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王甫平 《成都教育学院学报》2001,15(4):77-78
随着信息技术的不断发展,特别是多媒体技术的广泛应用,凡接触过计算机的人无不为它丰富多彩的内容所吸引,更为它给工作、学习、生活带来的便利所打动. 相似文献
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普通车床实习是数控车床加工的基础、是机械类学生必须掌握的基本技能。文章介绍了一种分阶段教学法，第一阶段采用常规教学教会学生对车床的基本操作：第二阶段采用项目教学法，学生自己设计产品、加工路线、成本核算。这种教学法既可以完成教学任务，又能最大限度地提高学生的各项技能和适应社会的能力。 相似文献
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《小音乐家扬科》一课的重点是引导学生从酷爱音乐的扬科的悲惨命运中体会章表达的思想感情，难点是分辨事物和联想。我按照教学要求，认真备课，设计了许多问题。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(5)
近年来,我国职业教育教学有了普遍发展,无论是教学规模还是教学质量都在不断提升。随着社会应用型人才需求的增长,职业院校设置了一大批具有较强实践性的专业课程,数控专业便是其中之一。在数控专业的实习教学中,普通车床是一项重要的内容,本文就数控专业普通车床实习教学展开分析。 相似文献
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普通车床的车削加工在机器制造工业中应用非常普遍,它的地位也显得十分重要。下面,我为大家讲一讲我学普通车床的学习经验,供大家参考。想要学好普通车床,要先对它有一定的了解。普通车床车切削加工的范围很广,就其基本内容来说,有车外圆、车端面、切断和车槽、钻中心孔、车孔、铰孔、车螺纹、车圆锥面等。它们的共同 相似文献
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讲读课大有学问。就实避虚,大概要算一条最起码的经验教训吧? 文学作品是美的创造,是客观现实美在作家头脑中主观反映的产物。不错,美与真、善有着密切的关系,讲读小说、诗歌、散文、戏剧,伦理功利的目的应该明确,但还有一条切切不可忘记,美都是具体可感的存在,离开了形象,美就无所附丽。讲读文学作品,如果不从直接感知入手,美的形象就无法认识和把握,伦理功利的目的也就不能达到。被称为“情感派”的于漪老师深得个中三味。她之所以能把讲读课上得象磁石吸铁一样吸引住学生的注意力,原因之一就是遵循了这一“美的法则”,通过诵读讲述、直观演 相似文献
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《夸父逐日》选自《山海经》，是我国最早的神话之一。文章言简意丰，只有37个字。虽然是文言文，但学生结合注释，基本能疏通大意，理解内容的难度不大。古今中外的佳作，无不散发着人文思想的光辉。学语文，其实也就是领略思想，感悟人生。课文永远都只是例子。如何使这篇短小精悍的神话更具有生命力，让学生所得更多，是摆在我面前的难题。小文章也有大智慧，我所要做的就是将这种大智慧挖掘出来。这也与语文新课标的“情感态度价值观”要求是吻合的。 相似文献
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胡普庆 《山东教育学院学报》1995,(6)
要提高学生能力首先要把书教“活”,让学生把所学知识较牢固地掌握起来。为了进一步提高学生能力,在每节课主要问题讲完后,留下一点巩固的时间是非常必要的。这部分巩固的时间虽然不长,但对学生起的作用却是很大的。因为学生通过这一节课的学习,掌握了一些基本概念,思考了某些问题,但是所掌握的知识还不熟练,知识还没有得到升华。如果在这个时候能提出一些精心设计的问题启发学生思考,学生的思维能 相似文献
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