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教学设计中教学评价的设计与实施 总被引:1,自引:0,他引:1
教学设计与实施是课程教学的基本前提和重要环节。教学评价的设计与实施又是教学设计与实施的重要组成部分,是检验教学效果,发现教学中存在的问题,改进教学方法,促进教学质量提高的重要步骤和有效手段。要做好教学设计中教学评价的设计与实施,我认为应做好课前准备性评价,课中形成 相似文献
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智艾娣 《洛阳师范学院学报》2006,25(5):127-129
在工业设计和工程设计中,工程制图是重要的组成部分,而剖视图是工程制图中的重要内容之一,也是难点之一.文章根据教学设计理论,结合工程制图课程的特点,围绕如何教学生画好剖视图,分析了剖视图的教学难点、教学设计过程以及在教学设计中关于教学目标的确立、教学策略的设计及教学过程中媒体的选择等,并给出了教学设计方案实例. 相似文献
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教学设计中教学目标的设计 总被引:1,自引:0,他引:1
白冬 《黑龙江教育学院学报》2003,22(6):57-58
教学目标的设计是教学设计的重要环节。如何组织设计一堂课,是提高课堂教学质量的关键,其中教学目标的设计起着重要的作用。那么,如何确定教学目标及设计教学目标应注意的有关事项就成为广大教师关注的核心问题。 相似文献
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课堂教学设计是教学中的一个重要环节,是教学的目的性、过程性、科学性与艺术性的统一,是课堂教学成功与否的必要条件,因此,研讨教学设计的有效性便显得十分重要,下面我将结合自己多年的教学经验谈一谈自己对中学数学教学设计的一些思考与建议。一、教学目标的设计落实课程目标是实施新课程的关键,课程目标只有首先转化成具体的、可操作 相似文献
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李秉德先生不仅是教学论专家,同时也是较早讨论教学设计的专家。其教学论要研究教学设计的思想,教学论注重设计的思想,教学设计需要主题聚焦的思想,教学设计注重与具体学科结合的思想,教学设计注重灵活的思想,教学设计注重方法和策略的思想对我们今天研究教学设计依旧具有重要指导意义。 相似文献
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教学设计是教师根据一定的教学目的在教学前提出的对教学过程的计划和安排,完善的教学设计对教学有着重要的意义,但不管怎样,教学设计都是教师在一定教学设计观的指导下,依据一定的原则进行的。教学设计是具体教学情境的产物。 相似文献
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培养学生的创新素质必须实施创新教学,进行创新教学的教学设计是实施创新教学的重要保证,搞好教学评价是优化创新教学的重要环节. 相似文献
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教学主线是指教学时所依托的主要思路或重要线索,在教学活动中起着统领、协调、推进教学活动的作用,它是结构化学习观、学科观与课程观的具体体现。教学主线是数学结构化教学的经脉,是落实新课标结构化设计理念的重要路径:一方面,借助教学主线“生长点、关联线、逻辑面、教学块”的设计,让内容开发有了设计流程,解决“教什么”的问题;另一方面,借助教学主线“板块化”的呈现,让活动开展有了实施路径,解决“怎么教”的问题。 相似文献
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蒋健 《中学政治教学参考》2023,(22):10-12
深度教学是实现学生深度学习的重要前提和保障,而教师教学用书是教学的重要辅助资料,巧妙运用可以助力深度教学。利用教师教学用书,实现深度教学,可以从单元立意、内容结构、内容分析、设计依据、评价建议等方面深入探讨。 相似文献
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教学设计与实施是课程教学的基本前提和重要环节。教学评价的设计与实施又是教学设计与实施的重要组成部分,是检验教学效果,发现教学中存在的问题,改进教学方法,促进教学质量提高的重要步骤和有效手段。要做好教学设计中教学评价的设计与实施,我认为应做好课前准备性评价,课中形成性评价及课终总结性评价的设计与实施。 相似文献
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教学设计是教学过程的重要环节,教学设计能力也是考察教师能力的重要组成部分。文章以安徽省中等职业学校教师教育教学技能竞赛教学能力比赛为依托,根据比赛要求对安徽省某中职院校“网络营销”(以下简称“本课程”)参赛课程进行全面分析,对“新媒体营销”教学模块进行教学设计与实施,从教学整体设计、教学实施过程、教学实施成效、特色与创新四个方面进行阐述。 相似文献
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章一而 《佳木斯教育学院学报》2014,(3):171-172
平面设计教学是艺术类院校教学中的重点教学内容,同时文字设计教学又对平面设计教学十分重要,因为文字较为具象化,可以有效的帮助学生理解较为抽象的平面设计内容,在设计上一直发挥着重要作用。本文从平面教学的内涵入手,分析了文字设计教学在平面教学中的重要性,探讨了文字在平面教学中的作用,并对文字设计在平面设计教学中的重点进行了探讨,分析了文字设计教学在实践中的应用等内容,希望给平面设计教学提供一些借鉴。 相似文献
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教学设计是教学的主要环节,文章在提出教学设计内涵的基础上,对教学设计的作用、教学设计的依据和方法进行了阐述,并提出做好教学设计应考虑的重要因素:教师对教学设计的认识程度、学校有关部门和领导的重视程度、教师自身的理论水平和技能水平、对教学设计的要求等。 相似文献
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郑毅 《中国教育技术装备》2011,(1)
教学设计是教学系统中解决教学问题的一种特殊的设计活动,既具有设计的一般性质,又必须遵循教学的基本规律。教学设计从宏观上来讲,可以是解决整个水平学段的教学目标分解、教学内容选择、教学单元安排等重要问题。 相似文献
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随着教育信息化的推进,网络教育在我国蓬勃发展,高质量网络课程的开设已成为迫切要求。加强网络课程中的教学设计已成为发挥网络教学的优势、影响网络课程质量的关键,是提高教学水平的重要因素。本文在调查网络课程现状的基础上,介绍了网络教学对教学设计的影响,归纳了网络课程的基本功能结构,网络教学中与教学设计的有关内容,以及应注意的问题,并对网络课程的前景作了展望。 相似文献