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相似文献
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1.
顿珠 《考试周刊》2014,(53):178-178
教学质量是学校生存之本,是学校的生命线。因此,对于一个学校而言,要想立足于教育之林就必须努力提高教学质量;对于一个教师而言,要想立足于教坛就必须全力以赴提高教学质量。正因为如此,多少教师都不惜余力地"八仙过海,各显神通",以求找到提高教育教学质量的"神方",作者阐述了自己对提高教学质量的看法。  相似文献   

2.
李世录 《甘肃教育》2014,(10):90-90
笔者所在的学校是一所农村完全中学,教学条件简陋,师资力量薄弱,课程改革进展滞后。为此,我们努力探索,结合本校的实际情况,就新课改背景下语文教学进行了改革,总结了一些实践经验。一、培养学生学习语文的兴趣是提高语文教学质量的首要保证兴趣是学习的动力源泉。学生只有对语文产生兴趣,才能自觉主动地学习。多年来我在教学实践中的具体做法是,  相似文献   

3.
技校生的数学基础较差,对数学学习兴趣不大.这就要求技校数学教师充分调动学生的学习积极性,提高他们的学习兴趣,培养他们的自学能力,引导学生掌握正确的学习方法,使他们不但乐学,而且会学.  相似文献   

4.
语文课堂为语文教师纵横驰骋提供了可能."语文的外延和生活的外延相等",除语文的基本教学任务外,教师对内容设置和课程安排应采用适宜的、宽泛的、弹性的计划,使课堂"活"起来.  相似文献   

5.
如何提高教学质量是学校教育的永恒主题,也是每一位教师都必须深入探讨的重要课题。具体到小学语文教学,教师不仅要认真备课,做好充分的课前准备,还要灵活采取多种方法,激发学生的学习兴趣,更要教给学生学习方法,使他们形成自主学习能力,进而全面提高小学语文教学质量。  相似文献   

6.
文章从近几年中职学校《机械制图》课程教学的现状出发,针对在平时教学过程中的问题,着重强调教学效果的重要性,利用做、学、教的教学理念,来提高学生的学习积极性,从而提高教学质量。  相似文献   

7.
尽管素质教育大力提倡,新课改已经实施,但目前大多数语文教师仍采用以往旧的模式。随着素质教育的不断推进、教材的改革,旧有教学模式越来越不能满足新型的教学需求。教学模式新旧的更替越发显得重要。因此,只有我们教师不断尝试,推陈出新,提高自身教学素质,才能更好地服务于现代教学。  相似文献   

8.
戎蓉 《语文天地》2012,(22):79-80
一、激发学生学习语文的兴趣兴趣是最好的老师。教好语文,首先在于培养学生对语文的浓厚兴趣。我从学生的听、说、读、写实际出发,培养他们的学习兴趣。新生入学的第一堂语文课,我不再枯燥地讲学习语文的目的、意义,不再生硬地提规定、  相似文献   

9.
新课程改革的实施,既为教师带来了新的教学理念和方法,也使教师教学面临着更大的挑战。鉴于此,如何适应新课程改革的要求,提高小学语文教学质量就成为了广大教师必须探讨的重要课题。本文中笔者结合自己的教学经验和实践,从四方面出发就如何提高小学语文教学质量进行了具体分析,以期为广大教师更好地进行语文教学提供一些理论参考和借鉴。  相似文献   

10.
11.
在语文教学中 ,如何提高教学质量 ,笔者根据自己多年来的教学实践谈几点浅见 ,以期同仁赐教。一、在教学中 ,要更好地发挥语文学科特殊的思想教育作用语文教材不同于一般的政治教材 ,教法上有自己的特点 ,语文课中的思想教育应结合课文的特点进行 ,具体来说 ,主要应做好以下两项工作。第一 ,根据作品反映的时代特点进行思想教育。作品是时代的一面镜子 ,是某一社会现象的缩影 ,它帮助我们了解这个社会在提倡什么、反对什么 ,认识这个社会的道德风尚和人们的精神面貌 ,了解到这个社会生产、科学发展的状况。我们要努力发挥课文中所反映的时代…  相似文献   

12.
21世纪是科学技术迅猛发展的时代,随着经济的急速发展,知识信息与日俱增,中国人必须掌握至少一门外语,特别是英语作为国际性语言的地位日益突出。但在农村,由于经济不发达,学生知识面狭窄,教学设施不齐备等因素,让教师对学生创新能力的培养实为艰难。本文通过分析当前农村中学学生学习过程中存在的一些问题,积极探索解决途径,改进教学方法,为学生提供更多的语言实践机会,努力提高农村英语教学的质量。  相似文献   

13.
孟凡顺 《考试周刊》2013,(13):29-30
要提高学生的语文素养,必须引导学生长期地接受优质文化的熏陶和感染,激发学生学语文的兴趣,指导学生养成良好的学习习惯,激发其热爱祖国语言文字的思想感情,并充分利用社会资源,激励学生积极参与语文实践活动,使学生的语文能力和水平不断提高。  相似文献   

14.
兴趣,对于学习英语是非常重要的。它贯穿于整个英语学习过程的始终,也是学习成绩成功与否的关键。许多教师们因为教学意识不明确,只注意学生的成绩,而忽视学生的英语学习兴趣,他们一开始的时侯没有好好引导,没有采取有效的教学方法,没有激发学生的学习兴趣,致使在一个班上有许多的学生对英语学习不感兴趣,导致差生的情况严重。那么,我们在教学中如何促进学生的学习兴趣,下面就谈几点方法。  相似文献   

15.
“兴趣是最好的老师”,是学生获取知识的先导。让别人做他总是不愿做的事,他虽勉强而为之,也未必成事。那么,怎样培养学生学习语文的兴趣呢?  相似文献   

16.
随着我国的经济进入高速发展时期,市场经济体制的逐步建立和完善,教育改革成绩斐然,在这一社会转型过程中,准确而及时的教育评价比过去显得更加重要和迫切。针对适应新形势对我们中等职业教育提出的新要求",改进教学方法,提高教学质量"是我国中等职业学校共同关心的一个问题,本文就中职语文教师在提高中等职业学校语文教学质量方面结合教学实际提出语文老师应该注重师生关系、因材施教、寓教于乐、准确把握教学节奏等几点看法。  相似文献   

17.
采取哪些方法、按照什么步骤,有效地提高女中学生运动技能的教学效果,是体育教师在体育教学实践中常常遇到的问题。笔者从提高学生的学习兴趣、教与学的过程中注意角色的转换、教学方法上要有的放矢,增强学生的练习时间、女中学生的心理特点等五个方面,阐述了从事体育教学多年来的经验,具有一定的指导意义。  相似文献   

18.
提高大学物理教学质量的几点做法   总被引:2,自引:0,他引:2  
名科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”如果学员们对某一学科产生浓厚的兴趣,就会主动地去学习,所以教师的首要任务就是培养学员们对大学物理的兴趣。  相似文献   

19.
曾永丽 《考试周刊》2013,(56):61-62
数学教师如何在课堂教学中提高学生的数学学习兴趣,强化数学教学效果,是教学工作的重点和难点。本文提出提高高中数学教学质量的几点对策,以期给相关教育工作者改进工作提供有益借鉴。  相似文献   

20.
《考试周刊》2017,(46):69-70
新课标指出语文学科目标是全面提高学生的语文素养。语文素养的培养就是对学生智力因素和非智力因素的培养。非智力因素得到发展,不仅有助于学生智力的发展,而且还可以弥补其他方面的不足。可是在语文教学中我们往往忽视了非智力因素的培养。本文着重从学习兴趣、自信心、情感、意志几个方面谈谈如何培养学生的非智力因素。  相似文献   

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