网络语言与交际的现象与分析

网络的出现改变了人类生活,网络语言及交际的产生就是这种影响的突出表现之一.随着互联网的发展,网络交流日益成为人们生活中的一部分,并且深刻地影响人们的生活.网络语言与交际,作为一种新的语言变体和交际形式,与日常语言和交际有着许多共同之处,但也有其独有的特点.     

网络语言对语文教育的冲击及规范

伴随着社会多元化发展及信息时代的来临，网络语言产生并迅速发展起来。网络语言是利用电子计算机在网络交际领域中使用的语言形式。但它已不是一个简单的封闭的静态系统，它来源于时代和社会，由社会成员创造，并为成员间的交流服务，     

网络语言的文体探析

网络语言简称为"网语",是利用计算机在网络交流中所使用的新兴的媒体语言形式。网络语言的产生是由于网络语境和社会文化的要求,它是虚拟世界的信息符号,与现实生活中的语言是两种不同的话语体系。在现实生活里,人们除     

网络语言的类型特点探析

随着互联网在中国的飞速发展，出现了一个新的语言现象——网络语言，引起了人们的关注。本文将从网络语言的定义、类型、特点等方面进行一些探讨。     

网络语言：教育背上的“芒剌”？

学生在作文里会冷不丁地冒出些网络词语，一些年纪大的老师根本搞不清是什么意思。对此，若不加以引导，学生极有可能会养成不规范使用语言文字的习惯。     

学生使用网络语言的原因及其对策

随着网络的快速发展,网民低龄化和学生化的趋势越来越明显。在校学生使用网络语言给日常生活和学习既带来了创新的元素,也在语言交流与应用中出现了很多棘手的问题。网络语言的构成主要有四类,即与网络有关的专业术语、专业名词;与网络有关的用语;网民在网络上的常用语及一些网民生造出来的新词。他们体现了创新化、形象化、诙谐化和简洁化等特点。在网络语言的运用上我们应尊重语言的发展规律;通过多种渠道加强其使用的规范化;同时积极慎重地接受新生词语。使学生在网络语言的使用上朝着健康、规范的方向发展。     

网络语言的立体分析

文章对网络语言流行的现状进行了立体考察。首先分析网络语言流行的基本特点，然后从语言规范化的角度指出了网络语言流行中存在的问题，最后对流行的网络语言如何规范提出了基本方法与对策。     

学生习作能否运用网络语言

主持人周紫英（以下简称周）：汉语是世界上最古老的语言之一，它的精练、优雅和丰盈，世所公认。网络时代，网络语言逐渐在语言的空间里占得了一席之地，它的使用范围越来越广，甚至走进了现实生活，走进了菁菁校园。在学生这一群体中很是流行。许多学生不但出口必“网语”，连习作练习时也是“网语”连篇。学生习作能否用     

网络语言的语用充实

分析了网络语言对语用充实产生的影响,指出在网络交际中,交际主体对网络语言的语用充实非常明显和普遍,结合实例说明了语用充实在网络交际中的重要性及其实现过程。     

谈谈网络语言中的非汉字词语

网络语言是人们在互联网交流中所使用的语言形式,是一种新的媒体语言,主要是指网民在聊天室和BBS上的常用语言,它是网友之间为了方便交流、加强沟通而创造并在网上使用的,有独特风格的习惯用语.它的生成速度很快,传播效率很高,而且不稳定,但应用面越来越广,已经对网络交流产生了很大的影响.本文所谈的是非汉字词语,专指网民所使用的字母词、数字词以及图形符号,不包括网络语言中的美眉、小东东、偶稀饭、虾米、瘟酒吧、瘟酒舞、斑竹等汉字词语,也不包括汉英夹杂的字母词语,如B超、B股、卡拉OK等.     

网络语言与中学语文教学的规范

这是个恐龙横行的时代,美眉都绝迹了,7456 !“青蛙更多,你真是286。”“就酱紫，886!”……看着上面的这些语言,不少读者可能有些晕。但是,这是一个16岁的中学生和别人在网上聊天时说的话.截止2003年6月30日,我国互连网网站已有47万家,上网人口总数6800万（其中中小学生占50%以上）,在世界排名第二,仅次于美国。城镇居民每三户便有一台电脑,未来几年还将有更大的突破，当电脑、因特网急速发展并形成一种新型的网络文化的同时,作为网络文化的一个重要载体或者说是文化代码--网络语言,因此而衍生,并逐渐形成一种燎原之势,蔓延到人类生活的政治、经济、军事、教育等各个领域。网络是一个虚拟的世界,网络语言如果仅仅停留在网络空间,充其量只是一种术语而已。     

网络语言对学生的影响及其调适

伴随着20世纪90年代以来计算机的逐渐普及和互联网的发展。网民群落逐渐创造和形成了有多种形式的中国网络语言，这种网络语言已经蔓延于一些学生的相互交往用语和作文之中，对青少年学生使用汉语言交际带来了一定的冲击。网络语言是时代的产物，网络语言中一部分词汇在经过长时间考验被人们接受后也可以进入基本词汇：语言文字应用研究应该研究网络语言的组成、来源和发展，研究网络语言如何去规范，研究在信息技术的支持下如何使我们的汉语言文字更具活力．如何使我们的语言教学跟上时代的步伐；学校语文教育在网络语言尚未得到整治的状态下．要严格用规范化的语言文字开展教育教学工作。     

中学生网络语言的使用现状及思考

网络语言已成为中学生语言生活的一部分,使用范围广泛,而教师和家长的认识则相对滞后,缺乏应有的网语知识,不利于与学生的沟通以及对他们的教育。     

网络语言的符号学解析

网络语言交际属于应用语言学研究范畴,本文总结了前人对网络语言的研究,并主要以索绪尔和皮尔士的符号学理论为基础,分析狭义的网络语言,即出现在网络聊天室、电子邮件与BBS等中的语言符号.     

网络词语探析

随着互联网的发展与普及,网络语言产生并发展起来.其中的新词语不仅促进了网上交流、推动了网络的发展,而且对人们日常的语言交际也产生了巨大的影响.面对这种现象,人们各执己见,莫衷一是.     

从网络词语非理性义看网络语言

网络语言中的许多网络词语有其特殊的情味和色彩,不能完全按传统的意义去解读,其另类姿态并没有将客观世界和思维主体完全对立起来.网络语言经过与现实生活的融合,不少已为全民语言所吸收,网络语言的改造利用仍然要符合语言发展规律.     

探析网络语言的生命力

随着网络的普及，网络交流日益成为现代人生活的一部分，网络交际被广泛运用，渐渐地催生了语言的新语体——网络语言。 “网络语言”的定义可以从广义和狭义两方面来理解。广义的网络语言指的是网络时代出现的所有与网络和电子技术有关的语言，如：“拨号上网”“平台”“接口”“个人主页”“服务器”“附件”“访问”“点击”；狭义的网络语言指的是在网上交际所用的新生语言，是仅用于网络交际的非全民通用的语言。如：“伊妹儿”“霉女”“恐龙”“猫”笑脸“：-）”、生气“（：-”、做鬼脸“：-p”等等。本文论述的网络语言指的是后者。     

网络语言在高校流行动因分析

随着计算机技术的发展,因特网的普及,我们的社会已经进入一个网络时代,人们的生活与网络密切相关,网络交流已日益成为人们生活的一部分.网络语言作为传统语言与高科技产品相结合的产物各大高校应运而生.那么何谓网络语言呢?网络语言就是那些在日常应用的语汇库中不存在的,首先在网络上出现的语言运用方式.     

论网络语言与语言文字规范化的关系

网络语言是人们在网络交流中所用的语言，也就是所谓“网民”们说的话，这种语言通常以屏幕文字、音频及视频等形式进行相互间的传递和沟通，它是借助于电脑来进行交际的语言，与传统的交际语言有很大的不同。目前，网络上许多不合语言规范的现象层出不穷，而且由一义多词造成的语言浪费和语言混乱更是屡见不鲜，网络语言正冲击着汉语言文字的规范化工作，对语言文字的规范化产生了不可忽视的影响。网络语言现状令人担忧，网络用语的规范与引导，已经成为摆在人们面前亟待解决的问题。