解析英语学习活动观的问题链在高中英语阅读教学设计中的应用

创新型、智慧型的英语阅读设计,离不开多种多样问题链的设置,以问题链贯穿阅读课堂是成功教学的密匙,而这一密匙发挥作用的前提是渗透英语学习活动观。本文阐述了英语学习活动观、问题链相关内涵,并就如何在高中英语阅读教学设计中巧妙应用基于英语学习活动观的问题链给出几点策略,以期抛砖引玉。     

软盘结构与“指纹”制作浅析

本文从介绍软盘的组织结构开始，简单地探讨了制作密匙盘的几种方法。     

基于矢量分解和干涉原理的多图像加密

针对现有多图像加密的缺陷,提出了一种基于矢量分解和干涉原理的多图像加密技术.加密时,将多个待加密图像通过矢量分解分别编码为两个随机相位图像,其中一个随机相位图像是多个待加密图像共有的,并将其作为共有的密文,另一随机相位图像作为各自的密匙.解密时,利用光的干涉原理,通过共有的密文和各自密匙即可恢复出原图像.理论分析与计算机模拟结果表明,该方法不仅克服了存在于多图像加密系统中的交叉噪声问题,从而使加密图像数量不受限制,而且由于该方法中的密文和密匙都是随机相位图像,因此不存在待加密图像轮廓泄露问题.     

数据库加密方法研究与实现

论述了数据库安全与保密的概念、数据库基本安全结构,研究了对数据库中存储的重要数据进行加密处理的方法及密匙的管理,实现了对数据库的加密。     

密匙矩阵法加密原理与算法

电脑软件工作者为维护自己的版权,有时必须对源程序加密。笔者对换字法加密进行系列改进,研制出密匙矩阵加密算法。现     

浅谈PEKE与PEKEv1.25密码系统

根据PEKE(随机加密密匙交换)密码系统的原理,提出了增强PEKEv1.25的基本思想.PEKEv1.25在PEKE原有输出的基础上执行了哈希运算,目的是提高密码系统安全性,拓宽使用范围.     

WPS文件加密实用程序

WPS 允许为 D 方式打开的文件设置密码,但由于可以用万能密匙解密,使得加密后的文件很容易被他人破解。本文介绍的是笔者用 Turbo2.0编写的可以给 WPS 文件进行加密和解密的实用程序。     

WPS文件加密实用程序

ＷＰＳ允许为Ｄ方式打开的文件设置密码,但由于可以用万能密匙解密,使得加密后的文件很容易被他人破解。本文介绍的是笔者用Ｔｕｒｂｏ２．０编写的可以给ＷＰＳ文件进行加密和解密的实用程序。     

寻找三叶草的第四叶幸福

传说中,只要找到四片叶子的三叶草,就找到了幸福。——题记"传说,有一位善良美丽的公主将引人遐想的三叶草带到人间,它是稀有的,也是幸运的。她将真爱、健康、希望分别赋予三片叶子中,倘若谁能找到四片叶子的三叶草,那么他将永远获得幸福……"     

诊断问题课堂,把脉英语教学——小学英语课堂教学课例诊断报告

<正>随着基础教育改革实施的进一步深入,越来越多的教师清晰地认识到开展课堂教学观察、诊断和反思自己的教学,进行相关课例研究是探索有效教学的密匙。教是为了学,教师的教必须通过引起学生的积极变化才能体现其价值。课堂教学只有达成预期学习效果,产生良好的学习效     

四叶苜蓿

遥远遥远的传说,说是在一大片的苜蓿中可以找到一株有四片叶子的苜蓿的话,就可以终生得到幸福了。而找到一株四叶苜蓿的几率,据说是千万分之一。     

职高学生不当行为的解读与对策

本文针对职高学生存在的青春逆反、青春恋爱、网络迷恋、厌学行为等四种不当行为,根据马斯洛的心理需求理论,从心理学角度解读行为背后的心理需求和动机,找到学生问题的根源,从而找到解决问题的七种对策。     

嵌入式应用系统中的一种有效的版权保护措施

随着嵌入式系统中的应用程序越来越多,嵌入式应用软件的盗版问题也日趋严峻.为了保护嵌入式系统中的软件版权,本文提出了一种基于CF卡U ID进行数据或软件加密保护方案,并详细给出了软件保护模型与原理,特别地介绍了W indow s CE中获取CF卡U ID的编程方法,指出了利用U ID作为密匙的优点,同时,设计了一套基于CF卡U ID的实用、高效的数据加密、解密算法.     

幸福的四叶草

人们总是说，找到了四叶草就找到了幸福。那是因为，四叶草的一叶代表希望，二叶代表付出，三叶代表爱，四叶代表微笑。只要拥有了四叶草，就拥有了真正的幸福。而我非常幸运地找到了生命中的四叶草。     

寻找食物

小皮球四只,分别贴上萝卜、老鼠、虫子、骨头的图画;请四个幼儿戴上兔子、猫、公鸡、狗的头饰参加比赛。老师抛出四只皮球,谁先找到自己的食物送给老师看,谁获胜。     

浅谈凉山彝族服饰的文化内涵

本文从四个方面对凉山彝族服饰进行了阐释,并从四个方面对服饰的文化内涵进行了挖掘,找到了其丰富的民族文化底蕴.     

新形势下包装工程专业建设的策略研究

针对当前包装工程专业建设中存在的危机,许多高校的包装工程专业停办或艰难支撑。其根本原因是没有找到有效且措施的方法。通过研究找到了一种有效的专业建设的技术方法,该技术方法是:三名相结合、四阶段不断线。     

浅谈英语语音教学中的“人文性”策略

语音是小学英语学习中的一大重点,是学生更好掌握知识的重要密匙。学好语音知识,将能更有助于学生进行单词的拼读和识记。但对于学生来说,语音的学习却是一件非常困难且枯燥乏味的事情。本文通过新英语课程标准中提出的"人文性",探讨如何更有效地帮助低年级小学生学习英语语音知识,克服学习中的障碍,轻松掌握所学知识。     

劳动是最好的教育

集例1：四（1）班的扬扬今天值日，放学后，他找到同学玲玲。     

大学英语四、六级网考对学生的启示

大学英语四、六级网考是原大学英语四、六级考试的网络化考试形式,从2008年开始教育部考试中心逐步在全国高校中试点推广。本文旨在通过分析网考的题型特点,找到应对策略,希望对学生有所启示。