享受奥运盛会 体验阳光体育——阳光体育奥运夏令营侧记

由全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室主办、共青团中央新时代青少年体质健康促进中心承办、北京师范大学燕化附属中学协办的“阳光体育奥运夏令营”于2008年8月19日～23日在京举行。此次夏令营以北京奥运为契机,切实加强青少年体育、促进青少年体质健康,落实全民奥运,展现阳光体育运动。     

全国亿万学生“阳光体育奥运夏令营”快乐进行

由全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室组织的“阳光体育奥运夏令营”活动于8月19-23日在京举行,来自四川地震地区、山西平鲁孤儿院、深圳特区以及浙江、山东等全国各地的200多名师生代表参加了此次夏令营活动。教育部、国家体育总局、共青团中央有关领导和前奥运冠军杨扬、杨凌参加了开营式。     

北京房山区阎村小学获“第一届阳光体育冬季长跑活动优胜学校”奖

2008年10月26日,“第二届阳光体育与祖国同行冬季长跑”活动启动,标志着新一轮的冬季长跑又要拉开序幕。教育部、国家体育总局、共青团中央三部委近日在全国范围内评选出了获得“第一届阳光体育冬季长跑活动”的优胜学校21所,优秀体育教师、优秀班主任。而北京房山区阎村小学则是这21所学校之一。同时阎村小学体育教师李振明被评为“全国第一届阳光体育与奥运同行冬季长跑活动”优秀体育教师。     

理想的学校体育——江苏省常州市教育局局长丁伟明访谈录

<正>近几年来,《中国学校体育》与《中国教育报》等媒体多次对常州市实施阳光体育以及暑期阳光体育夏令营活动进行了深入调研和采访。在此期间,笔者曾经与丁伟明老师进行过一次深入的交流。今年7月8日,2016年常州市青少年暑期阳光体育夏令营在常州奥体青少年校外活动中心举行开营仪式,笔者参加活动时又再次遇到了丁伟明老师,与他就学校体育的话题再次深度交谈。丁伟明老师是数学特级教师,现任     

第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动解读

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,实现党中央、国务院提出的通过5年左右的时间使学生体质健康水平明显提高的工作目标,教育部、国家体育总局、共青团中央在2007年成功举办“阳光体育与奥运同行冬季长跑活动”的基础上,决定在2008年10月26日至2009年4月30日举办以“阳光体育与祖国同行”为主题的冬季长跑活动。     

"阳光体育"展示及实践中存在的问题与思考

中央7号文件颁布至今已两年有余,从2008年5月在张家港市召开的“迎奥运全国亿万学生阳光体育运动推进会”,到2009年5月在重庆举行的“阳光体育现场展示活动”,彰显丁国家对青少年体育及健康的实实在在的重视,导向引领作用突出,既带动了各级各类阳光体育运动的开展和展示,更使“阳光体育运动”家喻户晓,唤起了全社会对青少年学生健康的广泛关注,为赢得社会力量更加广泛地支持和营造良好的社会舆论氛围打下了坚实的基础。     

体验北京 分享奥运——四川灾区学生奥运夏令营在京举行

为了让四川地震灾区的青少年一起分享奥林匹克运动的快乐．感受伟大祖国的发展,由北京奥组委和教育部共同主办的“体验北京分享奥运四川灾区学生奥运夏令营”活动于8月11～15日在京举行．8月11日下午在北京四中举行了夏令营开营仪式,北京奥组委执行副主席蒋效愚、教育部副部长陈小娅出席了开营式。     

由“08、09全国阳光体育运动推进会”说开去

中央7号文件颁布至今已近三年时间,从2008年5月在张家港市召开的“迎奥运全国亿万学生阳光体育运动推进会”,到2009年5月在重庆举行的“阳光体育现场展示活动”,彰显了国家对青少年体育及健康的实实在在的重视,导向引领作用突出,既带动了各级各类阳光体育运动的开展和展示,更使“阳光体育运动”家喻户晓,唤起了全社会对青少年学生健康的广泛关注,为赢得社会力量更加广泛的支持和营造良好的社会舆论氛嗣打下了坚实的基础。如果说政府出面的行动保证了宏观重视和经费投入的话,     

对我国“奥运争光计划”的多维审视

运用文献资料和比较研究等方法,对我国两期“奥运争光计划”的出台动因、目标措施、历史功绩和存在问题进行了分析和解读。“奥运争光计划”的历史功绩主要表现在保持了我国竞技体育在奥运会上的成绩持续增长、促进了我国竞技体育项目的发展、为将社会公益金注入竞技体育发展提供了较充分的理由、增强了国民的民族认同感4个方面。“奥运争光计划”在颁布和实施过程中也助长了“奥运战略”向“金牌战略”的蜕变,催生了竞技体育发展中狭隘的“金牌主义”,阻碍了竞技体育自身“造血”机制的形成。从发挥竞技体育本身应有的社会价值来说,“奥运争光计划”在实施中还需要新思路,即坚定不移地走社会化发展之路,让俱乐部为国家队工作。     

雏鹰在草原上起飞——1993年全国“雏鹰起飞”小学生体育活动夏令营暨1993年全国体育传统项目学校小学生游泳夏令营在包头举行

<正> 为检验全国“雏鹰起飞”小学生体育活动开展的情况,推动体育传统项目学校工作的发展,促进游泳传统项目学校运动技术水平的提高,以及丰富小学生的暑假生活,国家体委于1993年8月10日至13日在包头市举行了1993年全国“雏鹰起飞”小学生体育活动夏令营暨1993年全国体育传统项目学校小学生游泳夏令营。18个省、直辖市的160余名小学生参加了这次夏令营。夏令营得到了内蒙体委、包头市体委和包头市有关单位的大力支持。开营式上,随着鼓乐声,两位     

浅谈广东省青少年体育工作

<正>一、广东省青少年体育现状广东省的体育事业正面临发展方式转型升级的重要时刻。根据《广东省体育事业发展"十二五"规划》对青少年体育提出的发展目标和主要任务,近几年广东省的青少年体育工作稳步进展,主要表现在:(一)青少年体育活动体系逐步健全一是青少年体育活动蓬勃开展。2011年至今,每年举办两期省级冬、夏令营活动,一届省级校园足球活动,参与总局举办的两次户外阳光体育活动,一次全国青少年"未来之星"阳光体育大会文化交流展示活动等各种活动,共组织了22个个地市(区)近1000名青少     

民俗体育在河南省中小学“阳光体育”运动中的优势探究

本文从河南省中小学开展“阳光体育”的现状入手,对现状进行分析,结果表明：教学内容枯燥无味、没有学生喜爱的运动项目是影响河南省中小学“阳光体育”运动开展的主要原因,而民俗体育因其具有丰富、多样性,普及、娱乐性等教育功能优势,对学生的身心健康和实践阳光体育都起到了很好的推进作用。     

潮汕地区中学体育教学现状及改革研究

随着“奥运”热潮的蔓延和“体育偶像”效应的扩大,越来越多人开始关注体育教学。近年来,潮汕地区中学的体育教育水平虽有所提高,但其发展仍不可避免地遇到瓶颈。本文主要采用调查采访的方式,针对该地区各中学的体育教学现状提出改革建议,主要应以“快乐体育”、“终身体育”为目标,着手丰富教学内容、重视心理教育、增加体育经费等。     

宝贵经验

九大核心经验 （一）突出“奥运争光”战略,坚持“以奥运统领亚运、以奥运带动全运”,努力提高奥运争光能力,加快建设竞技体育强省。（二）遵循竞技体育6．8年备战周期规律,加强全省竞技体育工作的计划性、系统性和科学性,推进事业可持续发展。     

“快乐游戏健体魄,团队合作育人文”阳光体育展示活动——上海市迎奥运游戏现场会在静安二中心小学举办

近年来教育部强调中小学要保证学生每天1小时体育活动,要重视课间体育活动,使学生既放松身心、增强体质,又增进对同学、对集体的情感。本学期,结合北京主办奥运盛会的大好形式,静安区教育局组织各中小学开展了"阳光奥运健康校园"的学校特色阳光     

阳光体育背景下广东高校体育教学发展研究

采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法对广东高校体育教学模式的现状进行探讨,研究存在的问题,找出阻碍“阳光体育”开展的症结所在。研究结果表明：传统的体育教学模式已经严重影响了“阳光体育”的开展,必须要大刀阔斧地对传统体育教学模式进行改革,探索与“阳光体育”相辅相成的教学模式,使广东高校达到“阳光体育”要求,让更多的学生参与到体育锻炼中去。     

高校残障学生实施“阳光体育运动”的障碍因素分析及对策研究

以“阳光体育运动”为背景,运用问卷调查法、文献资料法、数理统计等方法,对高校残障学生开展“阳光体育运动”的影响因素进行调查分析。认为：残障学生实施“阳光体育运动”制度保障体系缺失、管理体制不健全、体育教育滞后、课外体育活动得不到良好的落实、观念制约等是影响高校残障学生“阳光体育运动”实施的主要因素。针对存在的问题提出解决对策,为“阳光体育运动”在高校残障学生中有效的实施提供参考。     

少年强 中国梦 阳光体育大会闪耀秦皇岛

2013年8月10日至13日,由中国奥委会市场开发部主办的全国青少年“未来之星”阳光体育大会在河北省秦皇岛市进行。今年阳光体育大会的主题是“少年强中国梦”。阳光体育大会是国内目前最高规格的青少年大型综合类体育活动,由全国青少年“未来之星”阳光体育节更名而来,2011年和2012年在青岛市和赤峰市成功举办了两届阳光体育节。     

相聚在青海湖畔——记“青毛杯”全国“雏鹰起飞”小学生体育活动夏令营

<正> 1994年8月12日—18日,来自全国各地的100多名体育小能手,在青海省多巴体育训练基地度过了丰富多彩的、令人难忘的夏令营生活。小营员切磋、交流了运动技艺,游览了祖国的大好河山,培养了自立能力;增长的知识,锻炼了体魄,陶冶了情操。 为检验全国“雏鹰起飞”小学生体育活动开展的情况,使这项始于1983年的活动健康、持久地发展、创新,贯彻“关于开展‘到阳光下,到     

阳光体育品牌战略

为加强青少年体育和增进青少年体质而开展的一系列阳光体育活动,取得了积极进展和良好效果。这些进展和效果表现在出现了许多优秀的阳光体育活动产品,比如冬季长跑活动,校园集体舞、“30人31足”绑腿跑、浙江省的“万班千校篮球赛”、还有山东省的“阳光体育大擂台”等等。以至于各地出现许多优秀学校体育活动种类时,教师、家长很容易反应到是阳光体育系列活动,于是很积极、很投入地参与了进去。阳光体育品牌效应初步形成。