高校特困生心理问题初探

一、高校特困生心理问题的主要表现 (一)自卑心理:特困生由于受家庭经济条件的限制,他们在上中小学时除了读书以外,没有更多的机会与家庭、学校以外的社会进行广泛的接触,大多知识面窄,视野不开阔,缺乏社会交际能力。因     

特困生"精神贫困"的心理问题分析及对策

由经济条件贫困引发的诸多精神上的贫困,在某种程度上影响了特困生学业的顺利完成、心理的健康发展以及人格的完善。本文通过对特困生“精神贫困”的表现特点与成因的分析,从而对高校特困生的“精神解困”工作提出相关的对策与建议,以期更加全面地做好特困生工作。     

大学特困生的心理问题及疏导教育

所谓特困生，是指家庭经济贫穷，无力支付成支付教育费用特别困难的学生。高等教育实行收费上学后，特困生成了受到普遍关注的社会群体，国家、学校和社会为解决特困生经济困难问题做出了很大的努力。我们作为高校教育工作者，在关注特困生经济困难、解决特困生经济问题的同时，也应该关注特困生的心理解困问题，关心特困生的培养和教育。 一、大学特困生群体与大学生群体的心理差异 很显然，特困生群体和其他大学生最大的差异在于家庭经济条件的不同，特困生有一种一般学生所没有的经济压力。这种经济压力势必造成学生的心理压力，影响特困…     

浅析高校特困生心理问题状况及解决措施

大学生中存在心理问题的状况日益突显,而特困生所占的比例尤为突出,此种现状的存在直接影响到高校育人目标的实现,也是对特困生个体全面发展的否定。分析特困生心理问题形成的原因,探讨有效且积极的解决途径,帮助特困生摆脱心理问题的困扰,不仅是要体现对特困生这个弱势群体的关注,也是高校思想政治教育工作有针对性地开展的需要。     

关于大学特困生心理问题的思考

特困生作为大学生中的一个特殊群体,由于受社会因素、经济因素、文化教育因素等方面的影响,容易出现无奈、自卑、封闭、冒险、失望等心理问题。要矫正大学特困生存在的心理问题,就要加强人生观、价值观教育,并采取预防、引导、治疗等措施。     

关于大学特困生心理问题的思考

特困生作为大学生中的一个特殊群体，由于受社会因素、家庭因素、经济因素、化教育因素等方面的影响，容易出现无奈、自卑、封闭、冒险、失望等心理问题。矫正特困生存在的心理问题要加强人生观、价值观教育，采取预防、引导、治疗等措施。     

医学院校特困生存在的心理问题分析

医学院校的特困生是一个特殊的群体,需要学校对特困生给予足够的重视。特困生的心理问题比较多,他们感到悲观绝望,自卑,缺乏自信,存在人际交往的困难,还因为身体原因而引发一系列心理问题。医学院校特困生的心理问题产生的原因主要有学生方面、父母方面、学校方面以及社会方面等。所以,解决其心理问题还需各界的大力支持。     

师专特困生问题及对策

特困生的界定，特困生形成的原因，解决特困生问题的对策。     

高校特困生问题及对策

高校特困生问题及对策西北师范大学陈炳璋，赵卫星，黄泽元社会主义市场经济体制的建立，极大地促进了高等教育的改革与发展。随着《中国教育改革和发展纲要》的全面落实，我国高等教育改革已经步入了一个新的发展阶段。但是，由于高等教育改革的复杂性和改革措施的不配套...     

特困生情况分析及解困对策

做好特困学生的思想政治工作,帮助他们克服生活和学习的困难,完成学业,不仅对特困生,而且对其他学生思想政治工作的开展,对稳定学校的教学、生活秩序和全面提高教育质量有着重要影响.     

招生并轨后的特困生及对策

招生并轨是我国高校招生制度上的一项重大改革,其核心是大学生缴费制度的变化。在并轨之前,一部分大学生缴纳少许的学杂费（最多每年不超过５００元）,另一部分学生则需缴纳相对高额的学费（每年几千元甚至上万元不等）。而后者在当时条件下大都是“自愿”的,家庭条件...     

浅析高校特困生的心理障碍及对策

随着招生及收费制度的改革，高校中逐渐出现了一个特殊群体即特困生，为了深入细致地做好特困生的教育管理工作，本对特困生丰在的心理障碍及其原因进行了分析，同时提出解决特困生心理障碍的方法。     

高校特困生心理健康状况及对策研究

高校特困生是高校学生中的特殊群体,在市场经济条件下这一群体一方面承受着巨大的心理压力,另一方面又渴望自身的发展。分析特困生心理健康问题的表现,了解掌握特困生的心理状况,查找特困生心理健康教育存在的问题,进而有针对性地做好特困生的思想工作,切实解决他们的实际问题,是提高人才培养质量的一项紧迫任务。     

高等学校特困生现状分析及工作对策

本文就当前高校特困生现状及其成因进行分析,论述做好特困生工作是学生教育管理工作的客观要求,是高校忠实实践“三个代表”的重要体现;提出做好特困生帮困、解困工作的主要渠道、有效措施及具体方法等对策。     

高校特困生现状分析及解决对策

本文就高校特困生成因、现状进行分析,提出了要做好特困生工作应从全面调查,认定帮困对象;努力拓宽资金渠道;积极开辟勤工助学岗位等方面入手,才能行之有效.     

优秀生心理问题及对策

在学校的教育实践工作中,一直以来,老师们都把学习有困难、成绩落后、表现相对较差的学生作为思想教育和心理疏导工作的重点,而优秀学生由于学习成绩优秀,日常表现较好,老师们总认为他们能自己管理好自己,很少关注他们的内心世界,很少与他们进行深层次的心理沟通。其实,优秀学生也有这样或那样的心理问题或困惑,如果不注重对优秀学生的心理教育,必将影响优秀学生的健康成长。本文对优秀学生的心理问题进行了分析,并提出了教育对策。     

高校特困生扶助对策研究

解决特困生困难问题,应在总结以往经验的基础上,提高认识,在增强扶助的能力和提高扶助水平上下功夫。     

高校特困生现状及解决对策

本文认为从根本上解决特困生问题,应从全面调查,确定特困生界定标准;积极设立勤工助学岗位;拓宽资金渠道;改革和完善贷学金制度以及强化制度建设等方面入手,才能行之有效．