关于职业学校素质教育的思考

随着科技的迅猛发展,生产力水平不断提高,新时代对劳动者的素质要求越来越高,素质教育的地位也越来越重要。造就新一代劳动大军和提高广大在职劳动者的素质,已成为教育新面临的一项十分重大的战略任务,而这一任务的完成主要依靠发展中等职业技术教育。大力推行素质教育是中等职业学校提高办学质量的重要手段。研究和推行素质教育成为广大职教工作者的重要课题。     

职业教育的探索

大力推行素质教育是中等职业学校提高办学质量的重要手段。研究和推行素质教育成为广大职教工作者的重要课题。     

中等职业学校语文教学对提高学生人文素质的作用研究

我国的教育体制正逐渐从"应试教育"转变为"素质教育",因此越来越多的院校将培养学生的人文素质作为现阶段教学的重点工作。而中等职业学校的意义十分重大,可以为社会输送大量高素质劳动者。语文教学作为一项注重交流和文化传播的学科,对于学生人文素质的提升有重要的促进作用。因此,本文将针对当前教学的现状,以提高中等职业学生人文素质为基础,探究语文教学的有效性。     

江西省农村中职教育存在的问题与对策

农村中等职业教育是提高农村劳动者技能和改善劳动者素质的重要手段,在促进农村经济社会发展,实现农民再就业和人力资源的优化与升级等方面都有着重要作用。本文通过对江西省农村中等职业教育发展存在的几点突出的问题进行原因分析并提出相应对策。     

谈谈数学教学中的素质教育

当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量,这对于培养和造就我国21世纪的一代新人提出了更加迫切的要求。教育是提高全民素质的基础,素质教育包括人文素质教育和科技素质教育,数学素质教育是科技素质教育的一个重要方面。     

试论思想道德素质在素质教育中的首要地位

推行素质教育已成为我国教育事业发展与改革的根本目标和任务,本文从教育的阶级性、个人与社会的和谐关系、人自身的和谐等多方面论证了思想道德素质在素质教育中居首要地位。     

中等职业学校课堂教学中的问题及有效教学策略研究

随着教育事业的发展,教育结构的调整,我国职业教育的规模不断扩大。职业教育肩负着提高千百万劳动者的素质,培养大批熟练工人、技术人员和管理人员的任务。当前,我国职业学校的教学仍处于较低水平,教学的有效性有待提高。因此,反思我国中等职业学校的教学问题,以有效教学的理念指导和改革教育教学活动,提高教学的有效性,是中等职业学校内涵发展的有效策略。     

论教师素质对素质教育实施的重要性

教师是教育活动的主体,直接决定着教育活动开展的过程与成效。在素质教育已经成为一项刻不容缓的紧迫任务的今天,构建一支高素质的教师队伍也成了当务之急。本文从教师素质和素质教育的基本内涵着手,从教师素质是素质教育的基础和保障两个方面论述了提高教师素质的重要性。     

初中数学教学中如何实施素质教育

数学是基础教育的主要学科，也是一门重要的工具学科，学生数学素质的高低，直接制约着其他学科的学习和创新能力的发展。因此，数学学科的素质教育是基础教育阶段中素质教育的重要组成部分。把素质教育贯彻于数学教学之中，使数学教学能为提高学生的整体素质服务，是当前数学教学改革的中心议题，是摆在我们广大数学教师面前的一项重要的任务。     

小康社会建设与职业教育创新发展

一、职业教育在国家教育体系中的地位和作用职业教育为初、高中毕业生和城乡新增劳动者、下岗失业人员、在职人员、农村劳动者及其他社会成员提供多种形式、多种层次的职业学校教育和职业培训,是国家教育事业和教育体系的重要组成部分,担负着提高广大劳动者素质的光荣使命,是国民经济和社会可持续发展的重要基础,是拓宽就业渠道,促进劳动就业和再就业,维护社会稳     

提高教师的人文素养 践行素质教育改革

随着素质教育的推广和深入,对教师素质的要求越来越高,深化教育改革的任务十分紧迫,其中尤为重要和迫切的是要全面提高教师自身的人文素养、切实更新教育思想观念与方法,做好教学工作,提高教育教学质量,适应教育现代化的需要。     

壮族学生的英语学习策略调查及其教学意义

在大力推行教育体制改革的今天，提高民族素质，多出人才，快出人才。成为基础教育的中心。作为壮族等少数民族聚居地区的中小学不能不把提高少数民族素质作为主要任务。没有少数民族特别是贫困地区少数民族素质的提高，是不可能完成提高全民族素质的历史使命。当前，相当一部分壮族地区中学的教育质量落后于汉族地区，教育投入少，教学设备设施落后，师资队伍不稳定，特别在英语学习等方法上没有深入研究，影响了教育效果的形成。如何采取科学的学习策略，提高学习的效率，对壮族中学实施素质教育意义重大。     

中等职业教育学校实施素质教育的思索

大力推行素质教育是中等职业学校提高办学质量的重要手段。本文就此提出了自己的一些看法。     

谈加强中职学生的素质教育

百年大计 ,教育为本。深化教育改革 ,全面推行素质教育 ,已成为落实科教兴国战略的关键。中等职业教育是职业教育的重要组成部分 ,是各行业、企业中初级专门人才的重要来源。因此 ,提高中职学生的全面素质 ,对我国经济的发展 ,有着非常重要的作用。1　素质教育的涵义德、智、体、美全面发展是素质教育的灵魂。早在1 989年 1 1月在北京召开的“面向 2 1世纪的教育”国际研讨会上 ,中外教育专家普遍认为 :“未来人才的素质应具有积极进取和创新精神 ;具有在急剧变化的社会中有较强的适应能力 ,乐于树立与社会发展相适应的思想观念、行为模式和…     

以就业为导向,建设具有中职特色的班集体

中等职业学校主要任务是为社会培养高素质劳动者,要以促进学生就业为导向,进行“人性化管理,素质化教育”,建立新型的班集体,针对中职学生特点,树立新的人才培养观念,造就社会和企业欢迎的德才兼备的中职生。     

中等职业教育中行为矫正技术的应用

中等职业学校的教育目标应该是,培养具有一定的文化基础知识和专业理论水平,掌握中级职业技能的实用型劳动者,为学生将来参加社会实践和就业奠定基础。然后随着社会发展的多元化,职业教育遇到了各种各样的困难,为了更好的实现中等职业学校的教育目标,行为矫正的推行与应用将在职业教育中起到非常重要的作用。     

艺术教育与素质教育的探索

未来主要是以个人素质全面发展为基础的社会。跟随着21世纪的临近,各国越来越重视国民素质的提高和人才的培养。一个人的素质是由思想道德素质、科学文化素质、身体素质、审美素质和劳动素质等组成的有机整体。艺术教育不仅担负着培养人的审美素质的任务,而且对于人的整体素质的提高,起着重要的积极作用,是强化素质教育的一个重要组成部分。     

如何在中职语文教学中实施素质教育

素质教育是一种以提高人的素质为目标的教育,它是一种教育思想,一种教育观念,而不是一种教育模式。在实践中认真有效地扎实推进,是实现素质教育的关键,而在中等职业学校的语文课堂中如何实施素质教育,须从下师生关系、教学内容、教学形式、教学过程等几方面入手。     

口岸地区中等职业学校招生困难原因与对策

作为职业技术教育培训基地的中等职业学校,在培养技能型人才、提高劳动者素质方面起着不可忽视的重要作用,随着国内经济发展转型、国际关系日新月异的变化,口岸地区中等职业学校面临的形势越来越严峻,服务社会的使命与责任更重,在关乎学校存亡的招生问题上,机遇与挑战并存,本文从地方经济发展、普职比例失衡、传统教育观念影响等几方面具体分析口岸地区中等职业学校招生困难的原因,并从学校专业设置、宣传工作、中高职办学衔接等几个方面提出应对措施。     

中职会计素质教学浅析

中职学校学生素质会计专业我国的中等职业教育是以引导学生掌握特定职业从业所需的实用技能和专门知识而设计的教育,以就业为导向的定位,决定了要强化职业教育特色,提高人才培养质量。中等职业教育的人才培养模式要突出实用性,要贴近一线岗位的职业需要。中等职业学校中会计专业具有很强的实践性和鲜明的职业特点,培养的会计专业毕业生必须是符合社会经济发展需要,掌握从事会计工作必备的理论知识和实际的操作技能、拥有较高职业素质和综合职业能力的实用型人才。目前,社会的经济发展突飞猛进,会计人才素质需要大幅度的提高,会计人员的就业竞争优势逐渐向综合素质转变,所以,会计专业学生的职业素质培养成为专业培养中不可或缺的组成部分,我们需要加强会计职业素质教育的质量。