试谈体育教学中的游戏法

随着体育运动的蓬勃发展,学校的体育教学方法越来起受到人们的重视,为了充分调动学生参加体育的自觉积极性,进一步提高教学质量,更好地完成教学任务。现就体育教学中的游戏法谈谈个人初浅的认识与作法与同行们共同商榷。     

谈如何上好五线谱教学的第一课

怎样上好五线谱教学的第一课呢?笔者认为应从注重新课的导言,注重理论教学,注重形象生动、直观教学及注重讲练结合几个方面入手。     

浅谈新疆双语学前教育五线谱教学

随着音乐教育的纵深发展,学前教育的音乐教学越来越受到人们的重视和关注。五线谱作为音乐教育中的基础性、关键性内容开始逐渐的代替简谱教学。五线谱是打开音乐之门的钥匙,但是在实际的学习过程中,五线谱枯燥且抽象,学前教育教学效果不太理想。新疆双语学前教育形式更为特殊,双向语言的特点更是加大了五线谱教学的难度。因此,教师应不断探究教学方法,结合学前教育幼儿的实际情况来开展教学活动,促使学生在潜移默化中掌握五线谱知识,提升自我的音乐技能和素养。     

游戏法在体育教学中的合理运用

在体育教学中，合理和科学地运用游戏教学法，让学生能充分体验体育的乐趣，激发他们的学习兴趣。使学生以积极主动的态度参与课堂教学，对提高教学质量，顺利完成教学任务，起到良好的促进作用。     

中小学音乐教育应普及五线谱教学

简谱传入我国,在音乐教育的发展中作出过不可磨灭的贡献。但是和五线谱比较,简谱的记录方式有很多不尽人意之处。随着我国进入WTO,世界经济文化交流的日益频繁,为了能与国际音乐文化接轨,促进中国古老的传统音乐文化在世界的传播与发展,我国的中小学音乐教学应该逐步采用五线谱。     

游戏法在高职院校体育教学中的应用

游戏的集体性强,通过游戏可以培养学生团结互助的集体主义精神和勇敢、顽强、机智、果断的优良品质.因此,在高职院校的体育教学过程中,游戏是不可缺少的一个重要组成部分.     

五线谱教学一得

五线谱是音乐的基础部分,也可以说是音乐的前提,它是通向艺术殿堂的台阶.然而,学五线谱太枯燥了,学生们都说学五线谱简直是叫他们嚼蜡,说上五线谱课好像坐牢一样憋闷.……     

五线谱教学一得

五线谱是音乐的基础部分,也可以说是音乐的前提,它是通向艺术殿堂的台阶。然而,学五线谱太枯燥了,学生们都说学五线谱简直是叫他们嚼蜡,说上五线谱课好像坐牢一样憋闷。 如何让学生愉快地学会五线谱呢? 有一次,我在幼儿园看到孩子们在画着彩线的地板上跳舞,忽地来了灵感,我们为何不在地上画线来教五线谱呢?这样把生硬的五线谱融入玩耍中,学生便觉得有趣,学起来便容易领会与掌握。     

五线谱的来由

除先生(Mr.)、夫人(Mrs．)和小姐(Miss)之外，还有一个称呼“女士”(Ms)，在美国已越来越流行。“女士”对已婚、未婚都适用。所以当你不能肯定应称她“小姐”还是“夫人”时，你就可以称她“女士”。不过要注意，“先生”、“夫人”、“小姐”、“女士”这四个称呼必面跟“姓氏”（the last name）连用。     

游戏法在篮球教学中的应用

采用"游戏法"的教学手段进行教学可以提高学生的体育兴趣,有利于提高教学效力。但在篮球课教学中常常被演边为枯燥、单调的技能训练。通过分析体育游戏在课堂教学、学生生理、心理等方面的作用,充分利用体育游戏调动学生学习的积极性,对学生掌握动作要领起到积极作用,提高篮球课的教学效果。     

游戏法在小学体育教学中的应用

小学体育教学中的游戏法,是以促进身体健康发展为目的,有鲜明的教育意义的现代教学方法。体育游戏教学融体力开发和智力开发于一身,集知识性、趣味性、娱乐性为一体,深受小学生的喜爱,在小学体育教学中占有十分重要的地位。本文仅就游戏法在小学体育教学应用中的某些问题加以探讨,为小学体育游戏教学提供一些参考性意见。     

寓教于乐——谈高中历史教学中游戏法的使用

在新课程改革的推动下,高中历史教学发生了翻天覆地的变化,对教学质量与效率提出了新的要求。针对以往枯燥的历史教学过程,在高中历史课堂中引入游戏教学法,增强教学的趣味性,起到寓教于乐之功效。文章首先对现阶段高中历史课堂教学中常见方法进行介绍,然后引入游戏法,阐述增强高中历史教学趣味性的策略。     

论五线谱在古筝教学中的利与弊

结合中国传统文化和古筝教学之间的关联性,分别讨论了五线谱在古筝教学与演奏中的利与弊,并且根据具体情况,分析阐述了相关的解决方法,提出了有建设性的意见,对于古筝教学与演奏中五线谱运用所带来的优势和不良影响,均做出了详细的分析和探讨。     

优化识字教学新策略

《语文课程标准》要求学生第一学段认识常用汉字1600—1800个，其中800-1000个会写。识字方法与能力的养成也主要在低段。然而学习汉字又存在着“三难”：难读、难记、难写。可见识字教学是低段语文教学中的重点，也是难点。如何顺应新课改要求，攻克识字难点，提高识字教学效率?我以为遵循儿童的年龄特点及认知规律，优化识字教学策略是关键。     

浅谈游戏法在小学体育教学中的运用

随着体育教学改革的不断深入,游戏法已成为体育教学．中较为重要的教法。游戏法是指以游戏的方式组织学生进行素质或技能训练的一种教学方法。由于其具有一定的娱乐性,所以在体育教学中得到了广泛运用。游戏法具有以下特点：     

"游戏法"体育教学在篮球普修课中的应用

采用“游戏法”的教学手段进行篮球普修课教学实验,实验结果表明,通过“游戏法”的教学手段可以提高学生的体育兴趣,改善其厌倦情绪,并自觉地参加课堂练习,从而充分发挥教师的主导作用,突出学生的主体地位,有利于提高教学效率。     

探析高校网球教学中游戏的应用

近些年全国范围内掀起一股网球热潮,这对网球教学而言无疑是一个很好的契机。高校网球教学中引入游戏教学法,可以提高网球教学的吸引力,锻炼大学生的体魄。有鉴于此,本文中分析游戏教学法在高校网球教学中的应用,提高网球教学质量,为社会输送身体素质过硬的专业性人才。     

浅谈体育教学中的游戏法

游戏是一项思想性很强，并且有一定竞赛因素，以生动活泼形式出现的体育活动，是学生所喜爱并乐于接受的体育项目之一，它不单是体育活动的一个组成部分，也是优育学教学的重要内容之一。