发达国家如何培养企业适用人才

为了培养和造就企业适用人才,各发达国家纷纷采取对策,不断改进人才培养工作。文章介绍了一些发达国家培养企业适用人才的方式和经验,可供国内企业及相关部门学习和借鉴。     

发达国家如何培养企业适用人才

为了培养和造就企业适用人才,各发达国家纷纷采取对策,不断改进人才培养工作.文章介绍了一些发达国家培养企业适用人才的方式和经验,可供国内企业及相关部门学习和借鉴.     

发达国家如何培养企业适用人才

为了培养和造就企业适用人才，各发达国家纷纷采取对策，不断改进人才培养工作。文章介绍了一些发达国家培养企业适用人才的方式和经验，可供国内企业及相关部门学习和借鉴。     

浅谈企业员工素质培养和人才培养的有效途径

合理发挥人力资源部门职能,打破传统的人事管理模式。把人才的引进与培养与企业的发展战略相结合。建立科学合理的员工素质评估认定体系和有效的激励机制,促进员工自我发展,使之成为企业最有效的利润资源。     

对加强我国企业人力资源培训的思考

对于任何企业来说,人力资源都是最为重要的资源。随着世界经济的全球化和知识经济时代的到来,企业的发展越来越重视人才的培养,可以说,无论什么企业只要抓住了人力资源、抓住了高素质的人才,就等于抓住了良好的市场和广阔的发展前景。人力资源管理部门作为企业发展创新的一个重要部门,它的培训是企业良性发展的前提,是企业做好人力资源工作的必要手段,因此将强人力资源培训的工作是当下企业需要重视的一项工作。本文将就这一问题进行探讨,分析对人力资源培训问题的解决策略。     

影响企业文化向职业学校校园文化渗透的障碍及对策

当前,我国职业教育进入了新的发展阶段,职业学校培养的技术人才已成为企业生产和服务部门不可或缺的骨干群体。由于其培养对象的特殊性,职业学校应以企业的人才需求为导向,顺应企业的发展方向,将企业的文化和管理理念引入学校,通过在校园中开展企业文化的宣传,加强学生的职业道德和纪律教育,培养学     

关于吉林省旅游人才建设的思考

旅游人才作为旅游业发展的重要力量,在吉林省旅游业的不断迈进中起到了举足轻重的作用.但是,目前也存在着旅游业人才流失率高、部分旅游人才匮乏、人才断层等问题.旅游行政管理部门、旅游院校、旅游企业应积极合作,共同制定旅游人才规划,针对性地培养旅游人才.     

欧美发达国家培养企业适用高级管理人才的有效措施

现代社会中,生产力的发展一靠科技,二靠管理,科学的管理对生产效益的提高有着十分重要的意义。在这种形势下,各发达国家都很重视企业管理人才的培养工作。现在,欧美发达国家的高校每年都向各经济部门和工厂企业输送大批的工商管理毕业研究生。由于他们在人才培养工作中重视能力的训练,因而大部分毕业生都深受实际部门的欢迎和青睐。为了培养工厂企业适用的应用型高级管理人才,他们曾采取了一系列有效措施,这些措施包括:     

协同理论视域下高校创新创业教育路径构建研究

创新创业教育是促进大学生创业就业、全面发展，为国家现代化建设培养优质人才的有力举措。相关部门应通过政府引领创新创业教育、企业支持创新创业教育、高校培养创新创业人才、大学生投身创新创业实践等路径，以循序渐进增强高校创新创业教育实效性与有效性。     

澳大利亚合作研究中心博士培养模式探析

澳大利亚合作研究中心博士培养模式强调:根据终端用户的需求,通过政产学研的合作,为企业输送高级应用型人才。历经多年的发展,其培养模式逐渐完善。通过对其博士培养目标、培养路径、专业发展措施、质量保障以及培养成效的总结,发现其培养模式具有政府在博士培养中发挥引领和保障作用,重视相关部门的协同合作,关注博士生职业技能培训,培养为企业工作做好准备的毕业生等特点。该培养模式对我国博士培养具有一定的启示作用。     

多种形式办学 拓宽高级工培训途径

随着我国经济的高速发展和市场经济的激烈竞争,许多企业对“高级技工是人才,而且是重要人才”有了更加深刻的认识。一些地方和部门正在努力开拓着培养高级技工的道路,期待着一批青年工人尽快成长起来,成为企业新产品开发和质量把关的生产技术带头人。但是,近几年来高级技工培养工作的状况并未尽如人意。原因固然是多方面的,但办学形式单一,是制约高级技工培养工作的重要原因之一。     

对接产业集群的高职物流专业核心课程体系构建

本研究在对东北区域物流行业发展现状及物流人才需求分析的基础上,通过对典型物流企业和企业物流部门对不同层次物流人才需求分析、员工职业核心能力分析,以及对中高职院校物流专业就业岗位、核心课程、教学内容的比对分析,构建了对接产业集群的高职物流专业核心课程体系,为高职院校更好地培养与社会零距离接触的技能型应用人才具有重要的促进作用。     

案例教学在高职行政管理专业教学中的优化思考

随着我国经济的发展和社会的进步,高等职业教育水平和质量都有所提升,受到了社会各界的高度关注。高等职业院校行政管理专业培养出的人才主要是服务于政府、企业等一些公共性的部门,因此,这些人才一定要具备扎实的行政管理理论知识及良好的行政综合能力。     

高校与企业互动"合作"提高学生全面素质

产学研合作教育在中国乃至世界 ,探索不止 ,实践不息 ,方兴未艾 ,蓬勃发展 ,渐渐成为一种必然趋势和新的教育模式。其生命力在于教育与企业“互动” ,学生与“教师”互促 ,实践能力得以主动培养、素质在潜默化中得以提高。一、高校与企业通过人才和科技得以沟通众所周知 ,高等院校是以培养高级技术人才为目标的教育部门 ,它的优势是人才集中 ,拥有高科技。企业是生产部门 ,是使用人才和应用科技制造产品 ,获取利润为目标的部门 ,其优势是有成套的制造设备和各种检测、实验手段。两个部门 ,各自按照一定的规律和模式进行活动 ,随着现代科学技…     

“内外协同”高校创新创业人才培养体系构建

近年来,高校在创新创业人才培养方面取得一些成效,但也存在培养主体单一,培养模式和课程体系不能满足社会对于创新创业人才的需求等问题。因此,高校应明确创新创业人才培养目标,优化创新创业教育理念,加强高校内部不同院系、部门之间的合作、相互补充,也需要学校与政府、企业、相关中介机构等部门共同培养创新创业人才,即形成"内外协同"的创新创业人才培养体系。     

试论企业营销人才的培养

本文认为，在激烈的市场竞争中，企业要求得生存和发展，其营销人才素质的高低将起着重要的作用。企业必须培养高素质的企业营销人才。而要培养高素质的企业营销人才，就必须帮助营销人员树丘起正确的营销观念；在实践中，拓宽渠道培养企业营销人才；建丘健全的激励机制，为培养优秀企业营销人才提供重要保证。     

新形势下引导青年人才参与企业发展的几点思考

优秀企业造就优秀人才,优秀的人才成就优秀的企业,重视青年人才的培养,是当前企业转型升级、产业结构调整的必然要求。一是用政策广纳青年人才,为企业生存发展建功立业;二是提升青年人才潜能,重点培养中青年优秀人才;三是营造适宜新时期企业的工作环境,稳定青年人才队伍,营造和谐快乐的工作环境,构建公平公正的工作环境。从而实现引导青年人才参与企业发展,促进企业又好又快发展。     

构建创新实践平台 培养全面发展的高素质人才

高校和地方有关部门及单位共建的学生创新实践基地为培养新世纪全面发展的人才提供了新的平台。通过三个方面,对构建创新实践平台,在培养全面发展的高素质人才方面进行了探讨。     

分层教学在职校专业课教学中的探索

为企业培养适销对路的人才是职业教育的目标。职业教育专业课教学中由于学生个性发展的特点、教学方法的单调等原因难以培养出能与企业需求无缝对接的人才。采用分层教学推进因材施教,促进学生个性发展,也为企业量身定制人才。     

企业技术创新与培养创新人才

在知识经济时代,企业技术创新是企业生存和发展的动力,培养创新人才是高等学校的历史责任,也是高等学校自身发展的需要。本文对企业技术创新的涵义和作用、技术创新与创新人才的关系以及培养创新人才的思路作了初步探讨。