透过高考试题点击so一词的高考考点

有关so构成的考点经常出现在高考试题中,并且高考试题对于有关so一词用法的考查比较集中,本文主要结合06年高考试题来透析一下so一词的有关高考考点,以帮助同学们进一步系统掌握有关so的主要高考考点,同时,透过高考试题来了解一下高考试题对于so有关用法的命题特点:     

因为常考“SO”重要

so虽小，作用却很大，用法很多，有关so构成的考点经常出现在高考试题中，并且有逐步升温的趋势。本文拟结合高考试题全方位透视so一词的常见考点，以帮助同学们复习备考。     

neither，nor，so位于句首的用法小结

近几年高考试题中对neither,nor,so位于句首表示前面的情况也适合后者的用法反复考到．现对这种用法及注意事项作出归纳．希望能帮助考生攻克这一考点。     

浅谈as在高考中的考点设计

在2007的高考考纲词汇表和英语教学大纲中，对as的用法表述如下：（1）conj．＆adv．像……一样；如同；（2）as…as…像；如同；（3）not so…as不像；不如；（4）as if／as though好像；好似；（5）prep．作为；当作。但从历年高考试题可以看出，作为高考重要考点的as的命题范围不仅仅限于以上五点，这是由as本身的多功能用法所决定的。本文结合历年高考试题，剖析其常见的考点，以提高复习的针对性。     

易混标点符号辨析

全国高考试题自2004年起恢复了对标点符号用法的考查,各地高考试卷中标点符号试题主要是以选择题的形式出现,为了帮助2005年考生做好这一考点的复习工作,现就今年的高考语文试卷中的标点符号试题进行分析。     

个性的such,so及类似用法

such、so的用法比较特殊,是高考英语必考考点之一,体现在词的用法、定语从句、状语从句等诸多方面。本文就such、so的常见用法归纳总结,试图展现其独特的用法及相似的知识点,期望能够达到使学生举一反三、全面掌握之目的。     

高考试题中的冠词考点

冠词的用法是高考的考点之一,也是学生学习的难点。笔者结合高考试题对冠词的用法在此作出分析归纳,以便帮助学生把握要点,进行复习。一、对不定冠词的考查不定冠词的基本用法有:1.表示     

冠词考点聚焦

冠词的用法是中学生学习的难点,也是高考的考点之一。纵观历届高考试题,对冠词的考查主要是定冠词与不定冠词的基本用法,名词前不用冠词的情况,以及习语中冠词的用法等。冠词的考查主要分布在单项填空,几乎每年都出现一道题,且通常设两空。现结合历届高考试题,探寻冠词的命题方     

“情态动词＋have done”用法综述

“睛态动词＋have done”结构是高考重要考点,也是较难掌握的语法项目之一,为了帮助同学们更好地掌握使用这一考点,下面结合具体例题或高考试题谈谈其主要用法。     

情态动词should用法考点全面解析

情态动词在历年高考试题中每年都是热点考查的内容,因此我们需要牢固掌握情态动词的种种用法,情态动词的语法内容十分丰富,考查的内容也是千变万化,本文主要通过链接高考考点集中归纳、阐述情态动词should一词的用法和含义:     

冠词考点聚焦

冠词的用法是中学生学习的难点，也是高考的考点之一，纵观历届高考试题，对冠词的考查主要是定冠词与不定冠词的基本用法，名词前不用冠词的情况，以及习语中冠词的用法等。冠词的考查主要分布在单项填空，几乎每年都出现一道题，且通常设两空。现结合历届高考试题，探寻冠词的命题方式。     

英语动词不定式用法分析

动词不定式是高中英语教学的重点,也是各地高考的考点之一。通过阐释不定式的各种用法,并结合近年各地高考试题,突出不定式的重点、难点,对其常见考点作分类例析。     

解读多功能“As”考点

请看2005年一道湖南高考试题: The more I think about him,the more reasons I find for loving him——I did． A．asmuch as B．as long as C．as soon as D．as far as 在2005的高考考纲词汇表和英语教学大纲中对 as的用法表述如下:1)conj．& adv．像……一样;如同; 2)as…as…像,如同;3)not so…as不像、不如;4)as if/ as though好像、好似;5)prep．作为、当作。但从历年高考试题可以看出,作为高考重要考点的as的命题范围不仅仅限于以上五点,这是由as本身的多功能用法所     

情态动词考点归纳

情态动词是中学英语教材的重点和难点,也是高考命题的热点,历年高考试题都有关于情态动词用法的题目。现结合试题,将其考点归纳如下:     

英语情态动词用法及考点透析

随着高考命题改革的深入,命题的角度和思路都在翻新,但不管怎样变化,还是脱离不了词的基本含义、词与词在使用上的细微差别和基本的语法框架。通过对历年高考情态动词考点的分析、探究,可以看出高考对情态动词的考查非常稳定,即情态动词的基本用法和推测用法(表推测仍属基本用法)。高考考点的"稳定性"告诉我们:高考英语命题是有规律可循的。因此,在复习迎考过程中,不仅要认真准备书本上的知识点(这是基础),但更重要的还是要去研究历届高考试题中的重要考点(这是捷径),提高复习效率。     

英语三大从句必考点中点

状语从句、名词性从句、定语从句是英语复合句的重要组成部分,也是近年来高考中的热点问题。试题主要考查从句中引导从句的关联词的用法,考查意思相近关联词用法的辨析及某些特殊用法。备考时,考生应重点掌握从句中各种连词的用法及区别。本文结合近年来各地高考试题,将最常见的从句考点归纳如下,以便考生能更好地掌握这三种从句的备考要诀。     

代词易错易混点辨析简

代词是英语中较难掌握的知识点,也是历年高考的重要考点之一。纵观历年高考试题,我们发现,只要弄清代词的具体指代用法、数的概念、词性以及肯定或否定含义等,抓住代词的六大易错易}昆考点,就能破解代词重难点。     

It用法清单

it用法广泛,高考中经常出现有关它的试题,因此掌握it的用法非常重要,现在通过对近几年的高考题的分析将其用法及考点予以分类剖析。     

高考英语形容词和副词重点知识分类透析

在每年的高考试题中，形容词和副词考点均有几题。形容词和副词的比较级与最高级、形容词作表语的用法、few，little等词作定语的用法、用比较级句型来表示倍数关系、形容词和副词的句法作用和位置与排序都是高考试题中语法知识考查的对象，其中形容词和副词的比较级以及相关知识是高考中考查的重点，下面予以分类评析。     

高考介词考点透视

正介词是英语中较为活跃的词类之一,也是历年高考涉及较多的考点。由于介词用法多样,因而高考试题中对其的考查也是多方面的。高考试题中对介词的考查就有以下几个方面:介词(短语)的基本用法;介词与名词、动词及形容词的搭配;介词与非谓语动词连用;"介词+关系代词"。分述如下: