浅谈板块化教学在“外贸函电”课程中的应用

随着教学改革的深入,任务教学和板块化教学受到越来越多的关注。本文浅析板块化教学的特点及优势,从而探讨将这种教学模式引入外贸函电课程教学的方法和步骤,希望对专业英语教学起到抛砖引玉的作用。     

运用现代化教学手段 优化“毛泽东思想概论”的课堂教学

现代化教学手段,能调动学生的多种感官同时参与认知活动,从而拓宽＂毛泽东思想概论（以下简称＂毛概＂）＂的学习渠道。本文主要从四个方面对此进行表述：激发学生的兴趣;刺激学生学习的潜能;激发学生的求知欲;拓展教学渠道,体现＂毛概＂的教学观。     

运用现代化教学手段 优化“毛泽东思想概论”的课堂教学

现代化教学手段,能调动学生的多种感官同时参与认知活动,从而拓宽毛泽东思想概论(以下简称毛概)的学习渠道。本文主要从四个方面对此进行表述:激发学生的兴趣;刺激学生学习的潜能;激发学生的求知欲;拓展教学渠道,体现毛概的教学观。     

“外贸函电”教学现状、问题及建议初探

本文通过对外贸函电教学的现状、问题进行分析,提出了外贸函电教学的一些建议,尤其是推进外贸函电教学改革,缩短理论和实际应用的差距,以此提高外贸函电教学效果。     

浅谈外贸函电教学现状及对策

本文通过分析《外贸函电》的课程特点及教学现状,讨论如何改进教学方法,使学生掌握撰写外贸信函的基本技能。     

外贸函电课程“三合一”教学模式探讨

外贸函电课程不同于普通英语课程．其实践性、针对性、应用性特点突出。结合课程特点、学生的知识基础和各种教学方法的适用性,以语法翻译法为基础,以案例教学为载体,最终通过具体任务的完成实现书写商业信函的目的,即“三合一”教学模式是提高学生外贸信函写作水平、培养对外贸易应用型人才的一种行之有效的教学方法。     

论如何运用现代化教学手段优化体育课堂教学

随着教学改革的不断深入,应试教育正在逐步向素质教育转轨,传统的教学手段已跟不上教育前进的步伐。新的课程标准对体育教学也提出了新的要求,使体育教师面临着许多挑战。作为体育工作者,在教学中如何利用现代信息技术,怎样去运用现代化教学手段来辅助体育教学呢？只有充分发挥现代科技优势进行体育教学,才能实现体育课堂教学的最优化。     

初中历史课堂教学“自主、合作、探究”学习方式的尝试

新课程标准的基本理念是"以人的发展为本",它倡导自主学习、合作学习、探究学习。这种变革性要求的核心是"以人的发展为本",重点是培养创新精神和实践能力,其最显著的特征是改变学生的学习方式。因此,倡导"自主、合作、探究"的学习方式,让学生在自主、合作、探究中学习,让每位学生都能独立思考,并在此基础上,使学生形成独特的感受与体验,让学生在自主、合作学习中探究,在探究中自主、合作与交流,使之成为知识的主动发现者和探究者,这对学生未来的发展无疑是有利的。     

浅谈《外贸函电》课程教学方法

《外贸函电》是一门实践操作性很强的课程,是高校国际贸易专业和经贸英语专业学生的必修课。《外贸函电》是一门将国际贸易实务与外贸英语相结合的综合性课程,属于专门用途英语（ESP）范畴,是一门实用性较强的课程。经过几年的教学实践和探索,文章就如何改进该课程教学方法从而提高学生的商务英语函电写作的技能等方面进行了初步的探索。     

浅谈外贸函电写作中的礼貌原则

外贸函电作为会话交际的一种书面形式,在写作中受到礼貌原则的约束.外贸函电中的礼貌原则是对外贸易中一个不可忽视的环节,在外贸函电写作中,了解模糊语与礼貌原则的关系,正确运用模糊语言显得尤其重要.     

物理课堂教学现代化教学手段的综合运用

随着教育理念的不断更新,在技术持续创新背景下,教育行业也在探究提高教学质量的方式方法.现代化教学手段在物理课堂实践背景下的应用既能推动教育信息化的发展,同时也能通过教育信息化与教育实践的融合来改善课堂的教学模式.大学物理教育学作为基础的学科知识教学,既要从学生的实践技能培养角度出发,同时也要积极探究促进学生高质量理解理...     

浅谈课堂教学新思路

随着国家对职业学校的重视和投入,对于职业学校的教育教学也有了新的要求和新的方向,教师在课堂教学中,不能一味的"填鸭式"灌输学生知识,在教学目标上应由浅入深;知识的重难点也要采取有效简洁的讲解方法;科学的将传统教学方法与现代化教学结合起来;让学生做课堂的主人;实现理论与实践相结合。     

浅谈教学方法改革在“企业财务会计”课程中的必要性

企业财务会计是会计专业的主干核心课程,高效高质完成其教学是我们必须要做到的。主要从完善教学方法入手,从手段上下功夫提高教学质量和教学效果,希望它能给广大同仁以启发。     

浅谈如何提高课堂教学质量

教学有法,教无定法。在教学过程中,不断激发学生学习的兴趣,把握教学节奏,采用传统与现代科技结合的手段,从而提高物理教学的质量。     

对职业院校外贸跟单实务课程教学改革的思考

外贸跟单实务是高等职业院校中国际贸易专业的一门专业技能课,近年来,各院校一直在探索如何在外贸跟单实务的课程教学中突出高职教育的特色,以满足日益增长的对外贸易对外贸跟单的技能型人才的需求。笔者针对这种情况,结合自己在外贸跟单实务这门课程的教学经验,对外贸跟单实务这门课程的教学提出一些改革的建议和思路。     

浅谈教师如何提高课堂教学质量

注重讲课艺术、提高书写技巧,更新知识结构,遵循教学原则,善用教学手段,及时反馈信息是教师提高课堂教学质量的有效途径。     

SBT指导下的“外贸函电”课程改革

传统的外贸函电教学在教学目标、教学内容、教学方式、考核方式等方面存在一些问题。SBT教学理念在这四个方面都提供了有效的指导和借鉴。     

浅谈外贸函电“7C”原则及其在信函写作中的重要性

中国加入世贸组织后,国际合作和交流不断加强,外贸函电作为一种重要的商务交流方式,在本国企业与外国客户之间架起了一座沟通的桥梁。毋庸置疑,一封好的电函可以赢得客户的信任和尊重。而作为指导外贸函电写作的重要方法,掌握＂7C＂原则是我们写好外贸信函的关键。笔者将从三个方面对＂7C＂原则及其在外贸函电写作中的重要性进行阐述。     

浅谈提高《材料力学》课程教学质量的手段和方法

本文结合教学实践,从提升教师自身教学基本功、与实际相结合、人文社科知识渗透以及多种教学手段、方法的运用等四个方面论述了提高学生学习兴趣,提高教学质量的手段和方法。     

浅谈中学物理探究与教学法

当前传统教学中落后的教育观念和教学方法仍然妨碍学生创新能力的培养。因此,在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革传统教学模式等问题进行了讨论。