怎样克服学生作文雷同现象

从事过作文教学的教师都知道，一部分学生在初写作文时，总出现这样的问题：描写春天常常是百花盛开，万紫千红；写劳动必是满头大汗，干劲冲天；写老师多是废寝忘食，两眼布满了血丝……像上述在作文内容上大同小异的写法，我们常称之千篇一律。笔者认为出现这种现象的原因是多方面的，但主要是学生手头空空，缺乏相应的写作素材，没有正确掌握写作技巧。那么，作为语文教师怎样来帮助学生克服这一现象，让他们的笔下内容变得丰富多彩呢？我认为要从以下两方面抓起。     

从学生作文雷同谈作文教学的努力方向

从学生作文雷同谈作文教学的努力方向萧县实验小学张长宇目前，小学语文教师在作文教学中最感头疼的间题就是学生作文雷同：写教师，不是带病工作就是深夜补课；写同学，扭套《小木船》的模式；写好人好事，就是汽车上让座、拾钱包交公之类。总之，无论平时习作还是作文竞...     

如何看待学生

教室外风雨很大,同学们克服困难都没有迟到,只有盖新的座位空着。课上了一大半,盖新才在教室外喊“报告”。我早听说他常因违反纪律受到各位老师的批评,但收效甚微。我决定换种方法,就和颜悦色地问:“怎么迟到了?”“老师,下大雨时出来就会淋湿衣服,妈妈又得洗。为减轻她老人家的负担,我就等雨小了再来上学。”听到这种辩解,同学们哈哈大笑。我却一本正经地说:“快进来坐下,别感冒了。同学们,盖新同学这么孝顺、这么懂事,他妈妈知道了一定特别高兴。我想,盖新将来一定是各方面都让妈妈骄傲的孩子。”课下有学生悄悄告诉我:“老师,他骗你。”…     

有感于考场雷同作文

考场出现了雷同作文这种现象,在许多老师看来,好象是很正常的．真的正常吗？由于中考的压力,在传授的过程中往往带有冒进、功利色彩和应试目的,结果学生的创造性受到了严重的阻碍．学生课桌上摆着各种样式的诸如作文手册、作文大全等书籍,甚者直接让学生背范文．于是在考场就出现了雷同作文这种现象．     

如何看待学生“减负措施”?

近日,教育部公布的《小学生减负十条规定》(征求意见稿)公开征求意见的时间就要截止了。近一周时间来,由此引发的全国范围的"学生减负"话题关注度颇高。(8月28日中新网)笔者认为,小学生减负喊了很多年,收效甚微。相比之下,《小学生减负十条规定》让人有一种兴奋的感觉。尤其是其中"小学不留书面式家庭作业,可布置适合小学生特点的体验式作业"、"一至三年级     

如何看待问题学生

<正>教师在教学过程,尤其在对学生的管理过程中,除了会遇到遵守纪律、积极好学又上进的学生外,还会遇到最令人伤神的问题学生。问题学生的存在,让教师在工作之余付出不少精力,甚至将绝大部分的工作精力放在问题学生身上。如何解决好这个问题,显得非常重要,今天我结合自己在担任班主任工作过程中的一些经历,谈谈我对问题学生的认识和解决他们存在的问题的一些感受,和大家一起交流一下。一、什么是问题学生其实,从严格意义上来讲,问题学生这个词本身就是不太妥当的。没有教不好的学生,只有不会教的老师。学生都是     

如何看待作文中的新词新语

新词新语是指在一定时期新出现的使用频率较高的词语或意义发生改变的旧词语.这些新词新语好比时代的一面镜子,映照着社会的变迁,它还像一台灵敏的测量器,记录着时代脉搏的跳动,正如韩少功说,词是有生命的东西,它们密密繁殖,频频蜕变,聚散无常,沉浮不定,有迁移和婚合,有疾病和遗传,有性格和感情,有兴旺有衰竭还有死亡.它们在特定的事实情境里度过或长或短的生命.这就是词的一生.一方面,这些新词新语极大地丰富着学生的语言,学生通过这些新词新语记录我们周围发生的一切事情.从2007年至今出现的熊猫烧香、空巢老人、经济适用房、农村合作医疗、节能减排、土地增值税等到山寨、结石宝宝、问题奶粉、手足口病、人肉搜索、家电下乡、“范跑跑”、“钓鱼执法”、“躲猫猫”……一个个词让学生记下那些印象至深的事件.     

如何看待中日关系?

近几年来,旧日本军在我国遗弃的化学武器毒气伤人事件时有发生,8月4日在齐齐哈尔就又发生了一起。这再一次向世人表明:当年的侵略战争遗留物还在不断伤害着无辜的人们。     

作文雷同现象之反思

在作文教学中,学生习作雷同现象俯首可拾。写＂母爱＂的文章,多数写雨中妈妈背着自己上医院,写＂中秋节＂的文章,自然就是中秋的来历以及一家人吃团圆饭等等。第二届＂想写就写＂儿童作文大赛收到4000余篇作文,专家评审发现,＂80%以上的作文是同一模式＂（上海新闻网）。     

如何看待中学生早恋

中学生早恋有人把它喻之为一种“流行病”,大有扩大漫延之势。对此,已引起广大教育工作者的思考。一些研究中学生早恋的论文也不断出现在报刊、杂志上,对中学生早恋的原因、特别是教育方法提出了种种见解。但是我们也应承认,对早恋问题的研究才仅仅是起步,许多问题还有待更深入的探讨。本文拟对中学生为什么不能早恋;如何看待早恋;解决中学生早恋问题的重点在哪里等问题谈点认识,以便对学校教育工作者处理早恋问题有所参考。一、中学生为什么不能早恋早恋,从字面上说就是过早地恋爱,然而如何才算“早”呢?为什么中学生恋爱就是早恋呢?应该有个科学的令中学生心悦诚服的解释。     

如何看待学生的叛逆

学生到了十三、四岁以后,家长经常会有这样的感慨:这孩子怎么越来越不听话了!老师也常常会有此类头疼的问题,对学生苦口婆心的教育很难取得成效。家长和孩子之间出现     

如何看待高职院校学生

公众对高职院校学生存在偏见,学生也不能正确自我评价.目前我国高职教育面对的学生群体是"灵性被抑制者"、"大学生"和"高技能人才".树立正确的学生观,是高职教育提高质量的关键.     

浅谈如何看待调皮学生

身为人师,每个人都希望自己的学生个个乖巧听话、出类拔萃,然而每一个班级里总会有那么几个调皮、让人头疼的学生。作为教师,不管是什么样的学生我们都要认真对待,因为我们不光是要教给学生丰富的知识,最主要的是培养学生学会如何做人。     

如何看待学生的过失

1.应确立学生发展至上观 现在,我们强调从素质上培养学生,其着眼点,当在于学生有什么样的素质需求。学生求学,是求素质发展,教育育人,也是求素质发展,在这里,学生自身的素质发展已成为教育的第一内容。所以,我们的教师应明白“只有促进学生发展的教育才是真正的教育”,应牢固树立学生发展至上观。 处于发展阶段上的学生,出现这样那样或有意无意的过失,是完全正常的。评价学生过失,不可以用评价成人的标准去衡量,应站在为学生将来发展的角度,充分考虑其可塑性。学生有不良行为,只要不是一惯,就不过是教室或校内的偶尔行为,这是不可以冠之以“贼”或‘小偷”的。在这里,学生不良行为之所以发生,反映着其有这方面的正面素质要求,应当考虑如何为其积极有效地补充应有素质,而不是在小小年纪就为其打上耻辱的烙印,这当是我们认真思考的。     

如何看待贫富差距拉大?

一、贫富差距扩大已成为我国社会生活中一个突出问题改革开放以来,我国人民的收入和生活水平都有了显著提高,但人们的满意度却没有同生活水平的提高成正比。出现这一现象的主要原因是近年来贫富差距有所拉大。主要表现是：一是个人差距拉大。据测算,中国目前亿万富翁已超过1000人,百万富翁300万人。与此同时,我国还有近5000万人没有解决温饱。统计数字显示,我国最贫困的20%的家庭仅占社会全部家庭收入的4．27%,而最富有的20%的家庭则占有全部收入的50．24%,这方面的差距甚至超过了居西方国家贫富差距之首的美国。二是城乡差距拉大。…     

避免学生作文中出现人物形象雷同的几点做法

长期的作文教学实践应该引起我们的一个警惕:学生笔下的人物形象雷同化日趋严重。从单元片断练习到高考作文,不难看出,凡写人的作文,人物形象大都"似曾相识",甚至出现"千人一面"之现象。问题十分严重,除了使我们的作文质量难于提高到一定的层面外,也使我们的作文教学走向一个"死胡同",最终势必影响学生日后的发展。究其原因,避开学生的课业负担过重、片面追求升学率之类的客观因素不谈,主要是在描写不同类型的人物时,没有注意人物语言的社会差异问题。     

教师应如何看待学生说谎现象

如今小学生说谎越来越普遍,说谎的水平越来越高.儿童说谎行为的发生有着明显的年龄特征,教师应该记住一点:儿童时期的最大特征就是心理发展的水平与年龄有密切联系.教师应该针对小学生的特点来采取措施进行教育.     

如何看待学生“敬而远之”

2012年10—12月话题征稿:10月:家长会怎样开才能受到家长欢迎?11月:中小学各学科老师布置课外作业,怎样才能做到既有效,又不增加学生过重的课业负担?请结合您的教学实际谈一谈。     

如何看待学生的嫉妒心理

作为教师,必须注重自己的教育行为,思考这些行为将会对学生造成怎样的影响,把关爱倾注在每一位学生身上。教师对待学生切忌偏心教师关爱学生的途径和方式有多