省教委、省计委关于组建县(市)中等职业技术学校实施“512工程”的意见

为了推动《职业教育法》和省人民政府《关于加快发展职业教育的决定》(鄂政发[1997]43号)文件的贯彻实施,进一步优化县(市)职业教育资源配置、理顺职教管理体制、提高职业教育的办学质量和办学水平,现就组建县(市)中等职业技术学校,实施“512工程”,提出如下意见: 一、组建县(市)中等职业技术学校,实行县(市)辖区内各类中等职业学校合并或联合,     

教研机构应当在教育教学改革中发挥更加重要的作用

我国的职业教育教研队伍,随着职业教育事业的发展而不断壮大,初步形成了由职业教育行政部门、行业部门、科研机构、职业学校和学术团体组成的专、兼结合的教研队伍。大部分的省、市(区)县和部分重点职业学校都建立了专门的教学研究室。市(区)县专设的职教教研部门是涉及当地职业教育发     

强化职业教育市(地)统筹管理的理论思考

深化管理体制改革 ,是新形势下确保职业教育健康发展的前提和条件 ,而强化市 (地 )级政府的统筹作用是管理体制改革的重点。市 (地 )统筹的依据是职业教育的地方性服务目标和市 (地 )行政功能的特殊性定位 ;市 (地 )职教管理体制改革的目标是形成市 (地 )区位优势和提高地区人力资本积累 ;市 (地 )职教管理体制改革应以强化政府的宏观调控与统筹协调为行为取向     

浅谈市(地)政府对职业教育的统筹

发展职业教育的主要责任在地方;当前我国职业教育发展中诸多问题的出现,最根本的原因是政府的统筹作用没发挥好;强化市(地)人民政府在统筹职业教育发展方面的责任;市(地)人民政府统筹职业教育有很多优势条件具备;统筹主要是统筹规划,统筹政策,统筹办学,统筹资源。     

要闻专递

全区“职业教育发展年”暨县(市、区)职教中心建设工作现场会在柳州召开本刊讯(记者骆明宣)2006年5月11日至12日,自治区人民政府在柳州市召开了全区“职业教育发展年”暨县(市、区)职教中心建设工作现场会。自治区副主席吴恒到会作重要讲话,自治区人民政府副秘书长宋晓天主持会     

浅谈市（地）政府对职业教育的统筹

发展职业教育的主要责任在地方；当前我国职业教育发展中诸多问题的出现，最根本的原因是政府的统筹作用没发挥好；强化市(地)人民政府在统筹职业教育发展方面的责任；市(地)人民政府统筹职业教育有很多优势，条件具备；统筹主要是统筹规划，统筹政策，统筹办学，统筹资源。     

我省部分县(市)发展职业教育的政策和措施摘编

特别是济源现场会以来,我省各县、市纷纷制订优惠政策,采取有力措施,加快了职业教育发展步伐。现将部分县(市)出台的优惠政策和措施摘编如下,供各地在制订职业教育政策和措施时参考。     

山东省人民政府办公厅关于加强职业教育统筹管理的通知

为了贯彻落实《国务院关于人力推进职业教育改革与发展的决定》(国发(2002)16号)，深化职业教育管理体制改革，省政府确定由市级人民政府(指设区的市，下同)统筹管理本行政区域内的职业教育，现就有关问题通知如。卜：     

辽宁省高度重视县(市、区)职业教育中心建设工作

据《职教成教情况》报道:改革开放以来,辽宁省农村职业教育得到了迅速发展,到“九五”末期,全省44个县(市)和10个农村人口比重比较大的区已建立了54所职业教育中心,基本实现了县域(市、区)内各类职业教育资源的统筹和整合,使农村职教资源得到了合理配置,职业教育和职业培训取得显著成绩,为全省农村社会主义现代化建设培养了大量高素质劳动者和实用人才。     

务实创新开拓职教发展新局面

全国职业教育工作会议的召开,促进了职业教育新一轮发展机遇的来临.这次会议后,宁波市及所属县(市)、区与全国各省、市一样先后召开了职教会议,出台了一些新政策.形成了大思路,采取了大举措,出现了大变化.     

关于解决职业教育经费的建议

解决好职业教育的经费,是大力发展职业教育的前提,是巩固发展职业教育的关键。 一、当前职业教育经费存在的主要问题 (一)多数省、市职业学校的正常经费没有纳入财政计划,缺乏统一的经费开支标准,因而没有可靠保证。 (二)职业教育的基建经费尚未落实,严重地影响职业教育发展的规模、速度和质量。各级计划部门在安排技工学校基建经费时,往往和厂矿企业基建经费对不上号:在安排职业学校经费时,归入普教基建费中,结果     

浙江省职业教育工作会议在杭州召开

6月30日上午,为期两天的浙江省职业教育工作会议在杭州之江饭店召开。出席会议的领导有浙江省委副书记、省长吕祖善,省委副书记复宝龙,省委常委、常务副省长章猛进、省人大常委会副主任葛圣平,副省长盛昌黎,省政协副主席冯培恩等。会议由省委常委、常务副省长章猛进主持。务市市长、分管副市长、教育局长、相关部门负责人,各县(市、区)县(市、区)长、副县(市、区)长、教育局长,省级有关单位负责人,部分职业院校负责人约400人参加了会议。会上传达了省委书记、省人大常委会主任习近平关于全省职业教育工作的重要批示。省委副书记、省长吕祖善作重要讲话,强调要努力形成区域经济与职业教育互为依托、相互促进的良好格局,着力构建全覆盖、全方位、多元化的大职教体系。副省长盛昌黎代表省政府做工作报告。会上,省政府还对全省职业教育先进单位和先进个人,以及第四批“教育强县”进行了表彰。     

四川省委书记张学忠出席全省职业教育工作会议并发表重要讲话

四川省委、四川省人民政府召开的全省职业教育工作会议8月6日在成都举行。中共四川省委书记、省人大主任张学忠,省长张中伟,省委副书记刘鹏、陶武先,副省长蒋巨峰、柯尊平、杨志文等领导出席会议并发展重要讲话。省人大、省政协的有关领导,各市、州的市(州)委书记、市(州)长,分管教育工作的副市(州)长和教育、劳动、经贸、农业等有关部门负责同志,省级有关部门负责同志有关企业负责人以及高等职业技术学院、省级重点中等职业学校、全国和省表彰的职业教育先进集体和先进个人代表共250余人参加了会议。     

俄罗斯中等职业教育改革及其对我们的启示

一、俄罗斯中等职业教育改革背景尽管前苏联十分重视职业教育,然而,苏联的解体以及俄罗斯社会的转型,使俄罗斯的职业教育面临着极大的困难。(一)职业教育的体制机制问题前苏联时期,和计划经济相适应,职业教育是纳入联邦中央直接管理的,学校自主权很小,普遍缺乏主动面向社会和市     

“创新发展”再迈新步伐——全省职业教育创新发展实验区建设现场推进会在常州召开

2011年5月,江苏省全面启动职业教育创新发展实验区建设,无锡市、常州市、苏州市、如皋市、赣榆县、淮安市楚州区、东台市、江都市、句容市、泰兴市10个市、县(市、区)成为首批江苏省职业教育创新发展实验区;时隔一年,我省在常州召开了全省职业教育创新发展实验区建设现场推进会,进一步总结前期发展经验和成绩,认真分析当前面临的形势和     

《强化职业教育市（地）统筹管理的理论思考》

入选理由：针对第四次全国职业教育工作会议精神，首次提出，强化市(地)级政府的统筹作用是职业教育管理体制改革的重点。     

西藏中等职业教育发展的困难及对策

<正>西藏和平解放以来,西藏职业教育经历了从无到有,从弱到强的过程,在西藏职业教育改革和转型双重压力下,西藏中等职业教育发展也面临着新的挑战。一、西藏中等职业教育发展的困难(一)老百姓对职业教育认识不够,存在轻视职业教育的现象西部大开发战略的深入实施,给西藏职业教育提供了良好的发展机遇,同时政府对西藏职业教育的投入和重视使西藏职业教育得到逐步发展,如今西藏七地(市)都有一所规模相当的     

大力推进“512工程”的实施 主动服务地方经济建设

我市地处鄂北,辖四市三县一区,国土面积1.15万平方公里,总人口592万。撤地建市以来,我们把发展职业教育作为实施“科教兴市”战略的一个重要内容,认真贯彻实施国家《职业教育法》和省人民政府《关于加快发展职业教育的决定》,不断加大工作力度,使我市职业教育初步形成了与其它教育协调发展的良好局面。近两年来,我市注重制定规划,采取切实措施,积极推进“512工程”的实施,县(市)区职业教育结构布局调整已初见成效。一是中等职业教育资源进一步优化,办学规模进一步扩大。全市各类中等职业学校由     

江苏省市县教育局长学习会在南京召开

<正>2014年2月10日至12日,江苏省教育厅在南京召开全省市、县(市、区)教育局长学习会。学习会分别就十八届三中全会精神、学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育等专题安排了8场主题报告。省教育厅厅长沈健做了题为《认清形势明确任务科学治理抓好落实努力开创我省基础教育和职业教育新局面》     

论面向农村的职业教育

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出加快发展面向农村的职业教育,主要是基于三农问题作为全党工作重中之重、落实城乡统筹发展战略、满足农村经济社会发展需要和弥补农村职业教育发展不足等原因。加快发展面向农村的职业教育要在总结以往成功经验的基础上,加快发展县域职业教育、加快发展农业职业教育、重视培养乡镇企业专业技术人才和农村新经济组织人才以及强化省、市(地)政府发展农村职业教育的职责。