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现代多媒体技术在教育信息的传播过程中,具有很大的优越性,能以全方位、立体、动态的声像结合的方式进行,以全面、形象、直观的展示教育信息的内涵,而且以多种方式组合,有效的交替使用,以全面刺激学生的视觉、听觉感受来激发学生的求知欲,培养他们的观察能力、思维能力和审美能力。 相似文献
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现代多媒体技术在教育信息的传播过程中,具有很大的优越性,能以全方位、立体、动态的声像结合的方式进行,以全面、形象、直观的展示教育信息的内涵,而且以多种方式组合,有效的交替使用,以全面刺激学生的视觉、听觉感受来激发学生的求知欲,培养他们的观察能力、思维能力和审美能力. 相似文献
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美术鉴赏课是中等职业学校为加强素质教育、提高学生艺术修养而开设的一门艺术课。美术鉴赏课在培养学生审美能力和强化学生美术素质上,有着不容忽视的作用,在培养学生创新精神的过程中同样具有重要的地位和作用。 相似文献
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"体验"是高中美术教学的手段,也是提高学生美术素养的方法。在实际教学中,教师应挖掘教材中的生活成分,鼓励学生进行综合实践活动,在活动中指导学生去观察生活,去感受生活,表达生活乐趣,让学生全身心投入,让他们感受真实,并用真实的笔头记录,让他们能够在充分体验中享受美术鉴赏的乐趣。 相似文献
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审美教育对于培养提高学生审美素质,促进其全面发展起着举足轻重的作用。公共艺术课程中的美术鉴赏课程是高校实施美育的重要途径,本人结合自身教学经验和体会,对如何在美术鉴赏课程中有效渗透美育进行了一定探讨。 相似文献
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“欣赏”的本意是享受美好的事物,领略其中的趣味,学生除了观看美术作品之外,还要了解美术作品的形式及作品的含义,它是一种把造型艺术作品作为审美对象的感觉与感情为主导因素的心理活动形式。在日常生活和教学中,笔者发现很多学生的“欣赏”是被动的,或者说是迟钝的。如学校走廊里悬挂着一幅美术作品,学生每天从旁边走过却视而不见;又如在观赏一幅作品或一件艺术品时, 相似文献
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美术鉴赏是高中美术教学的重要组成部分之一,承担着拓展学生知识面、培养学生的鉴赏能力和审美素质的教学任务。然而在现阶段的高中美术教学中,受很多因素的影响,美术鉴赏教学存在一些问题,影响了美术鉴赏教学质量的提高和学生审美能力的发展。笔者对当前高中美术鉴赏教学存在的误区进行了分析,并提出了几点建议。 相似文献
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审美教育对于培养提高学生审美素质,促进其全面发展起着举足轻重的作用。公共艺术课程中的美术鉴赏课程是高校实施美育的重要途径,本人结合自身教学经验和体会,对如何在美术鉴赏课程中有效渗透美育进行了一定探讨。 相似文献
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美术教育在学校美育中占有极重要的地位,它是学校美育的重要手段和途径。现今的小学、初中课本,随便翻开一页都是图文并茂的,因此中小学教师需要具有一定的美术鉴赏能力。然而一些教学主管部门对此不够重视,造成学生美术欣赏能力低下。学生对师范类专业的特殊性认识不足,也给美术教学带来了不少负面作用。在教育飞速发展的今天,师范类学校不但要高度重视美术教学,而且还要讲究适当的方法,才能取得更好的教学效果。 相似文献
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莫汶之 《大科技.科学之谜》2013,(6):34-36
如果有人告诉你,两万块钱可以在市中心买一套200平米的住宅,你会相信吗?绝大多数中国人听到这样的问题时,第一个反应一定是"你是在做梦吧!"或者"你想说的是每平米2万块吧!"但这个问题既不是假设,也不是口误,而是美国曾经的汽车之城底特律房价的真实写照。苟延残喘的"汽车之城"在美国的著名城市中,底特律是相当有特色的一个。它以汽车工业发家,让美国拥有了"汽车轮子上的国度"的美誉。在这里,有 相似文献
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当前,随着计划生育这一基本国策的实行,独生子女的数量日益增多,而相应的,家长对子女的关心长度也在直线攀升,真可谓"关怀备至,呵护有加,百依百顺",大有要星星不敢给月亮的态度.在这种特定的条件下,"小皇帝"和"小公主"这一特定人群便应运而生了.这些"贵族",唯我独尊,以自我为中心,他们意志薄弱,缺乏勇气,畏惧困难;在品德上,不讲文明,极端利己,自私自利……诸如以上种种问题如不及时进行教育,他们将来恐怕难以适应迅猛发展的社会,更不要说承担社会主义建设的重任了.针对这种情况,就需要有与之相适应的教育产生,尤其是家庭教育,更应引起全社会的注意.在此,本人就家庭教育的方式简单地谈一下自己粗浅的看法. 相似文献
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陈玲 《科技.人才.市场》1997,(B04):104-104
随着改革的进一步深化和经济的迅猛发展,人民生活水平日益提高,休闲娱乐活动亦逐渐成为人们生活的重要组成部分,尤其是外出旅游已成为国人的一种时尚.通过旅游既可以开拓视野、增长知识、愉悦身心,又可以锻炼身体、广交朋友。但若认真地观察分析一下当今旅游现状,就会发现有不少人步入了旅游误区.笔者从事导游已有几年,就步入旅游误区这一现象谈谈本人的看法,供游客借鉴。 相似文献
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走出多媒体教学的误区 总被引:1,自引:0,他引:1
计算机辅助教学系统在教学上的运用,标志着教学媒体质的飞跃.计算机的应用,使教学手段更加丰富,将对教学效果的提高起到促进作用.由于计算机是人脑的延伸,是人脑思维活动的模拟,是对人类思维活动的结构、功能及其规律的把握,因此,其在教学上的运用十分有利于学生的发展,符合现代化教学规律的要求.但是,不少教师在多媒体教学的认识与实践上都还存在着一些误区. 相似文献
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现代美术课程是人文性质的课程,美术欣赏课教学应注重体现人文性,并将教育教学活动放在一种人文背景中加以理解。努力从中发掘人文内涵。从而帮助学生通过美术的学习更好地汲取不同时代美术作品中所蕴含的丰富的人文精神。同时,也有助于学生通过美术的方法与媒介表达自己对人文精神的理解。 相似文献