促进学校体育教学发展的研究

学校教育要为现代化建设培养出德、智、体全面发展的人才,这是现代化教育的根本目标。作为学校教育重要组成部分的体育课,进行体育教学改革、提高体育教学质量是学校体育面向现代化发展的迫切要求。     

学校体育教育现代化进程研究

随着社会主义现代化进程的加快,国家对体育教育水平的要求也日益提高,要求普及体育教育,达到全民健身的效果,而学校体育教育是全民健身强有力的后盾。本文采用专家访谈法、文献资料法、逻辑分析法等方法从学校体育教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化等方面进行分析研究,从现状中找出问题进行分析研究,为促进学校体育现代化进程和全民健身奠定基础。     

现代信息技术对学校体育发展的影响

21世纪是信息技术占主导地位的世纪。计算机的普及应用给社会和科技带来了一次空前的发展,也给教育教学改革带来了历史的飞跃。教育现代化的重要标志是教学手段的现代化,现代信息技术在学校教育中的运用越来越广泛,各学科都在不同程度的运用现代信息技术教学,体育作为溶知识传授、技能培养、身体锻炼为一体的学科更是大有用武之地。通过自己的实践,探讨了现代信息技术对学校体育发展的影响以及如何在学校体育教学中应用现代信息技术为体育教学服务。     

我国学校体育课程的发展与演变

我国学校体育课程有着漫长的发展历史,但是由于"重文轻武"的社会风气的影响,体育课程在学校教育中的分量极小,并不占主导地位,因此我国学校体育课程的发展走了不少弯路。直到清朝末年,随着西方体育课程的渗入,我国学校体育课程发生了重大的转变,逐渐步入正规化和现代化。     

院校体育中美学教育的研究

1、前言。我国的教育方针明确要求学生德智体美劳全面发展。教育的根本任务是面向未来培养人才,为现代化建设服务。体育和美育是教育的重要组成部分,是为完成总目标服务的。随着科学技术的发展、社会的进步,在21世纪即将来临之际,学校体育中美学教育的研究越来越显示出它的重要性。     

浅谈学校体育教育应遵循的几个原则

学校体育教育是学校教育的重要组部分是国民体育活动的基础,是我国体育发展的战略重心。《中华人民共和国教育法》已经明确规定,我们的教育必须“德、智、体、等方面发展的社会主义事业的建设者和接班人”学校体育状况是评价学校整体教育的重要指标,也是评价一个国家体育发展水     

高校体育教师如何应对新课程改革

体育课程是学校体育的中心环节,其内容和结构对学校体育教学目标的实现及人才素质的培养具有决定性的意义。随着高校教育改革的深化,以教学改革为核心,以教学内容课程体育改革为根本的认识,已在实践中逐步得以明确。与此相应,高校体育教师应尽快更新体育课程的指导思想与教育理念,学习和提高现代化教育理论水平,以适应体育课程的改革和发展。     

高职院校体育教学存在问题及对策

为适应二十一世纪高职院校体育教学的需要,培养德、智、体全面发展的现代化建设人才,实现学校体育与终身体育接轨,高职院校的体育教学必须进行改革。针对目前高职院校体育教学存在的问题,提出一些相应的对策,以便更好地发展高职院校体育教育。     

寓德育教育于体育教学之中

学校体育是整个学校教育工作中的重要环节,做好学生的思想政治工作,已成为学校教育的首要任务之一,培养学生优良的思想品德,使之成为四个现代化建设的栋梁之才。本文就当前学校体育教学中的德育问题浅谈几点个人看法。     

基于对高校公共体育技术创新的思考

体育教育是高校教育的一个重要组成部分,也是学校教育的一个重要组成部分。高校体育教学在我国,长期以来被忽视了素质教育,忽视体育文化的教育,它强调了三个学术教师、教材、课堂,教师主导,教师的尊严,配方和僵化的教学,过于强调竞技体育技术教学的教学内容,它严重影响了学校体育的发展和学生的个性发展和全面发展,传统的学校体育教学内容和方法越来越显示了社会发展的趋势和不和谐,学校体育教育如何适应社会发展的合理化改革,是当前高校体育工作者必须面对的问题。     

快乐体育、终身体育——学校体育教育的方向

通过对学校体育未来发展的预测,诠释中国学校体育要“面向未来,面向世界”,揭示学校体育的发展方向是终身体育教育,创新体育,素质体育教育；全面提高学生的整体综合能力和基本素质随改革深入,培养具有中国国情的社会主义建设人才。国内国外有关学校体育的许多新思想、新理论、新知识、新方法不断渗透到学校体育教学领域。     

对学校体育学科的价值研究

学校体育是学校教育的重要组成部分之一,它担负培养学生全面发展的重要使命,充分认识体育在学校教育中的积极作用,发挥体育学科在学校教育中的优势,对增强学校教育、促进学生素质的提高具有重要的意义。     

简论阳光体育运动与学校体育教育

阳光体育运动是国家对我国学校体育教育关注,它是我国学校体育教育改革和发展变化的一个契机。阳光体育运动将推动我国学校体育进一步更好地发展,同时也提醒社会各界提高对学校体育教育的关注和投入。     

中学生体育教学中的德育教育

社会的不断进步,使人才需求更为全面,素质教育尤为重要,学校教育起着关键性作用.充分利用体育在学校教育中的优势与特殊的功能,把体育与德育、智育有机结合起采,更新观念,充分发挥体育在育体、育心、育智、育德中的作用,推动素质教育走向更高一层,培养学生在德、智、体、美、劳全面发展,为现代化建设培养更高素质的人才.     

新时代乌鲁木齐市中小学校体育教育的发展与改革

本文通过调查研究乌鲁木齐市中小学学校体育当前存在的问题,对新时代学校体育教育的改革与发展进行探析,并从历史成就、演进背景、突出问题、实践举措四方面具体阐述新时代学校体育教育的改革与发展问题,解决新时代体育发展需求,推动学校体育教育由单一走向多元,助力实现新时代体育强国梦.研究发现,新时代背景下中小学体育教育仍然延续许多...     

学校体育改革的理论与实践反思

学校开展体育教育教学工作,主要是锻炼学生强健的体魄,维护学生的体育权利,促进学生身体健康发展。随着新课程改革的不断深入,人们在体育教育教学改革过程中,也要重视体育教学理论与实践工作,对学校体育教育教学实践工作进行相应的反思和总结,利用先进的体育教育理念和教学理论来引导学校体育教育的良性发展,为学生的终身体育奠定基础。本文主要针对学校体育改革的理论与实践教学进行相应的反思和总结,找出学校体育改革过程中存在的相关问题,进行补充和完善,确保学校体育教育工作的顺利开展。     

体育教学与实施素质教育的关系

体育在学校教育中的地位是由社会对教育的需求所决定的,学校体育是学校教育的重要组成部分,是素质教育不可缺少的重要内容。体育在素质教育中,具有其他学科教学中不可替代的作用,体育教育能促使学生智力、体质的发展,培养学生的竞争意识,进取精神和健康的审美观。     

浅议体育教学中课件示范与教师示范的对比

当今社会科学技术突飞猛进的发展,信息交流蓬勃兴起,教育现代化的脚步也越来越快,多媒体教学也走进了校门,进入了课堂,大大促进了学校教育教学现代化的理论与实践发展。体育教学作为素质教育的主要组成部分,理应充分利用这一先进的教学手段,提高教学质量,使学生的身体素质得到全面的发展,为终身体育打下坚实的基础,同时适应新课程对我们的教学要求。     

浅谈高校短跑教学与训练

体育是学校教育中不可分割的一部分,体育和文化课教育的结合更有利于培养全面合格的跨世纪人才。在学校课余训练中,教育与体育相结合愈加显现出其可持续发展的优越性。两者结合将会对学校体育的发展起不可估量的作用,教体结合是课余训练发展的一条必由之路。     

关于深化农村学校体育改革的若干思考

随着国家把学校体育工作重点转移到农村,作为农村学校教育重要组成部分的体育教育,只有顺应时代召唤．深入改革、发展才能满足新世纪社会发展对农村学校体育教育的需求然而,由于我国农村学校体育教育长久以来处于被人遗忘的角落,致使学校出现专业体育教师缺额数量大,学校体育场地设施达标率低,体育课教学内容缺乏新颖性,学校体育经费不足等亟待解决的问题本研究根据农村学校体育教育的实际情况及时代需求,对农村学校体育改革提出九点建议,旨在为农村学校体育教育的可持续发展提供理论积蓄。