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高职院校生产性实训基地的运行与管理 总被引：3，自引：0，他引：3
从高职教育改革与发展的需要,阐述了校内生产性实训基地的运行与管理的必要性和现实意义,提出并分析了三种实训基地的运行模式,提出了建设性意见,总结了管理形式,提出了制度建设意见。 相似文献
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高校学生提出问题能力的培养刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
戴宏毅 《高等教育研究学报》2008,31(3)
本文分析了造成高校学生不愿提问的原因,提出了对中国高等教育以"课程标准"来取代目前的"教学大纲"的建议。指出了充分认识培养学生提出问题能力的重要性,培养学生提出问题能力是素质教育的要求,是课堂教学之魂和科研之魂,同时也提出了怎样培养学生提出问题的能力的措施。 相似文献
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本文分析了造成高校学生不愿提问的原因,提出了对中国高等教育以“课程标准”来取代目前的“教学夫纲”的建议。指出了充分认识培养学生提出问题能力的重要性,培养学生提出问题能力是素质教育的要求,是课堂教学之魂和科研之魂,同时也提出了怎样培养学生提出问题的能力的措施。 相似文献
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刘发正 《中国科教创新导刊》2011,(34):152+154-152,154
有了问题,学生的思维就有了方向;有了提出问题的能力,学生就敢于提出问题,善于提出问题.实践告诉我们:学生提出一个问题远比我们直接告诉他一个真理更为重要,更有价值,更有意义. 相似文献
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本文通过对大专学生触网情况的调查,提出互联网对大专学生的作用、影响,进而提出了网络安全意识及网络道德规范,并进一步提出了自己的建议. 相似文献
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创新始于质疑,提出问题比解决问题更为重要。本文诠释了学生提出问题能力的层次,着重探讨了科学教学中学生提出问题能力的培养方法与途径,指明了培养学生提出问题能力应注意的问题。 相似文献
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文雅 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(4):166-167
医患关系的逐渐紧张,对医学专业毕业生的道德素质、心理素质提出了更高要求,这对于医学院校学生管理链条上的关键环节——医学院校辅导员提出了挑战.鉴于此,加强医学院校辅导员队伍建设十分重要.本文提出了医学院校辅导员队伍中存在的四个方面的问题,并针对这些问题提出了相应的对策. 相似文献
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王敏 《中国科教创新导刊》2011,(3):201-201
新课标提出了与以往截然不同的新理念,需要教师的积极转型和配合,对教师也提出了新要求。本文分析了新课标提出的新要求,并从多个方面探讨了如何提高小学语文教学的水平。 相似文献
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陈云生 《宁德师专学报(自然科学版)》2013,25(3):317-319
随着“三网融合”进程的加快,各地有线电视网络的双向化改造进入快速发展的阶段,探讨了县级HFC双向网络改造的技术方案． 相似文献
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针对电信网具有交互性却带宽不足、有线电视网能实时传输数据流却缺乏交互功能的特点,提出网络教学的多媒体CAI课件应由双网传输,即：视、音频信息由CATV网传输,电子课件由电信网传输。并对基于双网传输的多媒体CAI课件在理论基础、类型选择、课件结构、导航措施等方面的设计策略上进行了深入探讨。最后简要介绍网络CAI课件的开发步骤。 相似文献
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基于有线电视综合网络的区域教学系统 总被引：1，自引：1，他引：0
单向传输的有线电视系统可被改造成双向HFC网络。这一重要资源与现有的教学网络系统综合起来将在教育领域中得到合理高效的应用。本文介绍了一种基本有线电视双向HFC网络的区域教学系统,对此新系统的结构、功能、特点以及教学模式等方面进行了扼要说明。 相似文献
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介绍缙云县有线电视网络的历史和现状,论述缙云县有线电视环网的方案设计,分析有线电视环网建设中的各项技术指标。 相似文献
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林培通 《宁德师专学报(自然科学版)》2001,13(2):150-153
就高校有线电视网络要实现的功能 ,从频率配置、传输媒介、网络结构等方面 ,讨论了网络升级与改造的目标是要建成双向HFC网 ,并阐述了升级改造应注意的问题 . 相似文献
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蒋宏彬 《绵阳师范学院学报》2011,30(11):43-47
介绍了绵阳有线电视网络的系统组成,包括绵阳数字电视平台的特点、设备与技术,阐述了模拟朝着数字电视转变,双向CATV宽带综合服务方案的实现。这种实现方式使绵阳市有线电视网络"三网合一"提前进入家庭生活时代。 相似文献
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分析了原CATV系统升级为HFC网络后出现的问题,并提出了相应的解决方法。 相似文献
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林培通 《宁德师专学报(自然科学版)》2000,(4)
分析了教学ＶＯＤ系统的特点,介绍一种以现有的ＣＡＴＶ网的宽带下行信道传送ＶＯＤ模拟电视信号,ＰＳＩＮ网为上行信道传送用户信息和控制信号的教学ＶＯＤ系统。 相似文献