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相似文献
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1.
唐若水 《教书育人》2005,(12):59-59
毅力是成才者必须具备的重要素质之一,故日本人普遍十分重视对孩子毅力的培养。前不久,日本一家妇女报社特意邀请了一些教子有方的家长,讨论、总结了种种培养毅力的行之有效的方法——日本人怎样培养孩子毅力。  相似文献   

2.
七岁那年,父亲送给我一个储蓄罐,他告诉我,这个东西是存钱用的,并且答应每天给我一分钱,让我放在里面。二十二天过后,我的储蓄罐里已经有了二十二个一分钱的硬币。我贪婪地想,一百天过后,我就有一块钱了。这对我来说,就意味着可以拥有学校门口小贩们贩卖的糖蛋,馄饨摊上好吃的馄饨,杂货摊上的戒指、手镯和花头绳子。到时候,我的许多美好愿望都将实现。  相似文献   

3.
虽然我天天都很快乐,但是天天总是一个样,没有什么新鲜的。不过,今天早上,我却有了意外的收获。 早晨,我闲着无事可做,一抬眼,看到书桌上摆着一排书。咦?这本UL童百科全书》是什么时候买的?  相似文献   

4.
王雯仪 《辅导员》2013,(17):39-39
玩"疯狂马拉松"游戏时,我和妈妈纠结在"谁最能跑,谁的耐力最强,谁更有毅力"的问题上了,最简单的办法,跑一次,验证一下。  相似文献   

5.
毅力     
佚名 《高中生》2010,(9):5-5
一个乞丐向一个肥胖的阔太太乞讨说:“太太,您给点吃的吧,我已经三天没吃过一点东西了。”  相似文献   

6.
毅力     
毅力往往是一个人在挫折中所展示的一股惊人的力量,有了它,人们就不会向挫折和困难低头,相反,会更坚强地去面对。  相似文献   

7.
8.
毅力     
陈英远 《高中生》2011,(11):25-25
毅力不是长跑,而是一个接一个的短跑。  相似文献   

9.
《少年儿童研究》2010,(7):42-45
这是一项特殊的作业。汪老师让学生向路人借一元钱,然后将借钱的过程、感受写下来。这次经历带给这些十三四岁的孩子怎样的心理触动呢?请看——  相似文献   

10.
毅力·成功     
韩雨东 《辅导员》2009,(12):I0007-I0007
当青春的活力渐渐逝去,飘逸的秀发不再轻舞飞扬,光洁的额头上写下了岁月的五线谱时,用什么来证明自己曾有过的傲人青春?  相似文献   

11.
坚强的毅力     
《广西教育》2007,(11C):41-41
邓亚萍退役后,开始到奥委会工作时,连写26个英文字母都难,初到英国剑桥大学上课时,听老师讲课像听天书,但她一字不漏地听、一字不漏地记,回到宿舍,再一字不漏地翻字典,一字不漏地硬啃硬记,每天5点准时起床。读音标、背单词、练听力,晚上整理笔记,直到深夜12点休息。  相似文献   

12.
一头栗色的短发,一个自信又充满朝气的脸庞,加上一张时时发出爽朗笑声的嘴,这就是我的妈妈——一个充满活力的体育教师。  相似文献   

13.
胆识与毅力     
于漪 《上海教育》2010,(19):9-9
当今教育面临着建国以来从未经历过的严峻挑战。今日办教育,与昔日比,难度不知大了多少倍,而且不少问题是深层次的矛盾,非教育能够担当、能够解决。但再难,也要奋然前行。解放思想抓改革,聚焦内涵求发展,只有强内,才能排除外来的不良干扰。  相似文献   

14.
学习是一项长期的任务,只有持之以恒,坚持到低,才能不断地从一个台阶上升到另一个台阶。一朝一夕的热情,三分种的冲动谁都能办到。许多人都明白学习的重性,也有过远大的理想或抱负,或者曾经作过努力和奋斗,但是随时间的推移,热情消退,得过且过。开始应付,不进则退之。数学是思维的体操,学习数学是一项艰苦的脑力劳动,和其它学科相比,学好数学更需恒心持久、意志坚强。本文就在高中数学教学中学生毅力的培养谈谈自己的认识。  相似文献   

15.
16.
毅力小测试     
汪一凡 《红领巾》2010,(12):37-37
今天下午第二节课的课文题目是“有毅力,收获多”。书上有一个毅力小测试:双臂平举,保持五分钟。同学们以为这很简单,但我却不这样认为,因为我以前这样做过。刚一会儿就累了,要坚持五分钟,绝非易事。  相似文献   

17.
胆识与毅力     
于漪 《上海教育》2008,(22):10-11
30年发展的辉煌极其深刻地给我们以刻骨铭心的教育;解放思想的胆识与锲而不舍的毅力是继续改革开放的不竭动力。  相似文献   

18.
张蕾  蒋春丽 《现代英语》2023,(12):41-44
智商型人才在所有专业领域取得成就的重要性已经得到公认,但是人们对预测成功的其他个体因素知之甚少。尤其是在二语习得中个体差异的因素中,没有涉及“毅力(grit)”这一因素。目前性格特征“毅力”引起了国内外教育研究者的广泛关注和讨论。文章对毅力概念内涵、毅力假设及二语习得与毅力关系进行了系统的梳理与讨论,通过分析和总结现有发现,指出未来二语习得个体因素的发展方向,提出“毅力”对二语习得教学的重要启示。  相似文献   

19.
成人大学生既要在工作中拼创出一番成绩,又要在学业上不断深造,需要付出超乎常人和一般学生的意志和毅力。本文论述了毅力培养对成人大学生的重要意义,并提出了仅供参考的几种培养毅力的途径。  相似文献   

20.
5岁的莎莎在公园里玩.妈妈在一旁看着她。莎莎问:“我可以不可以坐秋千?”“如果你喜欢就玩吧,但让我拉着你的手。”莎莎站起来拉着妈妈的手.妈妈又说:“我们要非常小心.从后面绕过.这样我们不会被别的秋千碰伤。”莎莎坐到秋千上.妈妈说:“我来推你。坐好了,抓紧。”玩了一会几.莎莎说:“能不能让我自己来?”“不行,那样你会掉下来的,”  相似文献   

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