试论高校图书馆学术成果的界定

本文提出了如何界定图书馆的学术成果既是政策性问题,也是学术性问题,并从高校图书馆的职能,馆员的整体知识结构,教学科研的需求等方面论述了图书馆科研的广泛性,提出一切有价值的学术成果均应予以肯定.     

努力营造高校图书馆的学术氛围

本文论述了高校图书馆开展学术研究的必要性，阐述了目前图书馆的现状与不足，并指出高校馆开展学术研究的方法、途径。     

应重视图书馆学术研究成果的应用

对图书馆学术研究成果转化与应用中存在的问题及原因进行了分析，提出了实现应用的对策。     

基于研究需求的高校图书馆学术成果出版服务探析

随着高校科研力度不断加大,研究人员每年需要发表的论文和专著越来越多,对于相关的学术成果出版服务的需求越来越强烈.文章借鉴了国外相关实践经验,并结合我国高校研究的需求和特点,探索了一种较完整的高校图书馆学术成果出版服务模式.     

河北省高校图书馆期刊工作学术研究成果的统计分析

依据河北省人文社会科学研究项目《期刊工作文摘（1989－2000）》，统计分析了河北省高校图书馆期刊工作研究的成果，揭示了主要研究内容以及论文作者、论文、引文的分布规律，展现了1989－2000年河北省高校图书馆期刊工作研究的概况，并针对存在的问题提出了进一步深入研究的建议。     

关于高校图书馆开展学术研究的思考

本文论述了高校图书馆开展学术研究的重要性、优势、几种形式、具体措施以及必须注意的几个问题。     

高校图书馆学术成果客观性评价的特点及对策

学术成果客观性评价是高校图书馆最重要的情报服务活动之一,它具有用户广、模式客观、结论真实等优点,同时又具有检索工具依赖性强、信息滞后等不足。针对这些特点,高校图书馆应积极研究对策,以保障服务的健康发展。     

档案学术成果评奖后的思考

纵观几年来北京市档案学术成果评奖，既产生了一些优秀的学术论，也涌现出一批善于钻研、专心从事档案学术研究的人才，但是从总体来看，我市档案学术研究水平不高，在档案干部队伍中，能够在档案学术研究领域中作出突出贡献甚少，我市档案学术成果评奖活动也存在一些总是，有待我们共同研究和解决。     

谈谈地方学术成果的开发利用

所谓地方学术成果指专家学者依据地方社会、自然条件并对其进行分析研究,揭示某种规律,指出某种趋势,对地方社会发展、经济建设有一定指导和借鉴作用的研究成果.从形式上,主要包括论文、学术报告、建议、各类提案等等.     

开展学术研究，提升高校图书馆的学术地位

本文阐述了高校图书馆开展学术研究的重要意义。指出高校图书馆从事学术研究的优势。提出做好学术研究工作的方法。     

对图书资料系列职称评定中论文要素的思考

文章就专业学术论文列为评定图书资料系列中、高级(特别是高级)专业技术职务的“硬性”条件的做法予以了肯定，指出了将其作为“硬性”条件存在的必要性，对论文条件中和实际操作中出现的一些问题进行了分析探讨，并提出了相应的改进建议。     

论高校图书馆员学术人格的构建

基于学术界的功利学术和馆员的学术浮躁之特征,探讨了馆员学术人格的基本概念,解读了馆员学术人格的内涵是学术与人格的辩证统一、学术魅力与人格魅力的辩证统一、服务性与学术性的辩证统一,归纳了馆员学术人格的理想特征,论述了馆员学术人格的构建策略,以求提升馆员的学术人格,促进图书馆事业健康发展.     

东北地区省立图书馆学术成果评价

本文针对东北地区省立图书馆的学术成果进行分析评价,通过对比分析,旨在促进公共图书馆学术水平的提高,更好的为国家的政治、经济、文化等建设服务。     

陕西省图书馆学会第八次学术成果评奖结果揭晓

2011年5月12日,陕西省图书馆学会学术研究委员会召开会议,进行第八次学术成果评奖。参与本次评奖活动的有34家会员单位的133项学术成果,其中著作8部,论文125篇。经过评审,10项成果获一等奖,27项成果获二等奖,38项成果获三等奖。     

大学图书馆学术成果评价研究

文章从学术成果产出数量和学术影响力两个维度,对我国30所"985工程"大学图书馆从核心期刊发文数量和分布情况、论文被引数量和频次、论文的基金资助情况和论文国际化程度进行量化分析,并对一流大学图书馆的整体学术能力进行了综合评价和排名。     

高校图书馆员学术研究存在的问题与对策

针对高校图书馆员的科研存在＂学术泡沫＂现象,从三个方面提出提升高校图书馆员科研成果的学术价值：贬抑科研失范行为,加大图书馆员科研成果的学术规范控制;提倡开展工作实践研究,增强图书馆员科研成果的应用性;加强文献信息开发研究,提升图书馆员科研成果的学术价值。     

关于提高高校图书馆员学术水平的思考

针对高校图书馆员学术水平不高的现状，具体分析了形成的原因及高校图书馆员从事学术研究的优势，并提出了馆员提高学术水平的措施。     

河南省图书馆学会2003年度学术成果评奖揭晓

2004年9月中旬,河南省图书馆学会组织学术成果评奖活动,评奖范围为2003年度公开出版的著作及论文。本次活动共收到学术成果99项,经过有关专家的认真评选,著作类方面,评出张惠民主编的《嵩岳文献丛刊》等3部著作一等奖;论文方面,评出索传军撰写的《论基于网络环境下的主动信息服务系统》等10项一等奖,李玲春撰写的《非纸介质文献资源的管理与系统开发》等22项二等奖及程莉撰写的《如何提高光盘数据库的利用率》等57项三等奖。这次学术评奖活动,是我省图书情报工作者学术成果的一次集中展示,同时,也激发了会员参与科研活动的积极性,促进了我省…     

小议图书馆系列中级职称的评定

一度停顿了若干年的图书馆系列职称评定工作又恢复了,各馆的评定工作正热热闹闹地展开,职称评定工作的恢复无疑是带给广大图书馆工作者的福音。职称与人们的切身利益密切相关,广大的图书馆工作者高度关注着这一工作的开展,并寄予了很高的期望。据说从今年开始职称的评定工作要走向正常化、正规化。那么怎样使职称的评定更加合理些、准确些,无疑是广大图书馆工作者所期望的。     

研究与工作:大学图书馆员面临的困境

这项研究调查了大学图书管理员的学术研究能力对他们能否被长期聘用的影响.本文对具有培养博士及硕士能力的机构做了调查,并获得以下调查结果在690所被调查的机构中,54.3%的机构聘任有限期的图书管理员.这其中60%的机构要求图书管理员有一定的学术成就,34.6%的机构鼓励图书管理员进行学术研究.在374所被调查的机构中,92.2%的图书管理员通过了任期三年的任职考核并荻继续聘任.作者还对那些无任职资格的图书管理员以及无任期考核而辞职的图书管理员做了概括性的统计.