。  相似文献   

19.
记得美国前任总统里根11岁那年在踢足球时,不小心踢碎了邻居家的一块玻璃……  相似文献   

20.
老师们在一起聊天时,总会习惯性地谈到“家长”,今天也不例外。事情缘于老师们批改学生作业时的闲聊。  相似文献   

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