桂林市改革初中招生制度取得成效

片面追求升学率的倾向,长期困扰着桂林市基础教育的健康发展。1987年,桂林市开始进行初中招生制度改革,取消小学、初中重点,取消初中入学考试,小学毕业生实行划片就近升入初中。改革的整体目标是:“重心下移、打好基础、增加后劲、全面提高质量。”一、取消重点小学和重点初中,加强薄弱小学和初中建设。从1987年起,桂林市采取了一系列倾斜政策,对薄弱小学和初中进行综合治理:一是在经费上增加投入,改善学校办学条件;二是调整充实学校领导班子和教师队伍;三是各级教育行政部门的领导、各级教研部门、督学室加强对薄弱学校的指导、评估。由于采取了上述措施,这些学校的整体水平得到提高,90％达到了市平均水平,一部分跨入了市先进行列。与此同时,取消了对原重点中、小学在人、     

大学自主招生改革的成效与反思

从试点到逐步推行,我国大学自主招生制度历经了10年改革历程。参与自主招生的大学在招生宣传、组织报名、命题、组织考试、笔试、面试、招生、考试管理等方面积极探索,在建立多元化考试招生方式、利用招生自主权等方面积累了丰富经验,获得了初步的改革成效。而促进考试公平、进一步提高考试科学性,建立稳定、系统的考试制度是大学自主招生改革的努力方向与发展趋势。     

深化初中招生改革 全面实施素质教育

最近,在市教委和区委、区府的正确领导下,经我区教育系统干部反复酝酿讨论,提出了进一步深化教育改革,实行市、区重点中学高、初中分离,取消小学升初中升学考试,毕业生就近对口入学等八项举措。实施这些改革措施,将有利于减轻学生过重的课业负担,是应试教育向素质教育的关键转折,也是我区教育改革深化的必然趋势。前一时期,我们在转变教育观念、端正教育思想、改进教学方法、实施课程教材改革等方面进行了认真的实践与探索,取得了一定的成效。但一些教育的热点、难点问题,如减轻学生过重课业负担问题,应试教育向素质教育转轨等问题,虽有所涉及,却难以深化。     

综合治理,改革初中招生制度

长期以来,片面追求升学率的倾向困扰着中小学教育。如何克服片面追求升学率的倾向,减轻学生过重负担,促进他们全面发展,由应试教育转到素质教育的轨道上来,是当前迫切需要解决的问题。近几年来,一些地方通过改革初、高中招生制度,作为解决这一问题的重要措施,取得了一定进展,积累了一些经验。例如,沈阳市综合改革、综合治理初中招生制度,两年来,7万余名城区小学毕业生全部按规定就近对口直升初中,取得了社会稳定、学生、家长、学校基本满意的可喜效果;山东招远和辽宁营口积极探索改革高中招生制度,变升学竞争为办学水平的竞争,打破了把考试分数作为评价学校工作好坏和学生水平高低的唯一标准的框框,使一般初中稳定,办学积极性和管理水平得到提高,推动了九年义务教育的实施。为了全面贯彻教育方针,促使全体学生生动活泼地全面发展,当前必须认真进行考试制度、升学制度的改革。沈阳、招远、营口等地改革招生制度的经验值得借鉴。     

高校自主招生改革：成效、问题及建议

高校自主招生改革11年来,在转变高校选才理念,提升生源综合素质,促进人才培养模式变革,引导基础教育改革,促进素质教育实施等方面取得了一定的成效。但也遭遇高校选拔自主权不足,不利于农村考生参与竞争,高校和考生投入成本高、效率低,招考缺乏有效监督机制等困境。未来的自主招生改革应进一步落实高校招生自主权,服务基层考生,促进教育公平,构建多元化的招生录取标准,探索高水平院校联考,促进招生管理法制化。     

培养初中、小学教师的招生改革

为了培养合格的中小学教师,改变自愿报考师范院校学生少的状况,在省教委的统一布署下,芜湖师范专科学校去年在芜湖市及所属三县进行了单独提前招生的试点工作(即师专单独考试,提前录取,定向到乡)。从招生情况及各方面反映来看,改革是成功的,效果是良好的。     

对北京市初中招生改革的思考

北京市１９９８年全部取消重点初中的改革措施,给教育行政部门带来哪些启示呢？现以市、区重点中学较多的西城区为例进行分析。一、取消重点初中有利于实现义务教育就近入学原则西城区现有市、区重点中学８所,除北京四中为纯高中校外,其他７所学校都是完全中学。１９９...     

初中学生升学考试及高中招生制度的历史性改革

现行初中学生升学考试制度的弊端，己成为社会各界关注的热点问题之一，成为影响推进素质教育的瓶颈。最近，省教育厅制定了《河北省基础教育课程改革实验区初中毕业与普通高中招生制度改革试行意见》(以下简称《意见》)，从今年起，在鹿泉市等课改实验区实施，这是我省对中考制度的一项重大有深远意义的改革。     

农科类函授招生改革的实践与成效

农科类函授招生改革的实践与成效扬州大学农学院黄太祥１９９２年．在国家教委的大力支持和关怀下，为在我省农科类函授招生上争取新的起色，走改革创新之路。江苏省招生委员会经与我院商定，在我院的农科类函授招生中试行考试科目改革。改革四年来，我院函授招生工作取得...     

贵州省贵阳市坚持初中招生制度改革

一是通力合作,周密计划,保证95%以上的小学毕业生就近入学。市教委、市招办同计划部门、区招办和中小学校协调一致地提前摸清每学年毕业生人数、生源     

改革招生办法办好每所初中

沈阳市初中招生改革工作经过几年的酝酿于1990年起步了,工作进展顺利,取得了圆满成功。在我们这样一个具有400多万(城区)人口的大城市里,这项改革所以能进行得如此平稳,我们有以下几点体会:     

重点初中制度必须改革──深圳市初中招生制度改革研究报告

１９９７年９月,深圳市教科所和市教育局中小学教育处,对“深圳市初中招生制度改革”进行了专题研究。研究中发现：①重点初中制度是初中招生问题产生的根源。②利益冲突是初中招生制度改革的主要障碍。③初中招生制度改革需要相关的配套改革。④初中招生制度改革是教育...     

枞阳初中招生改革顺民意惠民生

<正>本刊讯为顺应家长及社会要求,保障适龄儿童少年及时接受初级中等义务教育,确保所有小学毕业生依据自己的理想100%升入初中,2010年枞阳县初中招生实行重大改革。作为百万人口大县,枞阳共有中小学362所,在校生近17万,每年小学毕业生都在1.5万人左右。过去该县初中招生一直实行划片录取,限定学生在某校某地上学,不准许学生县内随意转学,不准许学生跨乡镇读书。国家现在都允许农民工子女就地入学,而该县这种传统招生政策,人为对学     

改革初中招生制度 逐步实现就近入学

近年来,我市对初中招生制度进行了改革。具体做法是:(一)取消初中招生统一考试,凡小学毕业考试成绩合格者均可升入初中。(二)逐步减少择优招生校(市区为7％)和择优录取人数,扩大就近入学比例,改变过去依据初中升学成绩,按学生志愿顺序层层择优的做法。目前我市85％的小学毕业生就近升入初中。(三)改革重点中学招生办法。我们首先缩小择优招生范围。除市重点校可以跨片择优外,区重点中学只能在本片内择优录取1/2左右的新生,其余由区招生办公室按就近入学的原则统一调配。其次,市重点中学从1986年开始实行接收小学保送生的制度。小学毕业生中市级三好生及学有特长的学生经小学推荐,中学面试合格后即可直接升入市重点中学。再次,取消     

南京市玄武区改革初中招生制度成效显著

改革初中招生制度,对于减轻学生过重的课业负担,全面贯彻教育方针,促进学生生动活泼主动的发展,具有重要意义。南京市玄武区自1984年起,改革初中招生制度,实行中小学挂钩,小学毕业生免试直升初中,目前在26所小学和9所中学中,已有14所小学的毕业生免试直升附近的7所中学。改革招生制度后,区教育局把工作重点放在引导学校全面贯彻党和国家的教育方针,积极进行教学改革和考试改革,探索中小学教育教学的衔接,发展社区教育上。经过8年的改革探索。挂钩直升的学校从根本上减轻了小学生过重的课业负担。使学生得到全面发展,学校教育教学质量稳步提高,学校教育呈现生动活泼的局面。     

初中招生制度改革的实践与体会

初中,是普通教育中承上启下的重要阶段,是学生健康成长的基础时期。改革初中招生制度是全面贯彻教育方针,扭转片面追求升学率倾向,彻底变应试教育为素质教育,有利     

对城市初中招生制度改革的思考

研究和探索几大城市招生改革的经验与问题对推动全国更大范围的初中招生制度的改革具有重要意义。几个城市初中招生制度改革模式上海———重点中学初高中脱钩,分离办学,小学毕业生就近免试入学早在１９８６年上海就开始在郊区１０个县进行了改革试点,至１９９７年获得...     

初中招生改革给我校带来的转变

去年,海珠区作为我市试点率先进行了初中招生改革,取消了全区性的毕业统考,实行小学生毕业自然升上中学及推荐与电脑派位相结合的做法,使小学毕业生能够就近进入中     

改革初中招生制度的实践与思考

为全面贯彻教育方针,彻底变应试教育为素质教育,有效地提高小学和初中教育的整体质量,1982年,我们开始对苏州市区初中招生制度改革进行积极的探索,1984年取消初中招生考试,改由各区组织毕业会考,除两所重点中学先行择优录取外,其余30余所中学均实行就近入学。1987年取消重点初中,全部实行就近入学。1990年取消各区毕业会考,由学校自行命题组织毕业考试。     

初中招生制度改革的探索与实践

改革初中招生制度是办好初中这一重点工程中极为重要的一环。多年来,片面追求升学率的错误倾向严重干扰着普通教育,小学也存在着偏重智育、偏重考试科目、偏重分数的弊病。小学生的书包越来越重,课业负担有增无减。这些现