教育技术与教学改革暨全国TI手持技术与中学数学教学改革研讨会举行

本刊讯２００２年８月１４日，由中国教育学会中学数学教学专业委员会主办、北京市教育学会数学教学研究会承办、德州仪器（中国）有限公司（TI）和人民教育出版社协办的“教育技术与教学改革暨全国TI手持技术与中学数学教学改革研讨会在北京举行，国内外教育专家和教师代表２６０多人出席了会议。本次研讨会围绕TI教育技术的应用和相关教学方法、教学技术与素质教育改革以及世界先进的手持教育技术在中国中学数学教改中的应用，进行了深入探讨。（白宏太）教育技术与教学改革暨全国TI手持技术与中学数学教学改革研讨会举行@白宏太     

中学数学教学改革与思考

心理学认为,兴趣和爱好是一个同愉快情绪相联系的认识倾向性与活动倾向性。当学生情绪高昂时,就会有良好的情趣去学习他所乐意接受和想学的东西．效果就会特别好。联系中学数学教学的实际,深深感受到素质教育观下的中学数学教学,必须从根本上改革与创新,必须彻底改变应试教育的满堂罐填鸭式的教学方法,     

中学数学教学改革与思考

心理学认为,兴趣和爱好是一个同愉快情绪相联系的认识倾向性与活动倾向性。当学生情绪高昂时,就会有良好的情趣去学习他所乐意接受和想学的东西．效果就会特别好。联系中学数学教学的实际,深深感受到素质教育观下的中学数学教学,必须从根本上改革与创新,必须彻底改变应试教育的满堂罐填鸭式的教学方法,     

中等职业教育教学改革研讨会综述

２０００年１１月１３日至１７日,教育部职成教司在山东省济南市召开了全国中等职业教育教学改革以下简称中职教改研讨会,来自行政、教育研究、中等职校、师资基地、企业等方面的约１５０人参加了本次会议。研讨会期间,共安排会议报告１８个,收到会议论文约３０篇。教育部职成教司教学指导处处长杨进为会议作了“新时期中职教改的基本思路、目标与任务”的首场报告;陈光副处长作了“制定专业目录,加强专业建设”的报告;师资处副处长刘杰作了“发挥职教师资基地作用,推动职教教学改革”的报告;德育处副处长窦现金作了“加强、改进德…     

“地学教育教学改革研讨会”综述

1999年11月15—17日,中国地质教育协会在中国地质大学(北京)举办了“地学教育教学改革研讨会”,现将会议情况综述如下。 1.关于地学教育改革的几个认识问题 赵鹏大院士指出“地学科学的重大意义使我们没有理由忽视和削弱地质教育,相反,应该进一步加强和提高地质教育的地位”,他说,地球科学是具有明显的经济效益的,对国家利益和国家安全具有重要意义,在中国现代化进程中至关重要。很难想像一个缺乏地球科学     

教科文亚太地区外国语教育研讨会会议综述

教科文亚太地区外国语教育研讨会会议综述课程教材研究所刘道义教科文亚太地区外国语教育研讨会于１９９４年６月２２日至７月８日在日本东京举行。此次会议由日本国立教育研究所承办。共有２４位代表参加了这次会议。代表来自１３个国家：澳大利亚、中国、印度、印尼、日...     

师专教育教学改革的理论与实践学术研讨会综述

<正> 为了迎接国家教委哲学、社会科学“八五”重点课题《师范教育改革与师资队伍建设》第三子课题论文暨工作报告会在我校召开,我校《三年制师专培养规格与教学方案》课题组和教务处于1994年10月12日—13日联合举办了《师专教育改革的理论与实践》学术研讨会。     

学前儿童双语教育国际研讨会会议综述

2007年1月14～15日,由中华女子学院学前教育系主办的“学前儿童双语教育国际研讨会”在北京中华女子学院召开。来自英国、加拿大以及香港和内地的80余名代表参加了会议。研讨会邀请了加拿大多伦多大学Geva教授、英国迪蒙福特大学金立贤教授、华东师范大学周兢教授、陕西师范大学赵微教授等国内外专家学者作了精彩的主题演讲,十几位代表也在研讨会上     

“四川省第五届小学教育教学改革研究共同体研讨会”会议综述

为及时总结和交流2009年四川省小学教育教学的先进经验,发挥《教育科学论坛》教育教学成果交流的平台作用,由《教育科学论坛》杂志主办,成都市龙泉驿区实验小学具体承办的“四川省第五届小学教育教学改革研究共同体研讨会”于2009年4月15日在成都市龙泉驿区实验小学阶梯教室正式召开。《教育科学论坛》常务副主编王真东,     

“四川省第五届小学教育教学改革研究共同体研讨会”会议综述

为及时总结和交流2009年四川省小学教育教学的先进经验,发挥《教育科学论坛》教育教学成果交流的平台作用,由《教育科学论坛》杂志主办,成都市龙泉驿区实验小学具体承办的“四川省第五届小学教育教学改革研究共同体研讨会”于2009年4月15日在成都市龙泉驿区实验小学阶梯教室正式召开。《教育科学论坛》常务副主编王真东,     

中学数学教育的思考

随着社会的发展,数学在各个学科中发挥的作用越来越大,中学的数学教育也变得极为重要。本文通过对学生主观能动性的培养、数学课程的建设和多元化考核方式的建立三方面内容的阐述,给出了改变现代中学数学教育现状的一些方法,对中学数学教育的发展有一定价值。     

全国高等职业技术师范院校教学改革座谈会会议综述

1997年6月18日至21日国家教委师范教育司在河南职业技术师范学院召开了全国高等职业技术师范院校教学改革座谈会。出席会议的有国家教委师范教育司高等师范教育处连秀云处长、国家教委师范教育司办公室鹿旭忠同志、河南省教委高教处贾修国处长、张青川副处长以及来自全国12所职业技术师范院校的院长、副院长、教务处长等39名代表参加了会议。 会议开幕式上,连秀云处长作了重要讲话,提出了高等师范教育改革的基本思路,介绍了高等师范教育启动面向21世纪教学内容和课程体系改革的总体设想,并就启动该项研究的必要性、指导思想、主要研究内容、实施方法、立项程序和成果的形     

第十一届四川省小学教育教学改革研究共同体研讨会综述

2012年4月23日至25日．第十一届四川省小学教育教学改革研究共同体学术研讨会在达州市通川区一小和通川区七小正式召开。四川省《教育科学论坛》主编李晓翔,四川省小学教育教学改革研究共同体理事长。     

多媒体与中学数学教学改革

面对新课程改革．教师该如何改进教学方法．是我们经常探讨的问题。张奠宙教授在观摩了张景中院士主持开发的“数学实验室”软件后讲了一段话：“在世纪之交，中国数学教育正面临着两个艰巨的任务：一是赶上信息革命的时代步伐．二是普及九年义务教育。原有的一块黑板两支粉笔教数学的时代即将过去．随之而来的是数学的计算机革命。”     

第三届TI手持教育技术与中学数学教学改革年会纪要

第三届TI手持教育技术与中学数学教学改革年会于2004年8月16日至18日在上海华东师大的华申学术交流中心举行．会议由中国教育学会中学数学教学专业委员会主办，德州仪器半导体技术(上海)有限公司和人民教育出版社协办，上海市教委教研室承办．参加会议的有：北京代表65人，上海代表105人，广东代表34人，浙江代表36人，还有云南、四川、江苏、     

职业技术教育教学改革思考

职业技术教育,肩负着为社会主义建设输送合格技术应用人才的重任,必须以高度的责任感,在教育工作中,贴近、贴紧社会经济办学,深入进行教育、教学改革,坚持以市场为导向,就业为目标,提高劳动者就业能力;坚持以职业资格为导向,面向职业生活整合技术教育与人文教育。贯彻落实科学发展观,以人为本,培养学生成才。     

“中美培训与教育技术研讨会”综述

<正> 由北京航空航天大学、美国印第安纳大学和中国电化教育协会联合主办的“中美培训与教育技术研讨会”,1996年9月17日至19日在北航举行。参加会议的专家、学者分别来自美国的5所大学、5家公司和中国的9所大学、4个企事业单位,共48人。国家教委、中国航空工业总公司、北京市教委的有关领导同志出席了会议。在为期3天的会议中,与会代表围绕企业员工培训、绩效技术和现代教育技术等问题进行了广泛、热烈的讨论,达到了相互学习,增进了解,为今后开展合作     

TI教育技术与中学数学教学

随着信息社会的到来 ,现代教育技术正在对数学教学内容、方法和目标的改变及数学学习方式产生深刻影响 .《全日制普通高级中学数学教学大纲》(2 0 0 2年 4月版 )对使用信息技术提出了明确的要求 :“应有意识地利用计算机和网络等现代信息技术 ,认识计算机的智能图画、快速计算、机器证明、自动求解及人机互动等功能在数学教学中的巨大潜力 .”新的《高中数学课程标难》也要求普遍使用科学型计算器以及各种数学教育平台 ,加强数学与信息技术的整合 .但是 ,鉴于数学学科的特点和客观条件的限制 ,并不是所有的学校和学生都有条件能借助多媒体辅…     

教育技术应用于农村中学数学教学的思考

数学课程标准指出:"要把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中。"毋庸置疑,在数学课堂教学中使用多媒     

“中美培训与教育技术研讨会”综述

“中美培训与教育技术研讨会”综述北航高教研究所本刊讯随着科学技术的迅猛发展及其在生产领域中得到越来越广泛的应用，通过在职培训提高职工队伍的素质以面对日益复杂的工作环境，成为各行各业都面临的非常紧迫的任务和挑战。以信息技术为依托的现代教育技术近来发展迅...