世界电视日

<正>摘自:www.un.orgIn recognition of the increasing impact television has on decision-making by bringing world attention to conflicts~1and threats to peace and security and its potential role in sharpening the focus on other major issues,including economic and social issues,the United Nations General Assembly~2proclaimed~3November 21 as World Television Day on December 17,1996.     

雪灾带给我们的思考

当高速公路上“冻”弹不得的汽车长龙终于驶动;滞留火车站的数十万旅客终于踏上回家的旅途;大部分停电地区也终于驱走了漫长黑夜——横扫南方诸省的罕见暴雪冻雨大势渐去,就连海外的媒体也在为“中国春节突破风雪围堵”生出敬佩。     

一艘船带给我们的思考

在英国萨伦港的国家船舶博物馆里,有一艘外壳凹凸不平、船体严重变形的船,她和一些具有重大历史意义或具有里程碑意义的船只并排停放在一起。其实,没有多少人知道,她只是一只在海上航行过的普通船只,不过和其他的船只相比,她应该是受伤最严重的船只。这艘船从1984年开始下     

两节课带给我们的思考

听了两位老师上的《李时珍》第二课时后 ,颇有感触。两位老师自身素质都很好 ,课堂调探能力也都不错 ,也很注意体现自主、合作、探究的学习方式。但是教学效果却大不一样。一位教师围绕课后思考题“为什么人们称李时珍是伟大的医学家和药物学家 ?”来组织学生学习 ,学生自由读书 ,勾画体现李时珍伟大的词语和句子 ,思考、讨论、交流。可以说 ,给了学生较大的自学、讨论、思考的空间 ,但是在反馈时 ,明显地感到学生积极性不高 ,课堂气氛较沉闷。究其原因 ,是那个“伟大”限制了学生 ,把学生“吓”住了 ,束缚了学生的思维。学生对具体形象的事…     

电视镜头带给我们些什么？

现在的电视节目没有等级之分,常常是全家大人孩子一起看一部电视剧,有很多镜头可能根本不适合孩子看。那些少儿不宜的镜头对孩子稚嫩的心灵有什么影响?这些影响到底会带给孩子什么?希望我们对孩子的采访能引起成人的关注,当孩子坐在电视机前的时候,父母们会多些考虑。     

比利时教育专家带给我们的思考

几年前，国家教育部为陕西省吱山县引进了中比国际职业教育合作项目：由比利时王国佛拉芒语区派青年专家与我县合作进行果树栽培、奶牛饲养等职业技术培训。当时，我担任项目办公室主任，负责培训的组织、协调工作。在近两年的合作办学中，比利时的5名青年专家给我们留下了深刻的印象。     

网络备课带给我们的思考

21世纪是一个信息时代,随着网络信息技术的发展与普及,网络教学技术以其独特的优势在教学中得到广泛应用。在新课程背景下,充分利用现代教育技术和网络资源,使教师备课走向互动、走向智慧、走向拓展延伸,因此网络备课也就应运而生。网络备课顺应了时代的发展要求,满足了教师自身学习的需求,开辟了广阔的交流空间,拓展了参与合作的层面,     

多元化经营带给我们的思考

企业多元化经营所面临的行业环境是错综复杂的,多元化经营战略是企业寻求未来发展的一条重要途径.要想取得多元化经营的成功,企业需要根据自身的资源、能力以及核心竞争力,正确选择相关业务.本文着重从企业内部管理的角度,提出并阐述了在新形势下,企业应集中资源,发展自己的优势产业,才能保证企业走向良性、健康发展的轨道.其中关键在于:一、完善企业模糊的产权关系,建立一个相对完善的激励和约束机制,从而建立一个持续有效的企业文化;二、加强企业的创新工作,培育企业的核心竞争力;三、在实施多元化战略的问题上,注重目标行业的选择.     

先例判决带给我们的思考

郑州市中原区人民法院的先例判决制度实施后在社会各界引起了广泛的争论.该制度虽然有一定的缺陷,但该制度的实际意义并不仅仅在于对司法实践的指导,更在于利于加快建立中国案例指导制度的进程,对促进我国的法制建设起到了积极的作用.     

情境创设带给我们的思考

一位青年教师执教“倍的认识”一课．下面是对“倍”概念的初步形成过程的教学片段： 师：（用小棒摆一个三角形）这是一个什么图形？（生答略）现在分小组比赛,看谁摆得更多更好。     

六一,带给我们的思考

从1982年7月至今,我陪孩子们已经过了30个六一儿童节,纵观30个六一,在倡导"给孩子一个快乐的童年""把节日还给孩子"的今天,六一应该给予孩子什么?幼儿园应为孩子们做什么?如何让孩子成为节日主人?如何让孩子们过一个快乐的六一?带着这样的思考,让我们先来共同回顾一下在30年的长河中,六一走过了怎样的路程。在这30年中我将其分为三个阶段:第一个阶段:"演节目"——孩子演,大人看,大部分孩子没事干80年代初至90年代末,每到六一前夕,各个班级就要挑选一部分孩子表演节目,带领孩子排练节目也就成了老师的主要工作,没被挑选上的孩子由保育老师看管着,成了稍有失落又无所事事的"自由人",只要磕不着碰不着,没有人去关注他们的需求,他们实际上被边缘化了。而在小伙伴们羡慕的眼神     

高考作文题带给我们的思考

本文只就高考作文题目本身,也就是叙述形式的分析,谈谈几点体会,以期引起对小学作文教学的讨论。先看高考作文题目:阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)在一次鼓励创新的报告会上,有位学者出了一道题:(见图)     

职场选秀带给我们的思考

求职节目的异军突是偶然还是必然,为何会重现江湖?职场选秀节目究竟做了哪些改变以至于有崭露头角之势?它对求职者、企业、高校甚至招聘形式和质量什么会造成影响呢?     

问题少年带给我们的思考

好孩子变成“霸王花”“情感的荒漠和强烈的虚荣心毁了一个好孩子。”戴慧敏老师讲的是一个好孩子的蜕变。小影是在新疆出生的,长到三四岁的时候,妈妈病了。爸爸带着她回到上海,住到爷爷家里。     

中英研讨会带给我们的思考

中英青少年基础道德教育研讨会于2002年7月22日～24日在北京召开.作为承办方--全国中学德育研究会基础道德教育专项委员会,在课题研究的初期,就提出"走出东城,走出北京,走向全国,面向世界".今天,我们"尊重"教育研究课题终于能以自身的实力进行国际交流了.     

经济全球化带给我们的思考

经济全球化是日益迫近的现实,这是挑战,更是机遇,我们应珍惜这次机会,进一步扩大开放,积极引资,搞好外贸,全力发展经济,以勤奋工作,迎接挑战     

世界“归化运动口”贝现象带给我们的思考

从归化运动员的内涵入手,再结合国外的成功经验,对我国归化运动员的诸多问题进行分析。研究表明：在体育全球化的背景下,很多国家对归化运动员持有积极的态度,并收到了良好的效果。反观我国被归化出去的运动员人数众多,而归化进来的尚无先例。国籍转换的法律问题和浓厚的民族情结是主要限制因素。国外归化运动员的成功经验是值得我国借鉴和思考的,我国应该结合实际,从法律上、观念上为归化运动员提供便利,使我国在体育全球化中受益。     

超文本阅读带给我们的教学思考

随着现代信息技术的普及和运用，一种新的阅读方式——超本阅读，已越来越多地介入到我们的学习和生活中，使阅读对象从单纯的、抽象化的字媒介扩展为图形、图像、声音、视频、三维动画等多种媒体，实现了从本阅读到超本阅读的发展。这种近乎“全息”的阅读方式，具有鲜明的时代特征，体现了信息社会对个体创新学习能力的挑战与激发，也向语教学提出了一个崭新的课题，那就是：现代语教学该如何应对阅读方式的变革，培养适应未来社会需要的人才?这不能不引起我们的深思。