龙狮的精神——佛山市南海区九江中学分校的特色办学

“海纳百川的包容精神,敢为人先的有为精神,团结奋进的龙狮精神.“这是著名的南海精神.的确,在南海九江,龙狮、武术、龙舟等民族传统运动有着悠久的历史和深厚的群众基础,它以一股旺健的精气神滋养着九江人:具有很高的艺术欣赏价值,又锻炼人的身体和意志;弘扬民族精神,又激励人们团结、前进、向上;又是活力、尊贵、丰美和无所畏惧的象征,也是中华民族勤劳、勇敢、智慧的象征.……     

立足本职,培育民族团结的种子

"作为高校少数民族学生工作辅导员,在新形势下,要进一步做好搭建文化交流平台,建立、巩固各民族的团结关系,增强中华民族的凝聚力,弘扬以爱国主义为核心的民族精神。"高举中国特色社会主义旗帜,忠诚党的教育事业。党中央在党的十八大报告中指出,推动教育事业科学发展、办好人民满意的教育,加强和改善党的领导是关键。因此,我们必须毫不动摇地高举中国特色社会主义旗帜,忠诚党的教育事业,始终坚持社会主义办学方向,切实加强和     

燃希望,谋发展——佛山市南海区九江中学分校简介

2008年,九江中学九江分校以划归南海区级管理为契机,以打造“中国民族传统体育特色名校”为导线,继续高举“相信学生有才,促进学生成才”的办学理念,认真构思和实践学校的未来几年的发展规划,在新一届行政班子的带领下,锐意创新,开拓进取,大力推进素质教育,全面提升育人质量,办人民满意的教育。     

对中小学开设舞龙舞狮课程的意义探析

正龙狮运动起源于我国,有着悠久的历史和广泛的群众基础,代代相传,鼎盛不衰。它不仅具有很高的艺术欣赏价值,同时又能强身健体;它不仅锻炼了人的意志,还弘扬了民族精神,激励人们团结进取。龙狮运动作为中华民族宝贵的体育文化遗产,它从原来的自发性、娱乐性、随意性的民间传统文体活动,如今变为了科学化、规范化,竞技化的民族传统体育比赛项目。学校是文化传播的重要基地,在学校普及和推广民族传统体育文化,充分发挥学校载体的     

高等职业技术师范院校办学特色的研究与实践

高等师范院校的教育质量,不仅关乎直接培养的学生的素质,当毕业生被输送到各类学校时,还关联着下一代人的未来成长.国家需要各层次、各类型、高质量的人才,而作为培养人师的高等师范院校就应该高举特色办学的旗帜,为国家培养多样性的教育师资,这样才能最大限度地为国家培养多样性的人才.这样的良性循环关系到我国和谐社会的建设,特色办学是高等师范院校长久生存与发展的力量与武器.     

伟大团结精神的历史意蕴、价值旨归与实践进路

团结精神是中国人民在长期奋斗历程中形成的伟大民族精神,是增强民族归属、凝聚民族力量、激发民族自信的重要法宝。团结精神具有重要的政治价值和时代价值。新时代,必须在传承团结文化、厘清团结内涵、稳定团结关系和融合团结力量实践中,继承和弘扬伟大团结精神。     

开设校本课程 弘扬民族精神

校本课程开发是新一轮课程改革的亮点,我校立足学科建设、打造学校特色,几年来对校本课程开发进行了有益的实践和探索。已开发实施了弘扬与培养民族精神的校本课程系列,我们根据自己实际情况、办学宗旨及教师资源,侧重于以“弘扬民族精神,传承民族文化,为中华民族的振兴而读书”为主题的学校特色下校本课程的开发,从而全面形成学校的办学特色。     

浅析龙狮在小学学科教学中的传承与发展

中国是龙的故乡、醒狮的国度。龙狮运动是中华民族的特色文化项目,具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。目前,国内开展舞龙舞狮运动以高校、中学居多。随着教育部“全国百校龙狮进课堂”推广计划的实施,在小学中进行龙狮校本课程的开发以及学校文化特色创建,更有利于继承、弘扬民族传统文化,推动体育课程改革,丰富学生的业余文化生活,对培养学生人格、重塑学生精神等方面,具有广阔的前景和研究价值。     

高举炎黄旗帜弘扬爱国主义

炎黄二帝是中华民族人文始祖,是中华民族振兴和统一的象征.在漫长的历史发展过程中,海内外中华赤子都以炎黄子孙引以为荣,炎黄二帝成为连系海内外中华儿女民族感情的纽带.我们全面建设小康社会,就必须高举炎黄旗帜,深化爱国主义教育,团结一切可以团结的力量,与时俱进,继往开来,无往而不胜地为祖国的统一、繁荣和富强,不断地做出贡献.     

新建本科院校打造办学特色的思路与措施——以湖南第一师范学院为例

特色是新建本科院校做大做强、提升办学内涵的关键。有着“千年学府,百年师范”美誉的湖南一师,在“升本”以后,继续高举教师教育旗帜,积极打造师范特色;大力弘扬革命传统,努力打造红色品牌;积极推进改革创新,大力提升核心竞争力,使学校的办学实力和人才培养质量得到了进一步巩固和提升。     

佛山市南海区九江中学

佛山市南海区九江中学是一所教育积淀深厚,富有现代办学特色的南海区属重点高级中学,有75年的办学历史。学校自1932年创办以来,一直是九江和南海地区乃至周边县市学了云集、精英荟萃的求学之地。     

德育的有效途径：经典教育

党的“十七大”提出“弘扬中华文化,建设中华民族共有家园。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力”。2004年中宣部、教育部就制定颁发了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,该《纲要》要求：一是要在中小学开展弘扬和培育民族精神教育,不断增强、扩大青少年对民族优秀文化的认同和自信,振奋民族精神,凝聚民族力量;     

上海中学东校(物理组)

学校简介:上海中学东校鑫立在美丽的东海之滨、滴水湖畔,是根据市教委落实优质教育资源辐射新城区的发展要求,由上海中学与浦东新区教育局合作开办的现代化、高标准、寄宿制公办完中。学校传承上海中学的办学理念和管理模式,在上海中学雄厚的师资力量的支持下,在师资管理、教学要求、课程设置、教育评价等方面积极探索,逐步形成了独特的办学优势与特色。     

全面迈向重庆市首批示范性高中的百年历史名校：重庆求精中学

重庆求精中学创建于1891年，是重庆市首批重点中学，重庆市首批示范高中争创学校，学校以浓厚的文化底蕴，悠久的办学历史，优美的育人环境，雄厚的师资力量，严谨的治学风格，理性的科学精神，一流的教育质量饮誉巴渝。     

深入贯彻党的二十大精神 倾力服务农业农村现代化

<正>中国共产党第二十次全国代表大会是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会。习近平总书记所作的工作报告通篇闪耀着马克思主义真理的光辉，贯穿着共产党人的初心使命，承载着民族复兴的伟大梦想，是全党全国各族人民为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。作为高等教育工作者，我们要学深悟透党的二十大精神，从中不断汲取信仰的力量、思想的力量、奋进的力量，在实现第二个百年奋斗目标的新征程上，倾力服务农业农村现代化。     

加快推进学校现代化建设步伐

新的学期开始了,工作千头万绪。但是,最根本的是要乘江苏省抓第三次发展机遇的东风,解放思想,抓住机遇,艰苦奋斗,开拓创新,加快推进学校现代化建设步伐。为此,我校党委和校行政确定了本学期和今后一段时间的工作思路,这就是高举教育现代化的旗帜,坚持一个指导思想,进行四个转变,实施六大工程,提高办学现代化水平。 一、高举教育现代化旗帜 我们要在小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的十五大精神指引下,高举教育现代化的旗帜,加速学校现代化建设步伐。学校现代化是全校师生奋斗的大目标,是前进的旗帜,是前进的方向,是学校面向21世纪唯一正确的选择。     

希望之城的璀璨明珠

湖南省望城一中创办于1912年,是一所具有现代化教堂基础设施,雄厚的师资力量,一流的教学质量,鲜明的办学特色的三湘名校。     

近代湖南私立学校的办学特色

近代湖南私立学校，无论是从师资力量、办学设施还是办学特色方面，都代表了近代湖南学校教育发展的主流方向。一是师资力量完备，办学设施完善；二是始终站在湖南教育近代化进程的教前列；三是办学特色鲜明。     

在实践中不断前行

广东省南海中学沙头分校秉承百年“南粤名校”南海中学的优良传统和先进的办学经验,已经成为一所“规范与个性并存,基础与特色兼顾,科技与人文并重”的优秀学校。     

深入开展“三个百”活动，进行爱国主义教育

深入开展“三个百”活动，进行爱国主义教育西青区教育局张延雄爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各民族人民共同的精神支柱。在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对于振兴民族精神，凝聚全民族的力量，团结...