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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
穿破皮鞋的布拉格英国物理学家布拉格青少年时代算得上一个准乞丐,衣衫褴褛的程度堪与资深乞丐一比高下,脚上穿着一双破皮鞋是他爸爸的,可以塞一个鸡蛋进去。人穷志短是不分国界的,幼年的布拉格对于自己以后的人生该怎么走,也有过迷茫期,相比较起来,现实迫切需要解决的问题是怎样填饱肚子而不是读书和做研究。所幸的是布拉格的父亲生活能力虽然是个低能儿,可在教育儿子树立生活的自信心方面却有着过人的智慧。在布拉格急需有人把舵时,  相似文献   

2.
人们常说,人生好比大海,神奇莫测.是啊,人生是苍茫的大海:有旭日东升,霞光泼彩的壮丽,有爽风吹拂,海滩寻趣的美妙;也会有狂飙怒吼,恶浪滔天的惊骇?  相似文献   

3.
王宝琪 《下一代》2012,(9):16-17
人物:杰克·韦尔奇推荐理由:从一个自卑、口吃的孩子成长为一名世界著名的企业巨头。他的人生格言是:用心去做一件事,集中精力去完成工作,相信自己能成功。这正是渴望成才的青少年必备的条件。  相似文献   

4.
罗文斌 《成才之路》2012,(18):99-I0016
究竟做哪一种人比较好呢?哪一种人生比较成功呢?真是很难回答。而这本书的目的,就是要清清楚楚地回答这个最基本的人生问题——在生命中你到底该追求什么,什么才是属于你的真正的成功人生?  相似文献   

5.
教学目标是指教师预先确定的、在具体教学活动中学生所要达到的教学结果,它对教学活动起到定向、调控、测度等多项功能,它是教学活动的出发点和归宿。  相似文献   

6.
华章溢彩 生于忧患,死于安乐 孟子 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中。管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。  相似文献   

7.
【活动目标】1.让学生直面死亡,进而理解确立人生意义(目标)的重要性。2.借助问题,引导学生进行自我探索,为明确人生目标作准备。3.激励学生要坚持梦想、克服困难、超越自我,追求成功的人生。【活动重点】引导学生思考自己的人生意义。  相似文献   

8.
林格 《辽宁教育》2010,(3):14-14
很多聪明的人做事不能成功,原因有二:一是不能下笨功夫,二是他们没有找到自己价值体系中最重要的事去做,而去做一些不怎么重要的事,所以他们内心缺少全力以赴的动力。  相似文献   

9.
俗话说,"下棋找高手,弄斧到班门"。拿破仑也曾说":一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超越它,就永远不会疾驰飞奔。"可见,正是对手激励你风驰电掣,将潜能激发到极致,他是你人生路上的"参照系",是你成功的梯。但对手给你的却是这样的错觉:前进路上的绊脚石,赛车路上的弯道,驶向胜利彼岸的漩涡,翱翔九天的恶劣天气。可是,如果没有对手,就不会有"破釜沉舟,百二秦关终属楚;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴"的豪迈史篇。其实对手就是成功之梯上的横板,每踏上一格就意味着你在人生之路上前进了一步。  相似文献   

10.
关荣金 《成才之路》2012,(4):97-I0014
正20世纪最初的几十年里,在太平洋两岸的美国和日本,有两个年轻人都在为自己的人生努力。日本人每月雷打不动地坚持把工资和奖金的三分之一存入银行,他这样做,尽管许多时候会让自己手头拮据,但他仍咬牙照存不误。相比之下,那个美国人的情况就更糟糕了。他整天躲在狭小的地下室里,将数百万根的K线一根根地画到纸上,贴到墙上,接下来便对着这些K线静静地思索,有时他甚至能面对着一张K线图发几  相似文献   

11.
茶禚居士 《成才之路》2011,(2):97-I0014
我相信每个人都渴望成功,害怕失败,因此人们凡事小心谨慎,唯恐一不小心就出现失误。然而事实却是:失误总是不可避免的。另一个事实是,失误并非都像我们想象中的那样可怕,有时它甚至还会给我们带来意想不到的成功。  相似文献   

12.
高三的学习生活紧张而充实,但学而不思则罔,在紧张和忙碌之中,我们要时刻不忘自己的远大理想和目标。高尔基告诉我们:一个人追求的目标越高,他的才能就发展得越快。一个人一旦有了远大的理想,就有了前进的动力,就有了克  相似文献   

13.
如果你心里有一个大大的目标,不要放弃,不管你感到别人多么冷淡,你自己多么疲惫或灰心。即使我在这里所谈论的每一点都错了,你也要这么做:守住你的梦想——即便它此时此刻并没  相似文献   

14.
信念决定命运。本文摘取了一些经典的事例来阐述信念与人生、与成功之间的关系,特别是与高职学生的成长和发展之间的密切关系。列举了学生中常见的若干不良信念,并且探讨了如何去改变不良信念、建立正确信念。  相似文献   

15.
社会转型时期价值观“总开关”显得尤其重要,青年大学生作为民族的希望,其价值观教育的成败维系着民族复兴与国家命运。帮助大学生科学界定“成功人生”,深刻理解“成功人生”的基本内涵,准确把握“成功人生”的价值尺度,能有效地指导大学生树立科学的人生价值观,提高价值观教育的针对性和实效性。  相似文献   

16.
高职院校开展成功素质教育活动,关键在于是否有一支具有成功素质的教师队伍。高职院校要充分认识到引领教师成功的重要作用,并在师德、教学、文化、科研等方面积极引导教师走向成功,掌握成功理念和方法.获得成功体验和感受,最后达成师生共赢的成功目标。  相似文献   

17.
同学们,不久前的三鹿奶粉事件大家都知道吧,因为厂家在婴儿配方奶粉里添加了三聚氰胺这种化学原料,以致还是襁褓中的婴儿永远离开了父母的怀抱,因此受伤害婴儿的数字骇人听闻!甚至一些大品牌的液态奶里也检出了三聚氰胺,商家的这种行为已经严重危胁到每位国人的身心健康甚至生命。同学们,你们正处于生长发育的阶段,可你们喝下的奶里却有这种有害的蛋白精,这怎能不让人愤怒!你们的年龄还小,此事也许并末给你们多大的震动,但这却可以透视出一个浅显的道理:无论做事做人,诚实守信是基本准则。这种美德需要从小培养。  相似文献   

18.
他出生于韩国一个贫穷偏僻的小山村,虽然家境贫寒,但父母却希望他能通过读书改变命运。由于聪明好学,小学时他的学习成绩一直非常优秀。  相似文献   

19.
微笑是健康的使者俗话说,笑一笑,十年少。可见微笑有去病延年、增进身体健康之功效。有报道说,笑可以增强肺的呼吸能力,同时还可以清洁呼吸道。微笑可以牵动400块肌肉,扩展肺部,能为肌体组织供  相似文献   

20.
成功人生就个体层面而言是心理健康、人格完善,就社会层面而言是成为一个人生态度积极、自立于社会,适应社会需要和发展的有用的人.更高层次的成功人生则是成为立功、立德、立言的典范人物.我们在对青少年进行成功人生的奠基教育的时候,就要准确地把握受教育者的具体情况,从每一个活生生的"人"出发来设立成功的目标.  相似文献   

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