中小企业如何利用民间资本

民间资金向民间资本的转变,是培养新的经济增长点的必由之路,也是实现投资主体多元化,缓解中小企业融资难的关键所在。本文就民间资金转化为民间资本,解决中小企业融资难提出若干对策与建议。     

以民间资本为依托的中小企业关系型融资体系探析

中小企业已成为国民经济的主力军,融资问题是制约中小企业发展的最大障碍。国务院2010年05月发布的"新36条"为民间资本进入金融服务领域提供了政策支持,民间资本的进入有效的解决了中小企业融资难的问题,本文作者通过对相关问题的研究总结,提出了以民间资本为依托的中小企业关系型融资体系的建立,希望能够促进我国中小企业的不断发展壮大。     

中小企业融资行为初探

目前,我国中小企业融资行为主要是通过银行进行公开融资和通过民间资本市场进行秘密融资,企业通过其他方式进行资金融通的行为很有限。由于资金的不足,影响了中小企业的发展。从中小企业融资现状出发,对企业融资存在的问题及企业融资困难的原因分析。可以从提高企业内部管理和企业信用、建立企业信用担保体系、放开民间资本市场、创建中小企业融资的资本市场等方面提出解决问题的策略。     

中小企业集群民间借贷的法律规制

中小企业集群民间借贷存在一定的特殊性,突出表现为具有社会资本的隐形规范优势和风险发生几率高、传染性强的劣势。通过激励性法律规制,维护中小企业集群诚信合作的外部环境,疏导中小企业集群民间借贷行为,以进一步增强中小企业集群开展民间借贷的优势。通过惩罚性法律规制,约束中小企业的失信行为,规范中小企业的违法行为,以进一步弥补中小企业集群民间借贷特殊风险凸显的劣势。     

中小企业融资现状及对策

融资难是我国中小企业发展的一个主要障碍。中小企业自身存在的明显缺陷是融资难的直接原因。中小企业抵押担保问题十分突出,严重制约了金融机构对其融资。若要有效解决中小企业融资难的问题,关键在于建立健全扶持我国中小企业融资的法律、法规;建立和完善中小企业信用制度和担保机制;大力发展与中小企业相对应的民营中小企业金融机构;完善直接融资体系,发展多品种的资本市场;逐步放开民间借贷市场,拓宽民间融资渠道。     

民间借贷对中小企业发展的作用分析

中小企业发展所需的资本支持有很重要一部分来源于民间借贷,一定程度上起到了弥补银行信贷不足、支持中小企业经济投资等方面的积极作用,但也容易造成企业发展恶性循环、产业空心化等不良结果。应从培育和建立合法的民间金融服务体系、积极推进利率市场化等方面系统规范和引导民间借贷,使其发挥优势。     

民间借贷市场发展问题探析

中小企业融资难与雄厚的民间资本量形成的民间借贷市场,在发展过程中出现了一系列问题.通过案例,就如何去培育民间借贷市场,化解借贷风险,合理发展民间借贷,为形成系统完备、科学规范、运行有效的民间借贷市场提出了相应对策,为中小企业健康有序发展提供了资金保障,以促进我国社会主义市场经济和谐发展.     

我国民间借贷及其法律保护

在金融机构对中小企业的投入十分有限的情况下,民间借贷大量涌现,起到了缓解融资需求紧张的作用,个人也将借贷的希望放在了民间资本这一块.民间资本借贷方便,放款周期短,用款周期约定简便,深得中小企业和个人的追捧.因此,民间借贷在正规金融缺位的前提下能够较好实现资源在小范围内的合理配置.但是,由于我国立法在民间借贷这一领域的空白,现实生活中因为民间借贷导致的纠纷频发,所以迫切需要理论研究上的深入,并带动法律制度的完善与健全.     

中小企业融资问题之我见

本文旨在探讨中小企业融资困难的成因并提出相应的应对措施及建议.文章分析了中小企业融资存在的问题及缺陷,认为要大力发展中小金融机构,并且体制上要突破,允许民间资本进入金融领域,组建中小金融机构,完善资本市场,推进利率市场化,切实解决中小企业融资难问题.     

论我国中小企业技术创新及发展战略

中小企业一直是各国政府、社会各界支持、帮助、关注的重点。中小企业的复苏稳定,对战胜国际金融危机的影响,促进经济发展至关重要。中国政府高度重视中小企业发展,先后出台了一系列促进中小企业发展的政策措施,支持中小企业调整结构,鼓励民间资本投入。高度重视中小企业在我国经济社会发展中的地位和作用,分析目前我国中小企业发展中存在的问题,从技术创新及发展战略方面为我国中小企业的发展规划提供一些建议具有重要意义。     

地方高师院校音乐教师职业倦怠探析

职业倦怠是影响地方高师音乐教师职业素质、心理健康的不利因素,其身体的衰竭、认知的扭曲和行为的异常,影响着地方高师院校音乐教师素质的全面发挥。文章主要从社会因素、学校因素、工作因素以及个人因素四个角度具体分析地方高师院校音乐教师产生职业倦怠的原因,并寻求解决策略。     

在"整合"中创新--小学综合艺术课《神秘的地下宫殿》教学及反思

《神秘的地下宫殿》是国家义务教育实验课程综合艺术教材三年级上册第三单元《小小建筑师》中的一课。本单元分为《神秘的地下宫殿》、《瞧这一家子》、《我们有个甜蜜的家》三个课题,以小动物的巢穴为着眼点,了解小动物繁衍生息的生命过程,探究小动物不同的筑巢形式,介绍动物巢穴的结构特点及其给人类生活与艺术带来的影响与启示。在课堂教学中,我尝试在一个电脑实验班将信息技术与综合艺术课程进行整合,探索整合的四个要素(信息技术、学科教学内容、学生和教师)之间的联系,使四个要素的整合符合艺术教学的规律,并且动态地体现在课前准备、…     

乡镇企业法律人才的培养

目前，我国乡镇企业的法律人才短缺，应针对这种状况，利用乡镇企业成人中等专业学校加大培养力度。本文是从乡镇企业法律人才培养的必要性、培养形式和如何教学、如何对法律人才的知识更新等几方面加以探讨，目的是促进我国乡镇企业的健康、快速发展。     

试论企业财务管理目标的现实选择

企业财务管理目标对整个企业管理活动具有根本性的影响。通过对财务管理目标的几种主要观点的比较，笔者认为企业价值最大化应作为财务管理的最优目标。     

新时期我国认识论研究评述

本文通过对新时期我国认识论研究的回顾 ,重构了由传统主体性认识论走向生活认识论的发展理路 ,分析了认识论研究发展变化的主要原因 ,同时也展望了新世纪的认识论研究走向———真正从实践的观点走向实践哲学。     

Changes in University Governance in France and in Italy

Tertiary Education and Management - The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a...     

Changes in University Governance in France and in Italy

The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a deep effect on the relationship between state and university, and therefore a direct impact on university governance. This article sums up the main results of a research carried out on university Présidents in France and Rettori in Italy, with the aim of understanding their views about the changing process in higher education systems and the related impact on their leading role. There emerges a picture of systems transiting from a traditional centralised Napoleonic structure to a new one where the growing autonomy requires a different kind of governance not previously experienced, and thus not easy to implement mostly because of the resistance coming from universities themselves. The majority of Presidents and Rectors seem aware of the changing process and the related problems even if they do not all agree upon feasible trends to follow. Such a disagreement appears to be an understandable consequence of the unstable and unpredictable direction of the changing situation in the two systems.