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应用能力是影响工商管理专业本科毕业生就业的关键因素,如何培养学生的应用能力,已经成为工商管理专业本科教学改革的重点。从培养目标、实践教学、课程体系、师资队伍等四个方面探讨当前高校工商管理专业本科教学在学生应用能力培养方面存在的不足,并据此提出科学定位培养目标、强化实践教学在学生应用能力培养中的作用、以应用能力培养为导向设置课程体系、打造理论知识渊博与应用能力强的师资队伍等四个方面的改进建议。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2017,(8):156-158
本文通过问卷调查来探讨工商管理大学生在人际沟通能力培养方面存在的问题及原因,进而从学校层面、社会层面和大学生自身层面三个方面提出具体的培养对策,来提高工商管理大学生的人际沟通能力及就业能力。 相似文献
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张颜梅 《鞍山师范学院学报》2016,(3):99-103
当前,大学生就业形势极其严峻,大学生就业难的本质原因在于大学生就业能力不足.在普通本科高校向应用技术型高校转型背景下,为提高大学生的就业能力,提高人才质量,实现人尽其才,本文以大学生就业能力为切入点,通过对当前大学生就业能力现状分析,初步探讨了应用型本科院校大学生就业能力培养对策,以期提高应用型本科院校大学生就业能力. 相似文献
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当前,我国大学生的创业能力还不强,创业成功率较低。为了培养和提高大学生的创业能力,各高校应转变观念,重视创业教育,加强创业教育师资队伍建设;改革教育体制和教学方式,优化课程体系;营造校园创业文化环境;加强思想政治教育工作。 相似文献
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王琛 《安徽科技学院学报》2018,32(2):114-117
在当今"大众创业,万众创新"的时代背景下,大学生创新能力培养已成为高校人才培养的一项基本任务。从社会需求角度来说,应用型本科院校的英语人才如何培养决定着英语专业应该站在新的起点上全面深化改革。这就需要高校通过创新文化氛围营造、课程体系重构、实践环节打造以及创新能力评价机制完善等来实现英语专业的综合改革,以达到创新型人才培养的最终目的。 相似文献
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工商管理类本科生社会研究能力培养探析 总被引:1,自引:0,他引:1
王陆萱 《高等工程教育研究》2002,(5):78-80
为适应社会对工商管理类毕业生社会适应能力和社会研究能力的要求,通过对管理类专业的教学体系进行改革,特别是把社会研究能力的培养和训练贯穿在课程教学和实践环节的指导中,使毕业生的综合研究能力和解决实际问题的能力提到提高。 相似文献
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应用型本科院校大学生实践能力培养模式 总被引:1,自引:0,他引:1
《实验室研究与探索》2013,(6):345-348
突破传统实践教学范式,建立"大实践观"指导下的多样化的大学生实践能力模式是应用型院校人才培养的重要方向。综观中外大学生实践能力培养,结合我校实践探索,可以总结出适用于应用型院校的6种大学生实践能力培养模式:校企合作培养模式、校内工业中心训练模式、职业资格证书推动模式、学生科研与竞赛模式、学生自治社团活动模式、假期社会实践模式。上述6种模式可能在应用型院校都有不同程度的运用和研究,但一所高校整体设计,综合运用,集成创新,并创新每种模式的运行机制,则较为少见。 相似文献
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探索应用型工科大学生工程能力培养的途径 总被引:2,自引:0,他引:2
结合化学工程与工艺专业的实际情况,通过完善人才培养计划,改革课程体系,优化课程结构,改进教学方法,强化实践教学中工程能力训练,重视师资队伍工程素质的提高,从而培养学生的工程能力。通过几年的实践,取得了较好的效果。 相似文献
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工商管理专业应用型本科人才培养模式的研究 总被引:7,自引:0,他引:7
郑春华 《中国科教创新导刊》2008,(1):72-73
高校扩招以来,我国进入了高等教育"大众化阶段",培养应用型人才的高等教育得到了快速发展。文章以工商管理本科专业为对象,阐述了应用型管理人才的培养目标和基本要求,构建了以理论教学、实践环节为支柱,以教学方法手段创新、师资队伍建设、产学研结合为基础的工商管理应用型本科人才的培养体系。 相似文献
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张翠英 《苏州教育学院学报》2012,29(6):77-78
随着我国经济持续快速发展,迫切需要大量的高技能应用型人才。因此,对于高职院校而言,加强学生职业能力的培养,既可以提升学生的就业竞争力,又能满足社会发展的需求。 相似文献
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加强关键能力的培养是实现提升高职工商管理专业学生的就业竞争力,促进高职教育的可持续发展,实现高素质技能型专门人才的培养目标的有效途径之一.本文通过企业对高职工商管理专业毕业生关键能力的要求,学生对关键能力的认知,从课程改革、教学方法改革、师资建设、校企合作、鼓励创业等方面.提出一套较完整的适合加强培养高职工商管理专业学生关键能力的具体对策. 相似文献
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工商管理专业学生管理实践能力的培养模式新探 总被引:2,自引:0,他引:2
本文结合工商管理专业学生管理实践能力培养的现状,借鉴国外实践能力培养经验,以案例教学为改革突破口,积极探索和实践工商管理专业学生管理实践能力的有效培养模式,对高校管理者有一定的启发意义。 相似文献
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目前工商管理专业人才培养模式在教学内容、课程设置、教学方法等方面存在很多问题,集中体现为学生能力的欠缺和能力发展的不均衡.要培养创新型人才,必须密切关注市场需求,以能力培养为突破口,按照知识经济发展趋势和工商管理教育的发展规律,进行改革与创新. 相似文献
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段宏毅 《北京工业职业技术学院学报》2013,12(1):133-136
高职书记官专业是一个以培养法院书记员等高级速录人才为主要方向的新专业,该专业在对学生职业能力培养上经过不断实践已取得了较大突破,但仍存在一些问题,如培养模式单一、忽视职业能力、教学内容脱离实际工作等。通过创设实训环境、创新实践教学和开展第二课堂等途径,可以有针对性地提高书记官专业学生的职业能力。 相似文献
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论应用型本科院校学生创新精神与实践能力培养途径 总被引:2,自引:0,他引:2
何康民 《湖北成人教育学院学报》2007,13(6):9-10
应用型本科院校肩负着为我国社会主义经济建设培养大批富有创新精神和实践能力专业技术人才的重任,如何探索和建立有效的人才培养模式和实现途径,是应用型本科院校的重要研究课题。 相似文献