“五破一建”

长春市计算机学校简介：学校成立于１９８０年,系国家级重点职业高中。在校生 ３２８０人,教师 １０９人,主要专业有计算机应用、办公自动化、电子应用技术。占地３．３万平方米,建筑面积２．３万平方米。是长春市“产教结合”先进单位,长春市职业技术教育示范校,吉林省职教电子专业和计算机专业中心,全国家电培训先进单位,全国冬运会、全国城运会、长春国际教育展、长春国际科技展等活动特殊贡献单位。目前承担国家级科研课题３项、省级科研课题３项。     

“小班化”大趋势——“小班化教育”实验的几点思考

2003年9月，河北省石家庄市桥东区教育局率先在省会开展了“小班化教育”实验活动。被省、市教科所列入“十五”重点科研课题规划，并被区教育局，作为“一把手工程”。     

全国“尝试教学法”实验基地——永年县第二实验学校

河北省永年县第二实验学校是县级示范学校、全国“尝试教学方法”实验基地；现有45个教学班，学生3600多人，教职工200余人。校园占地面积53300平方米，建筑面积12000平方米；     

课题研究对家园共育工作的促进

乌克兰教育家苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极细微的任务。”因此，家园携手对幼儿进行同步教育，是促进幼儿健康发展的必由之路。下面谈谈我园从科研课题的研究方面进行的家园共育的探索。     

“和”之魂

无锡市善德幼儿园地处风景迷人的太湖之滨,历史悠久的古运河畔,是一所省级示范性实验幼儿园,占地13300平方米,绿化面积8000平方米,历年来连续获得“全国学前教育家庭指导实验基地”“中国幼儿双语教育课程结构实验研究基地”、“江苏省绿色幼儿园”、“江苏省现代教育技术实验     

立足工作创新 注重过程细节——唐山开滦一中文明创建工作撷粹

河北省唐山市开滦第一中学是一所具有爱国主义光荣传统和厚重文化底蕴的学校，始建于1927年，1944年创办高中，1956年成为河北省重点中学，目前是河北省示范高中。学校在校生总数近4000人；教职工总数为515人，其中特级教师5名，高级教师120名。2005年被评为唐山市文明单位。两年来，我校认真开展文明单位争创活动，并取得了较大成绩。先后成为“河北省中小学德育示范校”、“河北省中小学校务公开工作先进学校”、“全国中小学公民道德教育实验校”、“全国心理健康教育先进学校”、“全国艺术教育先进单位”和“全国艺术教育十佳单位”。[编者按]     

高碑店市

高碑店市地处京、津、保三角腹地，107和112国道交汇处，铁路大动脉京广线贯穿市区。创建于1956年的高碑店一中而今正蕴蓄满园春色，桃李竞秀．显示出强劲的发展势头。学校先后被授予”河北省勤：工俭学先进单位”、“河北省示范性高中”，“河北省现代教育技术实验学校”，“保定市教育教学质量优胜单位”、“保定市培养拔尖优秀高中毕业生先进单位”，“保定市精神文明单位”，“保定市教育科研先导型示范学校”等荣誉称号。     

科研兴校特色强校的邢台市南园路小学

河北省邢台市南园路小学创建于1945年。学校占地面积4660平方米,建筑面积6180平方米,有16个教学班,学生1230人,教职工57人,教师中本科、大专学历42人,其中小学高级教师23人。学校以“求实、创新、发展、致美”为宗旨,践行“以人为本,为全体学生的终身奠基”的教育理念;形成了“独立、乐观、创造”的学风和“敬业、创新、协作”的教风,致力于培养会学习、能自理、有爱心、善合作、有特长的合格的学生。科研兴校。学校承担国家、省、市小学语文、数学、自然等学科9项科研课题,其中《中小学信息技术教育》课题获省“十五”二等奖。积极开发校本…     

在改革中奋进的青县实验小学

河北省青县实验小学创建于1959年，是省级示范性小学，学校占地面积18098平方米，建筑面积13797平方米，在校生3060人，教职工191人、现代教育教学设备完善，软件齐全，育人环境和谐幽雅。     

创办品牌学校 培育一流学生的唐山市汉沽管理区第一中学

河北省唐山市汉沽管理区第一中学位于渤海之滨、蓟运河畔，毗邻205国道，环境优美，交通便利。学校占地面积近4万平方米，建筑面积1万多平方米。现有教学班24个，学生1300余人，教职工110人。学校注重校园文化建设，连年被评为唐山市“校园建设示范校”，被誉为“花园式”单位。     

江苏省徐州市贾汪区青山泉镇中心小学

江苏省徐州市贾汪区青山泉镇中心小学是江苏省实验小学，现有教职工81人，28个教学班，1340名在校学生，学校占地面积26600平方米。近几年来，学校教育教学成绩一直名列全区第一，先后获得“江苏省科技竞赛先进单位”“徐州市模范学校”“徐州市德育先进学校”“徐州市绿色学校     

我们的课题怎么了？

五年前，一次听专家讲学。在论及学校的教育现状时，专家组一致呼吁：致力于教育科研是学校教育的必由出路。也就是在这个时候，第一次听说了“教育科研课题”。后来又听说，很多学校已经有了自己实践、探索的教育科研课题。真是让人好生羡慕!当天临睡前，还责问自己：“什么时候，我们也能搞搞课题实验?”     

突出外语特色 强化师资队伍建设

中国加入WTO，全球一体化进程加快，国际的信息交流变得空前重要，英语理所当然地成为现代化必备工具。为跟上时代发展步伐，我校被市教委确定为“郑州市小学英语低年级教学研究基地”，进行了科研课题的探索，开展了“小学英语活动课实验”和“小学英语短课、高频率”教学模式实验。     

让幼儿拥有快乐时光的沧州市第二幼儿园

河北省沧州市第二幼儿园创建于1978年，是省示范幼儿园。该园占地面积15亩，建筑面积10000平方米，有24个教学班，800多名幼儿，126名教工，其中，特级教师1人、中学高级教师1人、幼儿高级教师68人。[第一段]     

沙县实验幼儿园

沙县实验幼儿园创办于1956年,占地面积3800平方米,在园幼儿565名,教职工72人,其中高级教师23人、省市骨干教师2人、市级教坛新秀1人、县级学科带头人和教学能手4人。2009年,幼儿园通过“省示范性幼儿园”验收,并先后获得“省先进幼儿园”、“省食品卫生等级A级单位”、“市教育系统先进集体”、“市巾帼文明岗”、“市优秀家长学校”、“县文明学校”、“县平安校园先进单位”、“县先进基层党组织”等荣誉称号。     

根深叶茂 香远益清——定兴县实验小学

河北省定兴县实验小学始建于1923年，是一所有着悠久历史和优良传统的学校。学校占地11913平方米，建筑面积8800平方米。现有26个教学班，师生员工1700多人。教育设施完备一流。     

科学谋划，着力推进学校教育信息化建设——湖南省岳阳市岳阳楼小学阮惠玲校长访谈

近日《教育信息技术》杂志湖南编辑部记者罗杰采访了湖南省岳阳市岳阳楼小学校长阮惠玲。岳阳楼小学始建于1912年,坐落在洞庭湖畔岳阳楼旁,占地面积1.73万平方米,校舍建筑面积1．47万平方米。现有教学班36个,学生2044人,教职工117人。学校是省颁标准一级（A类）学校。学校先后被评为“湖南省文明标兵单位”、“湖南省安全文明校园”、“湖南省艺术教育先进单位”、“岳阳市教育教学改革示范学校”、“湖南省现代教育技术实验学校”、“湖南省语言文字规范化示范学校”。阮校长不仅本人在现代教育技术实验研究上取得了丰硕的成果,同时充分运用开放的网络平台,推动这所有着悠久历史的学校在信息化社会中进发出新的活力。     

中小学中华民族传统美德教育实验研究报告

“中小学中华民族传统美德教育实验研究”是广西教育学会承担的中国教育学会“九五”科研课题。笔者系课题负责人。从1997年开始，我们组织了80多所中小学校进行实验研究，参与实验的教研员、学校领导和教师达1200余人，学生近3万人。在所有参与者的共同努力下，本课题实验研究已完成了原定的任务，并取得了较丰硕的成果，现作如下报告。     

西京医院幼儿园

西京医院幼儿园创办于1969年，占地面积3200平方米，现有托、小、中、大及蒙氏混龄10个教学班．环境优美、设施先进。配备有一流的教学设施和生活设备。是西安市及陕西省学前教育研究会、陕西省陈鹤琴教育思想研究会会员单位，中国-加拿失合作项目“浸入式幼儿英语教育”实验基地和中国教育学会“蒙刽梭利教育实践研究”实验基地，是西安市一级幼儿园、陕西省级示范幼儿园。[第一段]     

怎样开发幼儿学习英语的潜能

开展英语教学实验,是幼儿教育中的一项重要内容。在教幼儿学习英语的实践中,我们以科学的态度、多样的教育手段去启迪和开发幼儿学习英语的潜能,做到了“五从五到”。