大学管理应为大学的科研职能服务——弗莱克斯纳《现代大学论——美英德大学研究》研读

弗莱克斯纳是美国著名教育批评家和改革者。他在对20世纪初羡、英、德大学进行深入研究后,写成《现代大学论——美英德大学研究》一书。在书中,他具体论述了现代大学的作用与职能、现代大学与外部世界的关系,并认为大学的最重要的职能是发展学术,大学的管理活动要紧密围绕这一目标展开。为了服务于发展学术的目标,他主张大学在管理上要做到目标统一,给予教师充分的大学管理权,努力改善教师工资待遇并为研究者创造宽松的科研环境。     

现代大学的界线：该干的与不该干的——读弗莱克斯纳《现代大学论》

大学自诞生日起,就有自己的边界。弗莱克斯纳认为,现代大学应从事富有创新性和批判性的科学研究,而不是社会服务工作：一方面,大学进行科研能够满足人类、社会和科学发展的要求;另一方面,现代大学把兴趣定位在崇尚社会服务性的话,将面临三种危险：大学的价值观缺失,真理放任自流．浪费人力、物力、财力。这就是大学的界线。只有很好地确立现代大学的界线,现代大学才能更好的发展。     

现代大学社会服务职能的反思

现代大学向公众提供的社会服务已获得认同和支持,并成为自身的一项职能.现代大学在履行这项职能时,应妥善处理好人才培养、科学研究和社会服务三项职能的关系;平衡营利性服务与公益性服务的关系;明确大学社会服务的有限性;摆正大学满足社会需要与引导社会发展的关系;协调要社会服务与学术自由的关系;充分考虑不同类型、不同层次的大学提供社会服务的差异.     

现代大学的社会服务职能

知识经济和信息社会时代给大学带来了巨大的冲击，大学的功能和角色定位面临一次“洗礼”。介绍高等教育价值观和大学职能的演变，特别是服务职能的演变，进而论述现代大学通过何种方式直接为社会服务，以及如何发挥大学的优势来引领社会向前发展。     

论现代大学的三大传统职能

培养人才、发展知识和为社会服务是现代大学三大传统职能的准确表述.三大传统职能在历史形成过程中都不乏教育思想家的思考与论争.三大传统职能是由大学自身发展的内在逻辑和大学合法存在的外部逻辑相互作用的历史演变而渐次确定下来的,是长达八个多世纪现代大学发展历史的演变和沉淀.从大学发展的实践来看,传统职能的未来拓展需要时间的考验和历史的沉淀.     

不同的理念,相同的精神——读纽曼《大学的理想》和弗莱克斯纳《现代大学论——美英德大学研究》

纽曼与弗莱克斯纳这两位身处不同时代的教育家,对大学的理念有着不尽相同的论述。但在高等教育职能面临变革之时,却做了相同的事情——批判与反思。     

服务社会:现代大学的核心职能——兼论大学三大社会职能的内在关系

基于职能的扩充,引发了两个多世纪以来高教界的热门讨论:是否要打破“围墙”让大学走出象牙塔.大学职能在拓展过程中,已悄悄实现“职能漂移”,服务社会成为现代大学职能的核心.“一心两翼”构成现代大学职能的新常态.其中,人才培养是基础,发展科学是关键,服务社会是核心.     

政府教育管理职能的重新定位-兼论"大学自治"

在教育领域中,制约其变革和发展的力量主要来之于政府与学术。这些力量长期依赖不断改变着教育的面貌,伴随着国家政治体制改革的进程。目前,高等教育发展的体制性障碍突出。在政府与大学的关系方面,政府角色错位,大学没有足够的“自治权”,因此,理顺政府与大学的关系,拟构建政府与大学的良性互动模式为我国高教管理的发展取向,也为本文探讨的关键所在。     

我国远程教育理论研究的有益探索--评《现代远程教学论稿》

随着现代远程教育的发展，建立远程教育专业和学科的呼声也越来越高。我国诸多的远程教育工作、资深的教育专家已经开始酝酿远程教育的学科及专业建设的有关事宜，并认为建立远程教育学科的条件已经具备。为了尽早建立这一学科，需要组织调动人才力量，花大力气完成。     

中世纪大学与现代大学的职能比较

研究中世纪大学的起源、教学及其功能特征,比较中世纪大学和现代大学的异同,并从大学的性质和内涵、结构与职能等方面,分析大学在其现代化的过程中发生的变异.     

现代大学功能的再认识

文章主要通过对中国高等教育发展现状的分析,指出大学在知识观念、科学研究观念和服务于社会的观念中存在的一些问题,探讨现代大学在新的历史时期应该具备新的教育发展观念,才能使大学具备强劲的动力,也才能适应社会的发展,不负社会的期望。     

新升格本科院校档案服务功能拓展初探

新升格本科院校,是高等教育大众化的产物。如何尽快实现由原专科办学模式向本科办学模式的全面转变,是这类学校需要首先解决的问题。作为新升本科院校的档案馆（室）,面对新的形势和新的任务,如何拓展档案服务功能,是事关学校发展和广大师生综合素质提高的大问题。从观念、内容、体制以及技术上等方面系统拓展新升格本科院校档案服务功能是解决问题的基本途径。     

对政府管理大学权能的历史考察

政府权能理论是研究政府的权力、职能和能力之间的相互关系及其发展规律的一种政治学理论。它研究的目的在于寻找一种合理的、良好的政府权力和职能关系，以使政府充分发挥自身最大的能力或能量，以促进社会的进步和发展。借鉴政府权能理论对政府管理大学状况进行分析．可以进一步深入分析政府和大学的关系。通过对政府管理大学权能的历史考察，我们可以清晰地看到政府的有效管理和大学自主权始终是困扰大学发展的一对矛盾，只有合理界定政府管理大学的权能。明确政府和大学各自的权力、职能和能力，才能从根本上理顺两者之间的关系，使政府和大学各自沿着良性的轨道发展。     

浅论新时期高校图书馆的功能

高校图书馆应充分发挥文化教育优势，在学生素质教育中当好文化导向，从而使高校图书馆真正成为提高学生文化素质、思想道德水平的第二课堂。     

新世纪高校校园文化的功能及塑造

本文从校园评论经的内涵及特征入手，论述了新世纪校园评论经的六大功能：导向功能；约束功能，创新功能，凝聚功能；激励功能，辐射功能，在此基础上，提出了新世纪现代高校如何进行校园文化（精神文化、规范文化、智能文化、智能文化和物质文化）的塑造。     

普通高校新入职教师工作适应性调查研究

调查研究表明,重庆市高校部分新入职教师的工作适应性较低。基于新教师工作适应性偏低的内外缘由,可从教师自身发展和院系制度建设两个层面寻求提高新教师工作适应性的有效策略,即:自我提升教师素养、积极与同事沟通、提高耐挫力、正确处理教学与科研关系、加强教学管理制度建设、重视新教师责任感培育。     

新形势下高校辅导员工作程序化及其作用

伴随高校连续几年的扩招及后勤社会化进程的不断加快,高校学生思想政治教育和管理工作的压力越来越大。辅导员是高校政工队伍的重要组成部分,担负着对学生进行思想政治教育和学生日常管理的双重重任。辅导员工作程序化是关系到辅导员"做什么、何时做、如何做"的重大问题,也是提高辅导员工作效率,有效发挥辅导员作用的重要环节。     

现代信托功能再探

信托业是现代金融业中的四大支柱产业之一，信托制度在现代各国经济中起着十分重要的作用。随着信托制度的发展及我国信托制度的引进，正确认识和评价信托的现代功能对我国乃至对世界各国的经济发展，都有重要意义。现代信托功能主要体现在对受托人破产的保护、优先权利的创设、财产权的转换等三个方面。另外，信托与公司制度、遗产分配制度也有着密不可分的关系。中国的信托业要获得长足发展，还面临着建立专门的信托税制、扩大受托人的范围等许多课题。