共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
青少年使用互联网公众观之健康上网调查 总被引:2,自引:0,他引:2
调查表明:公众注重青少年的个性特征和态度特征尤其是个性特质和态度认知:青少年公众的观点与成年公众的期待既有相同之处,又存在差异。为此,应从具体态度、完整个性功能及适应良好3个层次考察青少年健康上网的结构。 相似文献
2.
3.
网络在人们日常生活中发挥着越来越重要的作用,网吧对青少年既有积极影响,又有消极影响,正确引导青少年利用网吧健康上网,是非常重要和必要的。 相似文献
4.
网络在人们日常生活中发挥着越来越重要的作用,网吧对青少年既有积极影响,又有消极影响,正确引导青少年利用网吧健康上网,是非常重要和必要的. 相似文献
5.
本文通过采用抽样问卷、召开座谈会、实地走访、个案访谈以及查阅资料等调查方法对我省青少年接触网络情况进行了全面调查。调查显示,网络文化已全面渗透青少年的生活,且正在改变着青少年的思想和行为,冲击着青少年原有的生活方式,影响着青少年的价值观与道德观,影响着青少年的性态度与性行为。因此,政府、学校、家庭以及全社会要一起联动,启动系统工程,构建文明网络环境。 相似文献
6.
根据2002年《第十一次中国互联网络发展状况分析报告》的数据统计,中国网民中18岁以下的青少年所占比例达17.6%,仅次于18—24岁的青年人(37.3%),位居第二。青少年网民群体具有突出的特征:好奇中存在盲目性、执着中具有片面性。 相似文献
7.
8.
随着家庭电脑的日益普及和网络信息技术大众化,青少年学生已成为互联网用户的主力军。据统计,目前我国网民近2000万,其中,学生占上网总人数的20%,他们上网的主要目的是游戏、娱乐和交友。与此同时,因不当上网而引发的问题日渐突出,令人深思。青少年身心发育尚不成熟是导致易上网成瘾的主观原因。青少年正处于心理、行为上的变动期,价值观和行为方式尚未定型, 相似文献
9.
在已经步入信息化社会的今天,“上网”已经成为一种时尚.而在庞大的网民群体中。青少年占了很大的比例,并且还在逐步增多。据调查,目前网民中18—35岁的青年占63%.18岁以下的占17.7%。面对不可阻挡的青少年上网热潮,我们应当充分发挥互联网的积极作用,采取相应措施,引导青少年健康上网。 相似文献
10.
11.
青少年是上网用户的主体,如何正确引导青少年使用网络是目前的一个热门话题。本文提出,家庭、学校、政府、社会都要行动起来构筑绿色网络屏障。 相似文献
12.
13.
14.
青少年沉迷网络而不能自拔的现象严重影响了青少年自身正常的学习生活和心理发展,应该引起学校和家长的高度重视.我们应该从优化成长环境、加强教育、积极引导、培养健全人格、提高理性自觉等方面引导和教育青少年正确对待网络. 相似文献
15.
互联网的快速发展给人类生活的各个领域带来越来越重要的影响。在已经步入信息化社会的今天,“上网”已经成为了一种时尚,而在庞大的网民群体中,青少年占了很大的比例,并且还在逐步增多。据调查,目前网民中18~35岁的青年占63%,18岁以下的占17.7%。面对不可阻挡的青少年上网热潮,如何对其进行正确引导,已经成为当前社会、学校、家长共同关注的重要问题。互联网带给我们巨大的影响,其对青少年的影响有积极的方面,也有其消极的方面。 相似文献
16.
大学生历来是网络大军的主要力量,据中国互联网研究中心2004年6月统计资料显示,大学生上网人数占到了网络用户的21%;2003年在苏州大学413名大学生中进行的的调查显示:目前在校大学生中,有90.2%的是网民……许多研究证实,当前大学生上网总体状况良好,上网安全系数较大。 相似文献
17.
18.
"如果你爱一个人,那么就让他去上网,因为那里是天堂;如果你恨一个人,那么就让他去上网,因为那里是地狱。"从网络诞生的那天起,谁也没有想到它对世界和人类的影响能有那么强大。它像一把双刃剑,既促进了我们的生活,给学习知识和处理信息带来便利;又侵扰着我们的生活,让人陷入痴迷甚至难以自拔的危险境地。在这样一个崭新而又容易失控的领域里,对于正处在生理和心理发育时期,是非美丑辨别能力较弱,自控力不强的青 相似文献
19.
加强网络道德教育,引导青少年健康上网 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>蓬勃发展的互联网已经成为当今社会文化传播的重要阵地,是人们思想、观点交流与互动的广阔平台。它不仅以信息量大、传播快、覆盖面广、环境开放等特点引发了一场媒介革命,同时它使人类的生活方式、交往方式发生了极大的变革,成为当今人们经济生活和社会生活中不可缺少的一个部分。然而,网络也是一把双刃剑,给我们的社会生活带来便利的同时,它同时以虚拟性、隐蔽性、信息泛滥及难以监控等特点给我们带来了许多不利的影响。 相似文献
20.
健康教育为青少年的身体健康打下基础,为青少年的心理健康提供保证,健康教育刻不容缓,可以通过多种方式解决青少年的健康教育问题,使他们成为身心健康的人。 相似文献