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余雪娟 《邢台职业技术学院学报》2009,26(3):25-27
本文分析了目前桥梁工程课程教学过程存在的问题,提出以项目为载体,从项目课程开发路径、职业岗位分析、施工工作流程、情境教学设计等四个方面探讨了高职桥梁工程项目课程开发的思路. 相似文献
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鉴于新形势下创新人才的培养要求,我们要将PBL模式应用到桥梁工程设计课程教学改革中,必须改革教学方法和手段。文章在分析桥梁工程课程教学问题的基础上,以提高学生的自主学习、培养学生的工程实践能力和创新能力为目标,结合教学实践依次从优化课程设计、创新教学方法和变革考核方式等方面提出了桥梁工程教学改革措施。 相似文献
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通过对桥梁工程专业课程设置、教学内容和教学方法的改革 ,结合工程实际应用 ,建立桥梁工程课程群授课体系 ,优化教学内容 ,提高教学水平 ,以达到专业培养目标。 相似文献
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本文论述了桥梁工程课程教学改革的必要性和指导思想。实践证明 ,桥梁工程课程教学改革对培养和提高学生的综合素质 ,对进一步提高教学质量 ,为国家输送合格建设人才都具有重要意义 相似文献
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本文对应用型本科《桥梁工程》的教学现状,从教学大纲、生源质量、教学理念、教学模式等方面做了剖析。提出通过修订教学大纲、优化理论教学内容、改进课堂教学方法、完善实践教学环节等措施来解决现今的《桥梁工程》教学与应用型本科院校人才培养目标相背离的问题。 相似文献
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针对应用型本科教学计划中对人才培养的要求,分析现有"桥梁工程"课程在教学中存在的问题和不足,提出对"桥梁工程"课程的教学内容、方法和手段、课程考核评价体系进行创新和改革的思考,提高学生的实践能力、创新能力. 相似文献
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针对卓越工程师培养计划的要求以及先前的桥梁工程教学中存在的问题和不足,进行《桥梁工程》课程教学内容、教学方法、教学手段及成绩评价标准的创新研究和改革,形成具有鲜明特色的创新型卓越工程师课程教学体系,旨在培养具备人文精神、创新精神、国际视野和专业特色的卓越工程师。 相似文献
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针对桥梁工程专业毕业设计中存在的问题 ,从选题、指导方式等方面着手 ,提出了学生双向选择毕业设计题目 ,外聘桥梁设计专家现场指导 ,加强中期检查、阶段答辩和选派学生直接参与设计院的设计任务等措施 相似文献
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为适应新形势下课程教学的需要以及更好地培养学生桥梁工程专业素质以及工程创新和实践能力,本文着重对桥梁工程课程教学的内容、方法和考核方式等方面进行了探讨和实践,并提出一些具体有效的改革措施。 相似文献
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针对桥梁工程课程教学中存在的一些问题,围绕着如何加强学生工程能力的培养,强化素质教育的主题,从教学内容、教学方法、教学手段、教学质量和教学效果等方面进行了探索研究,提出了新形势下课程教学改革的思路。 相似文献
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权太红 《学生之友(初中版)》2012,(12):7-7
在迎接知识经济和信息化社会挑战的时刻,提升人的信息素养成为教育界乃至全社会的共识,中小学信息技术课程成为各国基础教育课程改革和研究的热点课题。乘着课程改革的春风,信息技术课的教学也步入了改革前沿。经过几年来的教学摸索、实践,总结出了以下几种行之有效的方法,介绍如下,以供大家参考。 相似文献
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加强工程能力培养 强化素质教育——桥梁工程课程教学改革研究 总被引：2，自引：0，他引：2
针对桥梁工程课程教学中存在的一些问题,围绕着如何加强学生工程能力的培养,强化素质教育的主题,从教学内容、教学方法、教学手段、教学质量和教学效果等方面进行了探索研究,提出了新形势下课程教学改革的思路。 相似文献
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毛泽东思想概论课程的教学改革需要不断地探索和创新 ,我们从三个方面进行了尝试 :一是加强理论教育与思想教育的有机结合 ,进一步强化思想教育 ,二是改革教学方式、方法 ,三是完善考核评价体系。这种尝试是十分必要的 ,也是有益的 相似文献