做好报刊资料工作更好地为教学和科研服务

报刊资料是科学文化知识的结晶,是人们不断积累知识、增长学问、提高科研水平和工作效率的重要工具。它可以弥补人们感观所不及与能力的局限,于帷幄之中漫观全球。由于报刊资料具有信息新、快、广等特点,因而是科技人员了解世界科技发展的动向,了解国内外最新研究成果的重要工具。报刊资料在高等学校教学和科研中的作用愈来愈大,不仅是高校图书馆最重要的情报源之一,也是广大师生获取教学科研所需文献信息的来源。为了开展科学研究,并达到预期的目的,就要通过报刊资     

中小学信息科技教师跨学科能力培养知识体系构建

《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》的发布对中小学信息科技教师跨学科主题教学提出新要求。本文整合已有研究成果,根据信息科技课程的特点,从跨学科精神、跨学科知识素养、跨学科教学能力和跨学科信息科技应用能力四个方面,构建中小学信息科技教师跨学科能力培养知识体系,助力中小学信息科技教师能力发展。     

后现代主义教育观下的初中英语报刊阅读教学

后现代主义教育观认为,教育多元化,除了教材和教师外,学生还应该积极利用现代化工业带来的科技和包括报刊在内的媒体。在报刊阅读教学中,教师必须重视学生的主体性,加强报刊阅读技能训练,提高他们的信息获取和处理能力,以充分发挥报刊阅读教学对学生二语习得的积极影响。     

南方教育科技研究院

正●政府教育、科技、文化项目研究、策划、咨询、服务●公务员、教师(校长)、企业培训●科技(高新技术企业)信息咨询服务●文化艺术品交易与活动策划●书籍及研究成果编辑出版●报刊编辑出版与教育传媒代理南方教育科技研究院由心系教育伟业的老教育工作者广东教育学院原院长(正厅级)刘劲予教授、广州师范学院原院长(正厅级)张国扬教授、广州教育科学研究所李国霖研究员、华南师范大学金志成教授、著名文化教育学者陈凌翔先生等专家学者发起组织成立。现任院长颜     

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正政府教育、科技、文化项目研究、策划、咨询、服务公务员、教师(校长)、企业培训科技(高新技术企业)信息咨询服务文化艺术品交易与活动策划书籍及研究成果编辑出版报刊编辑出版与教育传媒代理南方教育科技研究院由心系教育伟业的老教育工作者广东教育学院原院长(正厅级)刘劲予教授、广州师范学院原院长(正厅级)张国扬教授、广州教育科学研究所李国霖研究员、华南师范大学金志成教授、著名文化教育学者陈凌翔先生等专家学者发起组织成立。现任院长颜     

英语报刊选读在大学英语学习中的重要性

通过英语报刊选读的学习,使学生了解英语报刊的基本特点,掌握阅读的技巧,提高学生的学习兴趣,增强学生的文化意识、语言意识和自主学习能力,使学生通过阅读英语报刊,了解世界,获取大量时代信息,扩大学生知识视野,达到英语教学的最终目标,实现语言和文化双收益。     

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正政府教育、科技、文化项目研究、策划、咨询、服务公务员、教师(校长)、企业培训科技(高新技术企业)信息咨询服务●文化艺术品交易与活动组织实施●书籍与研究成果编辑出版、帮助学校等相关教育单位出版教育教学教研成果书籍报刊编辑出版与教育传媒代理南方教育科技研究院由心系教育伟业的老教育工作者广东教育学院原院长刘劲予教授、广州师范学院原院长张国扬教授、广州教育科学研究所李国霖研究员、华南师范大学金志成教     

中学图书馆报刊阅览工作浅见

报刊阅览室是学校图书馆的一个重要组成部分,是传播知识的重要场所。随着我国科学技术文化事业的迅猛发展,连续出版物的激烈增加,报刊文献以其特有的优点,在传播知识信息方面起着越来越重要的作用,报刊成为图书馆的重要组成部分,报刊的利用率和流通率均超过了图书。鉴于目前一些学校图书馆所存在的"重书轻刊",不太重视学生报刊阅览工作的现象,我们必须重视报刊的开发和利用,加强报刊阅览工作。     

现代教师的基本素质——信息素养

教师必须具有扎实的专业水平和丰富的知识内涵。在这样一个科技高速发展、信息处理技术日新月异的今天,教师的文化水平和知识内涵应该是动态的、全方位的。信息技术作为一种辅助教学工具,已成为教师上课、备课、跟踪辅导、综合评估学生以及师生交流的重要工具,可见,教师要想更好地胜任自己的工作,就必须具备新形势下、新型教师的基本素质——信息素养。     

英语教学与报刊阅读

报刊阅读对英语学习有十分重要的作用,在当今外语教学中,教师十分重视英语报刊阅读。通过阅读英语报刊,学生不仅可以增加英语文化知识,亦可扩大词汇量。本文分析了报刊英语的特点,探讨了英语报刊阅读对外语教学的促进作用,介绍了运用英语报刊阅读辅助英语教学的策略。     

图书馆的社会教育职能

图书馆在中专的文献、资料建设中占着举足轻重的位置。学校图书馆不仅对我国的文化积累事业有着承上启下、继往开来的文化传播作用 ,而且对内承担着图书育人 ,对外开放图书、资料信息 ,承担着广泛的社会教育职能。图书馆的社会教育职能主要是向社会上各类科研、教学人员提供最新图书资料 ,用最新的信息传播知识。尤其是在由传统图书馆向现代型图书馆转型的今天 ,科技信息通过图书、报刊以及其它形式的文献 ,以视听资料、多媒体光盘等为手段 ,通过读者的阅读、收看科技信息资料 ,掌握世界各国本专业研究的新情况、新动向 ,站在本专业科学研究…     

莫忘读报

报纸,是传播时事政治新闻、科技文化知识、经济发展诸方面信息的重要媒介。每一个有阅读能力的人都有必要通过阅读报纸,开阔视野,了解社会,呼吸“新鲜空气”,与时代同步,养成“家事国事天下事,事事关心”的良好品德。教师,作为科技文化知识的传播者,更有必要通过读报来充实自己,提高学生的思想素质,丰富他们的科学文化知识O一个不看报的教师,必然观念陈旧,知识面狭窄,讲课照本宣科,老生常谈。这样的教师,是很难培养出符合时代要求的高素质的人才的。由此看来,教师看不看报,绝不仅仅是个人的爱好问题。读报对提高教育教学…     

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正政府教育、科技、文化项目研究、策划、咨询、服务●公务员、教师(校长)、企业培训●科技(高新技术企业)信息咨询服务●文化艺术品交易与活动组织实施●书籍与研究成果编辑出版、帮助学校等相关教育单位出版教育教学教研成果书籍●报刊编辑出版与教育传媒代理南方教育科技研究院由心系教育伟业的老教育工作者广东教育学院原院长刘劲予教授、广州师范学院原院长张国扬教授、广州教育科学研究所李国霖研究员、华南师范大学金志成教授、著名文化教育学者陈凌翔先生等专家学者发起组织成立。现任院长是颜泽贤教授。颜院长     

报刊文章语病漫谈

报纸、刊物是宣传的工具、舆论的喉舌,也是科学文化知识和社会信息的传播阵地.报刊文章的语言规范化程度不仅关涉语言信息传递准确与否,而且影响人们的语言使用.进入90年代以来,由于广大作者和报刊编辑人员对汉语规范化的认识不断提高,在写作和文稿编审的过程中力求语言规范,刊出的文章语病有所减少;但是,报刊文章的语病并未根绝,时     

提高自然课教学质量五要素

自然课是小学教育中一门重要的科学启蒙课程,对于一名少年儿童今后的发展有着重要的促进作用。作为一名自然课教师要认清自己肩负的责任,除了具备一个教师的基本素质外,还应在以下几方面进行努力。一、多学习,具备广博的自然科学知识小学自然课虽然讲的都是些最基本的自然常识,但涉及面很广,天文、地理、物理、化学、生物等知识无所不包。成长中的少年儿童,具有强烈的好奇心和求知欲,常会问一些“为什么”。因此,自然课教师应努力学习,使自己具备广博的自然科学知识,通过阅读报刊、收集各类有关教学的知识和信息,如地理、天文新发现,科技新…     

试论知识分类学说与“信息科技”学科教学

文章通过对认知心理学的知识分类学说理论阐述,并结合对中学"信息科技"学科教学的现状进行分析,提出了教师在"信息科技"学科教学实践中,要善于运用知识分类学说来解决学科教学中出现的问题的观点。特别是指出了"信息科技"学科的课堂教学中,教师要激发学生的学习兴趣,有效引导学生的课堂注意和学习预期。教师要努力调动学生各方面因素,促进对新知识的巩固及对知识和技能获得过程的理解。教师要在教学中不断加强变式练习,更好地使学生实现知识的转化。教师要重视学生学习方法指导,帮助学生学会学习。     

试论知识分类学说与“信息科技”学科教学

文章通过对认知心理学的知识分类学说理论阐述,并结合对中学＂信息科技＂学科教学的现状进行分析,提出了教师在＂信息科技＂学科教学实践中,要善于运用知识分类学说来解决学科教学中出现的问题的观点。特别是指出了＂信息科技＂学科的课堂教学中,教师要激发学生的学习兴趣,有效引导学生的课堂注意和学习预期。教师要努力调动学生各方面因素,促进对新知识的巩固及对知识和技能获得过程的理解。教师要在教学中不断加强变式练习,更好地使学生实现知识的转化。教师要重视学生学习方法指导,帮助学生学会学习。     

后现代批判视野下的报刊英语跨文化阅读

英语报刊阅读是英语学习者提高英语阅读能力、了解英美国家主要信息和文化的重要手段．在进行英语报刊跨文化阅读的过程中,学习者不可避免地会感受到中西方文化间的碰撞。在当前国际社会畅行后现代批判教育的背景下,教师需要积极调动策略,帮助学习者批判地理解中西方文化的差异,化解其感受到的语言和文化冲突。提高跨文化批判阅读理解能力。从而提升英语综合素质。     

英语报刊阅读课中文化背景知识体系及其输入策略

报刊文章信息量大、时效性强,较短篇幅浓缩较多的内容,对母语读者耳熟能详的文化背景信息常常会被忽略,而这些却正是构成二语习得者阅读英语报刊文章的主要障碍。报刊阅读所需文化背景知识包括知识体系和观念体系。报刊课上文化背景知识输入可采用直接输入法、提示法、小组讨论法和专题法等,从而帮助学生扫清由文化背景信息缺乏造成的理解障碍,提高阅读效率和阅读能力。     

从报刊看我国公众对近现代物理知识的需求

在我国 ,大众媒体是公众获取科学技术信息的重要途径 ,看懂普通报刊上的科技报道和文章应当是对公众科学素养的基本要求。本研究对我国具有代表性的几种综合报刊文献进行了统计 ,将其中出现的近现代物理知识分为四类 ,并对其教育价值进行了分析。这些知识对提高公众的科学素养具有重要意义 ,建议在中学物理课程中适当补充这些方面的内容。