继续深化教学改革切实提高教学质量

21世纪我国高校教学质量面临严峻挑战，本文提出从教学内容和课程体系、教学方法和手段、课程和教材建设、教学实践环节等方面着手继续深化高校教学改革，以切实提高教学质量。     

提高语文课堂教学质量之我见

全面提高学生的语素养和听说读写能力是语教学的主要目标。良好的教学意识和方法是调动学生学习积极性，提高教学质量，实现这一目标的重要因素。下面就语教学如何提高课堂教学质量的问题谈点自己的看法。     

提高数学教学质量之我见

数学来源于生活．又用于生活．培养学生在生活中对数学的应用，使他们能够对所学的知识加深记忆，形成深刻的理解，从而形成良性循环，就会受用终身。如何教好数学呢？作为一名教师，以下是我的一点体会。     

提高中专学校政治课教学质量之我见

中专学校通过政治课的教学活动 ,使学生学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法去观察、分析和解决实际问题 ,树立爱国主义、集体主义、社会主义的世界观、人生观和世界观 ,使他们能够自觉抵制各种腐朽的封建思想和资本主义思想的侵蚀 ,牢固树立共产主义信念 ,成长为社会主义建设需要的“四有”新人。但是 ,目前在中专学校政治课的教学活动中 ,一方面由于学生生源质量较差 ,缺乏学习的主动性 ;另一方面教师的上课教条、学生被动接受的僵化的教学模式 ,致使绝大多数学生对政治课产生厌倦情绪 ,从而使教学质量难以保证 ,教学目…     

如何提高会计专业课程的教学质量

经济越发展，会计越重要。财经类高校承担着为社会培养合格会计人才的重任。这完成这一重任，提高会计专业课程的教学质量尤为重要。针对如何提高会计专业课程的教学质量这一问题，本文从四方面进行了分析：选用合适的教材、改进教学方法、提高教师素质、改革考试制度。     

坚持教学改革,提高计算机教学质量

针对世纪之交的教学要求,提出了加强计算机教学改革和提高教学质量的一些问题。     

新形势下提高教学质量的途径

教学工作的对象是培养人，人才培养的目标必须与时俱进，不断适应急剧变化的形势。为实现这一目标，必须全面提高教育教学质量。教学质量是一个综合指坏，是学校的教学水平、管理水平和教学条件等诸多因素综合作用的结果，这就给高校教育工作提出了更高的要求。存新形势下寻找提高教学质量的途径是每一个教育工作必须认真思考的问题。     

重视质量监控 提高教学质量

全面质量监控，即对德、智、体几个方面，对教学过程诸多因素和多个环节的综合监控。运用科学的方法和手段，对教学工作的全过程及其结果进行最优化设计、实施、检查和分析，以期提高教学质量。     

以人为本 提高职校教学质量

近几年来，我校加强教学改革，以人为本，积极推动素质教育，有效地提高了教学质量。     

激发学习兴趣 提高教学质量

兴趣是最好的教师。人的兴趣不是天生的．它是在后天的活动中得到培养和发展，并通过活动表现出来的。所以作为老师。在备课中一定要结合学生的实际，结合教材内容，收集一些带有趣味性的教学内容．开展一些有趣的活动。要做到：上课伊始．兴趣盎然；课愈深入．兴趣愈深；课已结束。兴趣犹存。为了达到这个效果。我在教学上争取做好：     

提高教学质量探析

教与学是教学活动不可或缺的两个重要元素。在教学全过程中，唯有本着“以学生为主体，教师为主导，以开发学生智能为核心，促其全面发展为目标”的原则，发挥教与学的“双边互动效应”，使教师的主导作用力与学生的主体作用力形成最优化的有机运行合力，促使教与学相长，才能达到教学的最佳效果。就学生创新能力的培     

立足教学实际优化教学质量

所谓教学实际,主要包括三个方面的实际,即专业自身的性质与特点－－实际,教师我的素质与特长－－教师实际,学生接受的基础与要求－－学生实际。在教与学这一复杂过程中,只有在各个层面及环节上充分意识到这三个方面的实际并紧密综合联系这三个方面的实际,才能取得较好的、真正切实的教学效果。