分组应遵循的原则

分组分解法是因式分解的难点．难就难在同学们不知道为什么要分组,应该怎样分组．要克服这个困难,一要懂得为什么要分组,二要理解和掌握分组应遵循的原则．一个多项式的因式分解,如果从整体上看不能直接应用提取公因式法、公式法或十字相乘法分解因式,那么必须从局部考虑问题,即把整个多项式分为若干个局部（组）,使每一个局部（组）能用上述基本方法分解因式．这就是要分组的原因．那么,分组应遵循什么原则呢？一般应遵循两个基本原则：一、分组后,各组可用基本方法分解因式;二、每一组分解因式后,各组之间还可用基本方法继续分…     

中学物理分组实验时学生应遵循的原则

物理学是一门以实验为基础的学科,观察和实验是研究和学习物理的基本方法。中学物理教材安排了大量的演示实验和学生分组实验,其目的就是让学生在观察和实验的基础上学习物理知识,掌握物理实验的基础理论、基本方法和基本操作技能,促使他们养成良好的实验习惯,培养他们的科学素养和实践能力。随着素质教育的不断深入和新一轮课程改革的推广实施,中学各学科的教学更加重视对学生综     

板书设计应遵循的原则

有人把板书比做"微型教案",的确很恰当,很形象.板书作为教学中直观的无声语言,它与口头语言紧密配合,确实可以使学生了解到教师的教学意图,从而对课文的主要内容、重点、难点有一个总体的把握.为了充分发挥板书"微型教案"的作用,在设计中应遵循计划性、概括性、规范性和多样性等原则.     

板书设计应遵循的原则

有人把板书比做“微型教案”，的确很恰当，很形象。板书作为教学中直观的无声语言，它与口头语言紧密配合，确实可以使学生了解到的教学教学意图，从而对课文的主要内容，重点，难点有一个总体的把握。为了充分发挥板书“微型教案”的作用，在设计中应遵循计划性，概括性，规范性和多样性等原则。     

实验教学应遵循的原则

１．实验教学的科学性和思想性相结合的原则社会主义高等学校要培养造就德、智、体全面发展的专门技术人才,这就要求在实验教学过程中既要使学生学习与本专业有关的基本理论和基本知识,掌握基本实验技能,开发智力,培养能力,同时又要帮助学生形成辩证唯物主义世界观、...     

评价应遵循的原则

教师对学生科学的评价,要遵循以下原则: 评价应遵循客观性的原则评价要建立在充分了解学生实际情况的基础上,切忌脱离实际,捕风捉影或挂一漏万。这要求教师平时认真观察了解学生的学习生活情况,多接触学生,做出符合实际的合理分析与判断。评价应遵循异同性的原则所谓异同性原则指在对学生的评价中,既要注意评价对象的共同表现和一般规律,又要考虑年龄性别和个体表现差异,家庭背景等,做到心中有数,因人而异。区别对待。对不同学生的差异要有深刻的分     

板书设计应遵循针对性原则

一、要针对教材特点不同体裁的文章有不同的特点 ,即使是同一体裁的文章也有各自不同的特点。因此 ,教学时 ,我们应从教材的实际出发 ,从不同教材的不同特点出发进行板书设计。一般地 ,以记事写人为主的课文要以中心事件和中心人物为板书内容的凝聚点 ,以写景抒情的课文要以景与情的内在联系为板书内容的凝聚点 ,说明事物的文章要以说明顺序及说明方法为板书内容的凝聚点。总之 ,板书设计要体现课文的特点。例如《第一场雪》是一篇状物写景的文章 ,作者抓住不同时间各景色的特点进行描写 ,写得细腻、生动。针对这一特点 ,可以设计如下板书 :…     

活动课设计应遵循的原则

活动既是人的本质表现,又是人的发展的根本条件。人的发展史就是一部活动史,人的发展水平的高低与活动的大小和质量高低成正比。活动课与哲学意义上人的活动虽然属于不同的范畴,具有不同的涵义,但是,有着内在联系。那就是活动课的设置是从人的活动     

数学课外活动应遵循的原则

怎样开展好数学课外活动呢?笔者认为,教学课外活动必须遵循如下原则: 一、思想性原则任何一项活动,都有一个正确的思想作指导。数学课外活动也不例外,必须把德育放在首要地位。在活动中,渗透爱国主义、辩证唯物主义教育等因素,使学生懂得中华民族是一个智慧的民族,是一个有着悠久的、丰富的历史文化遗产的伟大民族;使学生知道,他们所学的数学知识不是先天就有的,而是前人经过艰苦实践总结出来的科学真理;使学生领悟到,只有拥有这些科学真理并不断地发展它,才有本领去建设未来。与此同时,要加强学生的学习兴趣、毅力和“打破沙锅问到底”的精神的培养,也就有在思想范畴内重视智力因素的动力机构——非智力因素的培养,使学生有一个良好的精神状态和思维品质去参加     

爱国主义教育应遵循的原则

学校是进行爱国主义教育的重要场所,学生是爱国主义教育的重点对象.无疑,爱国主义应成为校园文化的主旋律,成为学校教育的永恒主题.根据爱国主义教育内容的广泛性,形式的多样性,对象的全局性,效果的迟缓性以及爱国主义教育深远的历史影响等特点,学校爱国主义教育要增强其实效性,应遵循如下原则:     

主题班会应遵循的原则

<正>主题班会作为学校德育的一种重要载体,对于提高德育工作水平具有举足轻重的作用。主题班会只有体现下述六个原则,才能有效贯彻科学发展观,优化德育过程,促进学生的健康成长。一、目的性英国皇家女子空军指挥J·汤普林指出:必须有一个目标要完成,才会集合个人成为一个集体去做事。因而主题班会必须有一个明晰、系统、切实的目的,即班会的主题要为德育服务,让学生学会成长,学习向哪里成长,学习分辨好坏,学习分辨合意不合意,学     

英语教学应遵循的基本原则

21世纪的中国正以更加开放的姿态步入全球政治和经济的大舞台,中国的教育也要更加面向未来,面向世界,面向现代化。21世纪人类社会的发展要求培养适应新世纪需要的“既精通专业技能,又懂英语”,能以英语为工具获取信息并进行交流的复合型高素质人才。为了实现这一目标,迎接新世纪的挑战,我在多年的教育教学实践中,不断探索,积累了一些经验。     

批评幼儿应遵循的原则

3～6岁的幼儿好奇、好动,时常会犯这样那样的错误,做父母的免不了要加以批评。但如果批评不当,则易产生不良的后果。因而,在批评孩子时,家长应遵循以下几项原则: 1.宽严适度。当孩子玩危险性的游戏时,要严厉批评,以使其牢记。批评之余,不要忘记告诉孩子为什么不能那样做。而一般的调皮,则不宜过多批评。 2.及时批评。幼儿的记忆以暂时性记忆为主,因而批评要当场进行,否则,早上发生     

老年性生活应遵循的原则

一谈到养生保健,人们首先想到的是食补、药补等,由于受传统观念的影响,而对性生活在养生保健中的作用却不愿涉及.其实、老年人和谐的性生活,是增加晚年幸福、促进身心健康的重要内容之一,也是养生保健的重要条件.     

课堂教学设计应遵循的原则

提高课堂教学的效率是提高教学质量的重要保证,而课堂教学效率的提高有赖于科学合理的教学设计。笔者认为,教师在进行课堂教学设计时应遵循以下原则。一、教学目标的整体性课堂教学目标是课堂教学活动的出发点和归宿,是检查和评价课堂教学效果的依据。课堂教学目标从总体上讲是“教书育人”。所谓“教书”,是让学生掌握基础知识、基本技能,培养学生的注意力、观察力、记忆力、想象力和思维能力等等。所谓“育人”,就     

美术教学应遵循的原则

美术教学应突出科学性，走出单纯练画的误区。注意教学的思想性，运用启发式，示范式等多种教学方法，提高美术教学水平。     

实施诚信教育应遵循的原则

“诚信”是一个人对自己言行负责任的伦理规范,其基本内涵包括“诚”和“信”两个方面。“诚”主要讲忠诚老实,诚恳待人;“信”主要讲取信于人,信任他人。作为一个社会的基础道德的重要内容,“诚信”与市场经济以及整个社会道德体系的稳定与发展密切相关。诚信道德体系的建立与     

浅谈德育工作应遵循的原则

加强德育工作,是新世纪高等职业教育的一项重要内容,要以培养学生的思想政治素质、创新精神和实践能力为重点,改进德育工作方法,克服形式主义,注重德育工作的实效性,做好思想政治工作.要求政工干部、教师要掌握一定的德育理论知识和实践经验,遵循德育工作的原则,德育工作才会做得扎实,才会取得理想效果.     

科学实验教学应遵循的原则

《课标》指出：“动手实验、自主探究与合作交流是学生学习科学的重要方式。”作为三种重要学习方式之一的动手实践，落实到课堂上，更多的是动手操作。由于小学科学课堂中的动手实验必须要具有科学性、趣味性、互动性、问题的针对性……那么我们如何在科学实验教学中实现呢？这要求我们课堂组织者——实验老师在组织实验教学中必须坚持以下几个原则：